Визуален преглед при деца: норми и отклонения

Vision помага на децата да научат повече за света около тях. Зрителната система обаче е доста крехка, уязвима и детето не винаги успява да поддържа добро зрително възприятие, а при някои бебета има вродени аномалии. Развитието на нарушения се улеснява от много фактори, както външни, така и вътрешни. В тази статия ще ви разкажем как да проверите зрението на детето си, какво да правите, ако бъдат открити аномалии.

Детска визия - особености

Зрителната система изпълнява основни функции, като дава на детето представа за света, в който живее. Без добро зрение тази картина ще бъде непълна, образуват се „пропуски“ в развитието на бебето. Натоварването на зрителните органи е голямо. И не винаги малък организъм може да се справи успешно с него.

Зрението на децата се различава от възрастните преди всичко по структурата на самите органи, отговорни за зрителното възприятие на света. Очните ябълки при децата са пропорционално по-къси. Поради тази причина лъчите светлина при дете са фокусирани не върху ретината, а директно зад нея. Такова състояние е характерно за далекогледството и на тази основа можем спокойно да кажем, че физиологичната далекогледство е присъща на всички новородени.

Очните ябълки растат най-бързо през първата година от живота на бебето. До 12 месеца физиологично обусловената хиперметропия постепенно отстъпва. За пълното му изчезване може да се говори само когато процесът на нормалните параметри на очната ябълка приключи. Това обикновено се случва на възраст между 3 и 5 години.

Зрението започва да се формира по време на бременността на майката. А първият й триместър е особено важен. Повечето от практически неизлечимите или нелечими вродени дефекти на органите на зрението обикновено са свързани с този период, когато в процеса на полагане и формиране на органи възниква сериозна „грешка“.

Новороденото дете практически не прави разлика между размерите и формите на предметите. Той вижда света като пачуърк юрган - натрупване на повече и по-малко ярки петна. Бебето започва да фокусира погледа си на възраст от 1 месец и вече на 2-3 месеца самостоятелен живот обикновено знае как да следва очите на движещ се обект.

С всеки следващ месец съхранението на визуалните образи на трохите се увеличава, попълва. Той владее речта не само защото чува звуци, но и защото вижда артикулацията на възрастните и се опитва да я повтори механично. Започва да седи, да пълзи и да става, не само защото гръбнакът и мускулната му система са готови за това, но и защото вижда как мама и татко се движат и се опитва да ги имитира.

Зрителният нерв и мускулите при децата в предучилищна възраст са слаби, много уязвими.

Ето защо е толкова важно да се ограничи гледането на телевизия, играта на игри на компютъра, както и всяко напрежение върху зрението. Ако родителите са внимателни и коректни в превенцията на проблеми със зрението, тогава до 6-7-годишна възраст зрителният апарат на детето става достатъчно силен, бебето е готово за училище и предстоящите академични натоварвания.

За съжаление именно на тази възраст започват да се появяват първите патологии. Детето се води на медицински преглед преди училище и офталмологът установява това или онова отклонение. Разбира се, това не е присъда, защото повечето от тези придобити нарушения могат да бъдат успешно коригирани. Но родителите трябва да направят задължителен очен тест. И заведете детето при специалист не само за медицински преглед, но и за собствено успокоение, за да не пропуснете започналото заболяване.

Как да проверите?

Всички бебета, без изключение, се подлагат на първия си преглед на зрението в родилния дом. Това изследване е повърхностно, извършва се без специална офталмологична апаратура. Такава диагностика ви позволява да видите груби вродени дефекти на органите на зрението - катаракта, ретинобластом, глаукома, птоза. Много по-трудно е да се видят такива вродени патологии като атрофия на зрителния нерв и ринопатия на недоносените при такова изследване. Останалите болести при първия преглед са почти невъзможни да се видят.

Планирани посещения при офталмолог се осигуряват на 1 месец, на 3 месеца, на 6 и 12 месеца. По време на тези изследвания лекарят вече ще може да оцени състоянието на очното дъно, способността на зеницата да се свие, когато лъч светлина го удари, както и да идентифицира някои патологии, които са останали незабелязани в болницата. През първата година от живота родителите, не по-лоши от всеки лекар, могат да подозират проблеми със зрението при детето си.

