"Не общувайте с Ваня, той е побойник! Катя има нефункциониращо семейство, такова приятелство няма да научи на нищо добро! И за да не ви виждаме и до Максим!" Колко често родителите не одобряват избора на приятели на детето? Правилно ли е да се намесвате в тези проблеми или си струва да оставите детето си да реши с кого да общува? В какви ситуации все още е необходима помощ за възрастни и къде само ще навреди?
„Нежелани“ приятели са деца, които не са като вашето дете, чието поведение не се вписва в моралната рамка на обществото. Как да предавам информация на детето, с когото трябва да бъде приятел и с кого не. И как да не нарани чувствата му?
На най-малките две или три години децата нямат ясно разбиране за приятелство; осъзнаването идва още в ученическите години. Децата общуват с тези, които се намират наблизо. Социалният кръг непрекъснато се променя и зависи от това в кой пясъчник играе детето днес. Когато родителите по някаква причина не са доволни от обкръжението на бебето, достатъчно е да се смени мястото на разходките. Детето само няма да си спомни с кого е играло вчера. По-сложно е положението в детската градина, където вече са сформирани групи, а детето прекарва много време с други деца. Но дори и тук все още няма приятелство в обичайния смисъл. Децата бързо се отучват един от друг. Първите истински приятели се появяват в училище и е доста трудно да се повлияе на избора на дете.
Как децата избират приятели в училище
Нищо чудно, че казват „не можеш да заблудиш децата“. Те са искрени в изразяването на емоции и се чувстват неверни за себе си. Следователно принципите на избора на приятели на детето могат да бъдат разграничени.
- Децата са приятели с тези, с които обичат да общуват. Момчетата и момичетата се събират на фона на общи интереси и дейности. Маша и Катя ходят заедно на танци, а Дима и Вася играят една компютърна игра. Те имат за какво да си говорят и какво да научат един от друг.
- Учениците не гледат на религията и финансовото състояние на приятел. Напротив, разликите генерират допълнителен интерес. Дете от богато семейство може понякога да иска да знае как живеят обикновените хора и християнинът започва да се интересува от историята на исляма. В това няма нищо ужасно.
- Често няма полза от приятелството. Едно дете едва ли ще стане приятел, само защото някой му е полезен. Губещите, разбира се, мамят от отлични ученици, но умишлено си правят големи приятели на малцина.
- Децата търсят в приятелите това, което им липсва в тях самите. Ако детето се е свързало с побойник, най-вероятно липсва доверие. Има добавка на качествата на всеки друг. С възрастта се формира разбиране за собственото им Аз, така че децата по-рядко се имитират.
Погледнете критично на родителските методи, които използвате. Ако едно дете е привлечено от „лоши“ момчета, то неволно се опитва да се научи от тях смелост и независимост. Може би вие вкарвате детето в твърде твърда рамка, като му пречите да се обърне и да се почувства като човек. Къмренето на побойници, така че детето ви да не е приятел с тях, може да има обратен ефект. Неизбежен етап от израстването е бунтът, поради което може да не се съгласите с вас и да общувате злобно.
Методи за взаимодействие с детето
Приятелите не са просто избрани, винаги има причина. Съседното момче ви се струва мърляв, но синът ви упорито общува с него. Всичко, защото видя как героично спаси котето от покрива на двуетажна къща. Родителите не винаги могат да различат добрите качества, които децата виждат. Опитайте се да бъдете по-внимателни към историите на детето, установете добри отношения с родителите на приятели, наблюдавайте развитието на приятелството отвън, но не се намесвайте излишно. Приятелството и общуването са основата за развитие, а задачата на родителя е внимателно да насочва детето, за да се избегнат негативни последици.
Спешните случаи, включващи алкохол, наркотици или престъпления, са специални случаи. Тук трябва да определите границите възможно най-ясно.
Атмосферата на взаимно разбирателство в семейството ще бъде добра помощ в процесите на влияние. Когато детето охотно споделя опита си и говори за нови познати, е по-лесно да контролира ситуацията. Ако приятелите ви не ви се струват много добри, не бързайте с изводите. Побойникът може да бъде лоялен приятел, а губещият - успешен спортист. Нека детето покани приятел в дома си. Това ще даде възможност да се опознаете лично и да направите правилните изводи за човека.
Погледнете отблизо как общуват помежду си, има ли елементи на имитация. Ако установите отрицателно въздействие върху детето си, когато например има неравна връзка между тях и някой е подчинен на някого, говорете с него тактично. Неволно разкажете лична история, макар и измислена, за вашия страх. Вашата задача е да дадете на детето информация, да го предупредите, оставяйки правото да избира за него. Опитайте се да говорите за връзки по-често. Говорете за това какво трябва да бъде истинското приятелство. Така за детето ще бъде по-лесно да се ориентира в определена ситуация.