Основното нещо е внимателно да наблюдавате детето. Ако на 3-5 месеца той не съсредоточи погледа си върху играчката, ако очите му „потрепват“ спрямо центъра нагоре и надолу или наляво и надясно, ако до тази възраст бебето не разпознае лицата на своите роднини, то това е причина да се обърне към офталмолог непредвидено.

За деца от 6 месеца до една година лекарите използват специални райета. Майката ще покрие с ръка едното око на детето, а лекарят ще покаже бяла плоча, половината от която е изпълнена с черни ивици. Обикновено бебето трябва да започне да обмисля тази конкретна раирана част. След това се извършва същия експеримент с второто око. Този тест позволява на лекаря да прецени дали двете очи реагират на визуален обект. Използвайки хардуерния метод, лекарят ще проучи състоянието на очното дъно, свиването на зеницата.

При деца на възраст от две години се оценява по-широк спектър от показатели за нормално зрение:

физическото състояние на органите на зрението;
синхронност на движението на очите след движещ се обект;
наличието или липсата на предпоставки за развитие на страбизъм;
фокусиране на очите върху близък и далечен обект;
дълбочината на възприемане на обемни пространствени обекти.

Отговорите на тези въпроси ще бъдат дадени чрез изследване на органите на зрението с помощта на специално оборудване, както и поредица от тестове. За оценка на обемната зрителна функция се използват поляризиращи очила, за оценка на зрителната острота - таблица на Орлова. Върху него няма букви и сложни предмети, които бебето не е в състояние да разбере поради възрастта си. Има познати за него прости образи - патица, слон, звезда, коледно дърво, чайник, самолет и др. На молбата на лекаря да покаже патица или самолет, детето ще може да реагира, ако не с движение на ръката си в правилната посока, то поне по посока на погледа му.

За опитен офталмолог тази реакция ще бъде достатъчна, за да разбере дали бебето вижда начертаните черно-бели изображения и дали може да различи тяхната форма. Ако на разстояние пет метра детето различава десетата линия от върха, тогава зрението му се счита за сто процента. Трудности могат да възникнат само с имената на предметите, защото не всяко дете ще може да знае очертанията на чайник или кола. Затова предварително родителите се съветват у дома, в спокойна обстановка, да обсъдят масата с детето, да му покажат всички предмети и да ги назоват ясно.

На следващия възрастов етап, в училищна възраст, детето ще бъде тествано за зрителна острота според таблицата на Сивцев. Това е най-известната маса в Русия, която се основава на изображението на писма. В таблицата има 12 реда и общо 7 букви, които се повтарят в различен ред - W, B, Y, K, M, H, I.

Резултатът се счита за отличен, ако детето види десетия ред от разстояние 5 метра от масата. Намаляването и увеличаването на броя на забелязаните линии ще може да каже на лекаря какъв тип зрително увреждане е налице при детето и каква корекция е необходима. Трябва да се отбележи, че с помощта на таблицата на Сивцев е невъзможно да се установи далекогледство. Той определя само наличието на късогледство.

Друга популярна таблица за тестване на зрението е таблицата Golovin. В него няма букви или картинки, а само отворени пръстени, обърнати в различни посоки. Всички пръстени във всички 12 реда са с еднаква ширина, но с всеки ред отгоре в тях те намаляват по размер. Срещу всяка линия е разстоянието, от което човек обикновено трябва да вижда изображението. Обозначава се с латинската буква D.

Ясно е, че лекарят няма да постави диагноза само въз основа на информация за обектите или писмата, видяни от пациента.

За диагностициране на очни заболявания при деца се предписват допълнителни изследвания:

Диафаноскопия. Този метод ви позволява да установите възможна непрозрачност на вътрешната околна среда, както и да откриете тумори или чужди тела вътре в окото. Децата се изследват под обща анестезия, деца на средна и старша училищна възраст - под местна упойка. Изследването трябва да се извършва само в тъмна стая. Диафаноскопът се притиска към очната ябълка и се притиска с различна сила, движейки се по склерата. По този начин е възможно да се види интензивността на сиянието на зеницата. Ако сиянието е трудно или напълно липсва, това може да означава патологично уплътняване, заболяване.
Тонометрия. Този преглед се извършва и в болнична обстановка, като обезболява органите на зрението на детето или го поставя в състояние на наркотичен сън. Специално устройство - тонометър, когато се притиска към очите, дава на лекаря представа за нивото на вътреочното налягане.

Екзофталмометрия. Този метод ви позволява да установите изпъкване на окото от орбитата и по този начин да диагностицирате лимфоми, тромбоза и кръвоизлив, както и други патологии на органите на зрението. За това офталмологът използва специално устройство, което прилича на владетел.
Агглезиметрия. Метод, който ви позволява да установите чувствителността на роговицата на окото. За да направи това, отстрани на храма, лекарят незабележимо донася парче памук до окото, разширява клепачите и леко докосва очната ябълка. По тежестта на реакцията при такова докосване се преценява степента на чувствителност. Понякога лекарите използват не памучна вата, а специален набор от диагностични косми (по метода на Самойлов).

Тествай Уест. Този метод ви позволява да изясните състоянието на слъзната торбичка и проходимостта на назолакрималния канал. В очите на детето се влива специален контрастен състав на коларгол или разтвор на флуоресцеин, носните проходи се затварят с памучни тампони. Ако следите от лекарството се появят върху памучната вата в рамките на определеното време (не повече от 7 минути), слъзните канали са проходими.
Флуоресцеинов тест. Този метод ви позволява да разберете дали роговицата е непокътната, дали има някакви механични повреди по нея. В окото на детето се влива разтвор на флуоресцеин и след това окото се измива много бързо с физиологичен разтвор. С помощта на бинокулярна лупа и огледало лекарят изследва окото. Лезиите ще бъдат оцветени с предварително вкаран контрастен агент.

Съществуват и други тестове и методи за изследване на зрението, които могат да бъдат възложени на дете индивидуално, ако първоначалният преглед е причинил известна загриженост у офталмолога.

Самопроверка

Много родители се интересуват дали е възможно да се тества зрителната острота на детето у дома. По принцип това няма да е трудно, въпреки че родителите няма да получат голямо количество информация от такова проучване. Възможно е да се отговори на основния въпрос - вижда ли бебето, у дома. Но е невъзможно да се установи причината, поради която той не вижда достатъчно или не вижда у дома.

Зрението на дете от 3 месеца до една година може да се провери с ярка играчка. Ако едно дете я следва с очи, ако на разстояние 1,5-2 метра види играчка в ръката на майка си и реагира на нея, това е напълно достатъчно, за да се заключи, че бебето вижда като цяло.

За дете от 2-годишна възраст мама може да отпечата таблицата на Орлова на обикновен лист формат А4. Покажете и назовете всички предмети на листа и едва след това, след като окачите листа на нивото на очите на детето на разстояние 5 метра от него, попитайте какъв предмет показвате.

Счита се за нормално, ако детето вижда с всяко око всички изображения на десетия ред (брои отгоре надолу). Не се допуска повече от 1 грешка. Тестването трябва да се извършва в добре осветена стая, най-добре на дневна светлина. На детето се дава не повече от 2-4 секунди за размисъл, едното око трябва да се затвори, докато се проверява другото. Важно е детето да не присвива очи.

Ученик, който вече знае как да чете и познава добре буквите, може да бъде проверен по подобен начин с помощта на таблицата на Сивцев. Може да се отпечата и на хартия А4 и да се окачи на нивото на очите на разстояние 5 метра от детето. Едното око е покрито с превръзка от черен непрозрачен плат, парче картон или пластмаса. Трябва да покажете букви от горните редове, слизайки надолу. Ако детето назове всички букви в десетия ред без грешки, най-вероятно няма проблеми със зрението.

Домашните очни прегледи не трябва да се правят твърде често. Ще бъде достатъчно да тествате детето на всеки 3-4 месеца. Особено полезно е да се използват такива техники, ако детето няма очни патологии при следващия преглед при офталмолог, но има предпоставки за развитието на такива заболявания:

генетичен фактор - мама или татко имат лошо зрение;
особености на раждането - ако бебето е родено преждевременно;
ако семейството има роднини, страдащи от глаукома.

Трябва да сте наясно, че много зрителни увреждания се развиват постепенно в детството. В същото време бебето няма да има никакви специални оплаквания и ще бъде трудно да се разпознаят симптомите, докато патологията не се почувства и това се случва вече на последните етапи. Домашните тестове могат да ви помогнат да забележите предупредителните знаци навреме. Ако това се случи, не отлагайте посещението при офталмолог.

Болести при деца

Най-честите заболявания на органите на зрението сред децата:

Катаракта. При това заболяване лещата става мътна. В резултат на това светлината в зеницата се нарушава. Зеницата не изглежда черна, а сивкава. Болестта причинява голямо разнообразие от възможности за спад на зрението, до пълната му загуба. Вродената катаракта се причинява от вътрематочни процеси на формиране на зрителните органи на 8-10 седмици от бременността. Придобитите могат да бъдат генетично обусловени, както и да са резултат от нараняване на очите, излагане на радиация. Лекува се главно чрез операция и не всеки вид катаракта може да бъде опериран в ранна детска възраст.

Вродена и придобита глаукома. С това заболяване се повишава вътреочното налягане, нарушава се изтичането на течност от органите на зрението. Той е придружен от загуба на зрителна острота, прогресираща, може да доведе до атрофия на зрителния нерв, пълна слепота. Болестта се лекува по сложен начин - с използване на лекарства и хирургическа намеса. В повечето случаи с навременното откриване на заболяване лазерната корекция може да подобри зрението.
Ретинобластом. Това е злокачествен тумор на ретината, който е много сходен по прояви с катаракта. Ако заболяването се открие рано, например, още докато е в болница или в първите месеци след раждането на дете, е възможно да се запази и възстанови зрението му чрез зашиване на специална плоча с радиоактивен материал към склерата. Късното откриване на патология предвижда само една форма на лечение - пълно отстраняване на засегнатото око.

Ретинопатия. Това е поражение на ретината на очната ябълка. Най-често съдовите нарушения са причина, когато съдовете на мембраната растат и пречат на нормалното кръвоснабдяване на органите на зрението. Ако болестта прогресира, детето постепенно губи зрение до пълната си загуба. При недоносени бебета ретинопатията се диагностицира в болница.В пълен срок той може да бъде открит много по-късно. Болестта се лекува с консервативни методи и своевременно.
Атрофия на зрителния нерв. С изчезването на функцията на зрителния нерв детето значително губи зрението си и неговото връщане и запазване е под въпрос. При вродено заболяване то може да бъде пълно, а зрението ще отсъства напълно. Но това не се случва често. Частичната атрофия дава шанс за поддържане на определено количество зрителни функции. Лечението зависи от местоположението и степента на увреждане на нервите. Най-често лекарите предписват съдови лекарства.

Възпалителни заболявания. Известен спад в зрението при дете може да се наблюдава и при възпалителни процеси. Тези състояния включват дакриоцистит (запушване на слъзните пътища и възпаление на слъзната торбичка), конюнктивит (възпаление на лигавицата на очите), блефарит (възпаление на цилиарния ръб на клепачите), кератит (възпаление на роговицата на окото с поява на непрозрачност и язва). Обикновено прогнозите в този случай са доста оптимистични - с компетентно и навременно противовъзпалително лечение заболяването отстъпва, а зрителните възможности се възстановяват напълно. В определени случаи при напреднали заболявания не е възможно да се върне функцията напълно, но в 99% от случаите е възможно да се спре нейният спад.
Нистагъм. Този термин се отнася до неволеви движения на очните ябълки. Често хората наричат патологията „потрепване на очите“. Често нистагмът всъщност е проява както на вродена слабост на зрението, така и на състояние, свързано с увреждане на някои области на мозъка. На практика няма лечение, но спазмолитиците временно подобряват състоянието на детето.
Ретинит пигментоза. Това е наследствено заболяване, което е свързано с постепенни дегенеративни промени в ретината. Доста често се проявява като влошаване на зрението дори в детството. Болестта практически не се поддава на корекция. Той няма известни методи за лечение. Продължава да напредва, докато загубата на фоторецептори стане критична и човекът е напълно лишен от способността да вижда.

Страбизъм. С оплаквания от възможен страбизъм родителите на бебета идват най-често на лекари. Страбизмът обаче не винаги е патологичен. За малките деца, дори и с добро зрение, някаква "косогласие" се счита за вариант на физиологичната норма. Патологията се проявява във факта, че за детето е много трудно да фокусира погледа си върху определен обект, тъй като очите му не могат да действат синхронно. В повечето случаи страбизмът може да бъде коригиран с проста операция. Лекарите често използват светлинна стимулация. Въпреки това, страбизмът сам по себе си е рядък, по-често той придружава такива често срещани нарушения като късогледство или далекогледство.
Късогледство (късогледство). Късогледото бебе не прави добра разлика между предмети, които са на разстояние от него. Колкото по-малко е разстоянието, от което малкият пациент вижда обекта, толкова по-голяма е стадията на късогледство. Физиологично процесът се обяснява с факта, че изображението в резултат на фокусиране не се появява на ретината, което се счита за нормален признак за здравето на органите на зрението, а пред него. Най-често късогледството се диагностицира при деца, изпитващи значителен стрес върху зрението - например при ученици.

Възстановяването на зрението на детето с късогледство е съвсем осъществима задача, въпреки че ще отнеме много време. За корекция се предписва носене на очила, контактни лещи. В някои случаи е възможна операция, която може ефективно да подобри зрението. Ако късогледството е незначително, тогава често е възможно да "надраствате", а също и да елиминирате с помощта на специални ефективни упражнения.

Далновидност (далекогледство). С това нарушение образът на детето се проектира не върху ретината, а в пространството зад нея. Ако заболяването е незначително, тогава детето ще види предмети, които са в близост до него, малко размазани. При средна и тежка форма на патология, обектите в далечината и обектите в близост ще бъдат размити.

Леката хиперметропия на децата е норма поради особеностите на физиологията за деца под 4-5 години. Подобна хиперметропия обикновено не се нуждае от лечение и тя изчезва сама по себе си, когато очните ябълки растат. Ако заболяването се развие по-късно от тази възраст или не изчезне, тогава ще се наложи лечение с очила, контактни лещи и в някои случаи дори операция.

Астигматизъм. Доста рядко тази патология е независима. Обикновено тя действа като придружител на късогледство или далекогледство. Зрението пада поради нарушение на фокусиращите механизми. Това става възможно, когато формата на очната ябълка и лещата са извити. Детето вижда размазани обекти, когато изображението е фокусирано в "стерео" - двоен ефект. За лечение на детето се предписва да носи очила. Лазерната корекция се счита за доста ефективен метод.

Има много други заболявания, много от които са причинени от вродени малформации на органите на зрението, зрителния нерв, ретината и роговицата.

Класификация на нарушенията

Класификацията на всички отклонения от нормалната зрителна функция се основава на определяне на вида увреждане и степента на неговото развитие. На първо място, лекарят предписва всички необходими диагностични мерки, за да разбере какво заболяване има детето. Тогава той ще постави сцената.

Според етапа на нарушение всички пациенти са разделени на:

незрящи (с пълна загуба на зрение, както и със загуба на способността да виждат, но запазвайки способността да усещат ярка светлина или тъмнина);
частично сляп (с възприемане на светлина и остатъчно зрение);
напълно сляп (при липса на зрение като цяло и по-специално на всички възможности за възприемане на светлина);
с увредено зрение (със зрение от 0,05 до 0,3).

Възможността да се видят две светещи точки с минимално разстояние между тях е критерият за оценка на зрителната острота. Степента на нарушението се определя по отношение на отклонението от нормата, което е 1.0. По този критерий става ясно, че популярната дефиниция на „минус 3“ не е нищо повече от лека късогледство, а „плюс две“ е незначителна далекогледство.

Социалната адаптация на деца с леки увреждания не е трудна, тъй като децата с показатели от 0,3 и повече могат да посещават редовни училища, след това да учат в университети и дори да служат в армията. При установена степен на увреждане от 0,05 до 0,3, детето ще трябва да отиде в специално училище за хора със зрителни увреждания. Със зрение по-малко от 0,05, детето ще може да посещава само специализирани училища за незрящи и да учи по специален метод.

Причини за нарушения

Зрението при децата може да започне да намалява в резултат на прогресирането на някои вродени аномалии. Ето защо е толкова важно да посещавате редовно офталмолог и да преглеждате бебето, защото положителните резултати от предишния преглед не могат да показват, че сега зрението на детето е наред.

Придобитите проблеми със зрението могат да бъдат предизвикани от следните причини:

очите са загубили своята прозрачност;
отслабени очни мускули;
ретината е засегната и не може да изпълнява функциите си;
зрителният нерв е засегнат;
имаше нарушения в кортикалния център на мозъка.

Тежките вирусни инфекции и бактериалните лезии на органите на зрението могат да направят свои собствени „корекции“ в нормалното функциониране на органите на зрението. Не последното място заемат травмите на очите, както и мозъчно-мозъчните травми. Понякога самите родители „опрощават“ развитието на нарушения - позволяват на детето да гледа телевизия дълго време, да играе на компютъра, да използва джаджи.

Симптоми и признаци

Всяко от изброените по-горе заболявания има свои собствени симптоми, но има общи симптоми на намалено зрение, на които внимателните родители просто трябва да обърнат внимание. Дете със зрително увреждане може да не се оплаква от нищо, но във всеки случай ще почувства известен дискомфорт. Следователно, на първо място, поведението и навиците на бебето ще се променят.

Ето само няколко признака, че зрението на детето е нарушено:

бебето започва да мига често и когато се интересува много от някакъв предмет или картина, може да започне да присвива едното си око;
когато детето гледа предмет, едното му око леко присвива в другата посока;
детето не винаги успява веднага да грабне желания предмет, понякога „пропуска“;
детето започна често да се оплаква от главоболие и умора;
бебето може да чете, рисува и извайва само за много кратко време, бързо се уморява;
когато се учи самостоятелно да чете, хлапето започва да прокарва пръст по линиите в книгата;
детето не реагира на предмет, показан отдалеч, ако не издава никакви звуци;
на улицата, дете на възраст над една година и половина не вижда самолети, летящи в небето, не забелязва насекоми;
детето е трудно да идентифицира цветовете;
в някои ситуации, когато детето бърза или е емоционално развълнувано, координацията на движенията му може да бъде нарушена.

Дори ако детето има три или повече симптома от този списък, това вече е добра причина да направи извънпланово посещение в кабинета на офталмолога. Колкото по-рано се открият патологии на очите, толкова по-лесно се лекуват и коригират.

Методи на лечение

Когато проблемът бъде открит навреме, възможно е да се отървете от повечето очни заболявания дори в детска възраст. Съвременната медицина е готова да предложи много начини за коригиране на проблема. Най-ефективните и често срещани в педиатрията са както следва:

Лазерна корекция. Това не е операция, а комплекс от терапевтични процедури. Такова лечение ви позволява да приближите зрението си до нормалното или да го възстановите напълно в случай на късогледство, далекогледство и някои форми на астигматизъм. Дори сериозните степени на отклонение са напълно податливи на такова лечение.

Фотостимулация. При това лечение многоцветните сигнали с даден ритъм се изпращат към ретината на детето. Тези сигнали стимулират скритите ресурси на тялото за по-засилен режим на работа на органите на зрението. Това подобрява кръвоснабдяването на ретината и зрителния нерв, а също така позволява на мозъка, по-точно онази част от него, която е отговорна за възприемането на визуалните образи, да формира и асимилира нови невронни връзки. Такова лечение се предписва при патологии на зрителния нерв, с глаукома и след операция, с астигматизъм и късогледство.

Магнитотерапия. Този метод се основава на способността на магнитното поле да има благоприятен ефект върху процеса на регенерация на тъканите. Ето защо такива физиотерапевтични процедури се предписват след операция на очите, при възпалителни заболявания на очите, което доведе до намаляване на зрението, с кръвоизливи в органите на зрението, с наранявания на роговицата. Лечението с магнитно поле е ефективно при блефарит, конюнктивит, дистрофични промени в ретината, късогледство и нарушения на акомодацията, както и амблиопия.

Електрическа стимулация. Стимулирането на зрението на деца с увредено зрение и деца с незначителни отклонения от нормата с този метод се извършва чрез излагане на зрителния нерв на електрически импулси. В същото време се възстановява нервната проводимост, укрепват се очните мускули. Благодарение на импулсния ефект, метаболизмът и метаболизмът в органите на зрението се подобряват. Тази процедура се предписва при атрофия на зрителния нерв, късогледство и страбизъм.

Очила и лещи. Доста често на децата се предписва да носят очила с определени диоптри. Не винаги обаче е удобно детето да носи очила, често иска да скрие зрителен дефект и активно дете може да загуби или да счупи очила. Ето защо, доста често родителите се чудят на каква възраст могат да се носят контактни лещи. Меките и твърди контактни лещи трябва да се предписват от лекар, който индивидуално ще вземе решение за целесъобразността на носенето им в определена възраст.

В медицината се смята, че лещите могат да се носят от 14-годишна възраст. Съвременните офталмолози обаче са по-лоялни към този проблем и позволяват носенето на меки медицински лещи на възраст от 8-9 години.

Нощни лещи Е относително нов метод за корекция на нощното зрение. Те са по-твърди, тяхната задача е да действат върху роговицата и ретината по време на сън, разпределяйки товара, упражнявайки някакъв физически натиск. На сутринта лещите се отстраняват и зрението за целия предстоящ ден се подобрява значително. Курс на лечение с такива лещи за средни и леки форми на патология на органите на зрението осигурява възстановяване на функцията на очите без използване на допълнителни методи.

Децата могат да носят нощни лещи от 11-12 години. Във всеки случай, въпросът дали е време детето, чието носене на очила осезаемо влияе върху самочувствието, да премине към лещи, трябва да се приеме както от лекаря, така и от родителите. В края на краищата, използването на лещи изисква точност от детето, спазване на всички хигиенни процедури, определени умения и отговорност.

Ако детето е напълно готово за това, тогава лекарят едва ли ще възрази срещу лещите.

Зареждане за възстановяване на зрението. Можете да правите упражнения за очите, като използвате няколко метода. Най-често педиатрите и офталмолозите съветват да правите гимнастика с детето по системата на професор Жданов. Включва определени упражнения. Те са седем. „Лице на часовник“, „Змия“, „Правоъгълник“ и други фигури, които трябва да бъдат „нарисувани“ с движение на очите - това е само основната част от техниката. Включва още масаж на очите по Жданов (палминг) и сутрешни упражнения за органите на зрението.

Има и отделни зарядни устройства за очи за късогледство и далекогледство. Основните им упражнения са показани и обяснени от офталмолога, който лекува детето.

Особености на развитието на децата с увреждания

Психическото и психологическото развитие на дете със зрителни увреждания има свои собствени характеристики. Такива деца са по-уязвими, по-чувствителни към критика. Поради факта, че те често не могат да видят нещо по време на игра или учене, такива деца са много болезнени за възприемане на другите и собствените си неуспехи.

Ако не им бъде оказана подкрепа и психологическа помощ навреме, при бебетата могат да се формират агресия, апатия, инат и негативизъм.

По време на ученето и по време на часовете такива деца са по-инхибирани, тъй като поради липсата на визуални образи техните представи за света са по-тесни от тези на здравите връстници. Неволната памет, която се основава на получаването и фиксирането на визуални изображения, също страда. Моторната памет също страда и при момчетата е по-лоша, отколкото при момичетата. Краткосрочната словесна памет е добре развита при такива деца, но дългосрочната памет страда много.

Недостатъчното зрение се отразява и на физическото развитие, защото за детето е много по-трудно да се ориентира в пространството. И ако на деветгодишна възраст дете с увредено зрение изпитва нарушена координация на движенията с около 28% от общия брой движения, то вече на 16, при условие, че зрението не се подобрява, нарушенията на координацията достигат 52%.

Психологически детето на 3-5 години се чувства много по-комфортно, отколкото в по-напреднала възраст, когато се научи да разбира разликата между себе си и връстниците си. Това разбиране може да бъде придружено от изолация, нежелание за участие в дейности, посещение на училище. Ето защо освен лечението е важно родителите да социализират детето си.

При значителна загуба на зрение е по-добре детето да посещава специализирана детска градина за деца със зрителни увреждания. Там се използват напълно различни методи за развитие на бебета, насочени към по-пълно формиране на техния мироглед.Повечето предучилищни заведения от този тип работят по програмата Plaksina - набор от класове за обучение и развитие на деца с увредено зрение.

На родителите също се препоръчва да овладеят тази техника, защото те ще учат с бебето у дома. В същото време е важно да се разбере, че такова специално дете трябва да бъде заобиколено от големи и ярки неща, контрастни комбинации в къщата, защото цветовото възприятие на повечето деца със зрителни увреждания е запазено и е важно да се поддържа. Не е необходимо да се иска твърде много от малко дете с проблеми със зрението. Но всяко негово постижение трябва да бъде насърчавано, само по този начин детето постепенно ще формира мотивация и воля да се адаптира, лекува и учи.

Предотвратяване

Необходимо е да се ангажирате с профилактиката на очните заболявания още от първия ден на престоя на детето в къщата. Детското креватче трябва да бъде разположено така, че наблизо да няма източници на ярка светлина, огледала, така че детето да не може постоянно да „присвива очи“ на една страна. Достъпът до бебето трябва да бъде от всички страни, така че бебето да не бъде принудено да гледа само в една посока. Играчки, мобилен телефон и всичко, което родителите искат да закачат над леглото, трябва да се поставят на разстояние най-малко 40 сантиметра от нивото на очите на бебето.

В по-напреднала възраст е важно стаята на детето да е добре осветена, така че бебето да следи стойката си, да не се навежда твърде ниско над книга или лист хартия при рисуване. Предучилищното дете трябва да прекарва достатъчно време на открито, да играе активни игри. Компютърът и телевизорът не са от полза за зрението на децата - по-добре е да ограничите използването им до 20-30 минути на ден.

Периодите на визуална активност (учене, рисуване, четене) трябва да се редуват с периоди на почивка за очите - ходене, игра на топка, джогинг или каране на колело. Промяната в професията задължително трябва да бъде основен фактор при съставянето на режима на деня на детето. Освен това, колкото по-голямо става детето, толкова по-важно е това правило.

От ранна възраст трябва да научите детето си да спазва хигиена на очите - не докосвайте очите с мръсни ръце, не ги разтривайте, не ги наранявайте с чужди предмети, не гледайте ярка светлина, включително слънчева светлина, при заваряване, не внасяйте токсични и алкохолни вещества в очите , които могат да бъдат в битовата химия, козметиката. Детето не трябва да бъде дълго време в места, пълни с дим.

Храненето на детето трябва да е пълноценно и богато на витамини. Храните, които подобряват зрението, трябва да бъдат включени в диетата. Това са пресни моркови, пресен магданоз, морска риба, морски водорасли и морски дарове, боровинки, череши, шипки, праскови, тиква, царевица, картофи, пъпеши, ядки, мед и цитрусови плодове.