Все още смятате, че математиката е скучна и безинтересна и не знаете как да плените детето си с тази наука. Каним ви да се запознаете с уникалната развиваща се методика на преподаване на Золтан Диенес. Това ще помогне за подготовката на децата за училище, ще увеличи интелигентността им и ще разгърне креативността им.
Какво е?
Виждайки блоковете Dienes за първи път, можете да ги объркате с обикновени геометрични фигури и различни строителни части от някакъв вид конструктор. Но в действителност не всичко е толкова просто, колкото изглежда.
Игралните елементи на Gyenesh са благодатна почва за развитие на математическо и пространствено мислене у дете.
Този комплект съдържа 48 (обемни, неповтарящи се, често срещани) геометрични фигури, които демонстрират основните характеристики на околните обекти. Работата с тези понятия (размер, цвят, дебелина, форма) учи детето да анализира информация. Постепенно той научава какво може да се сравнява, обобщава, класифицира.
Каним ви да се запознаете с описанието на необичайна техника за развитие и да разберете каква е нейната същност и какви ползи може да донесе на вашето дете.
История на създаването
Интересно е да разгледаме някои факти от биографията на унгарския учител, математик и изследовател на детската психология Золтан Диенес. Именно той даде на децата от всички страни прекрасен начин да развият и разберат математическата страна на реалността. Той наистина искаше да създаде нещо, което да направи усвояването на твърда математика удобно, интересно и забавно. В резултат той постигна целта си и разработи отлична техника, която е много популярен сред педагози и родители.
Учебният процес не трябва да бъде скучен повярва Золтан Диенеш. Когато обясняват нещо на дете дълго време, трябва да изслуша внимателно, след което се опита да повтори чутото, тогава той по правило губи интерес и не може дълго време да поддържа постоянно внимание.
Следователно, в основата на тази методология на обучението стоеше принципът на вълнуваща игра, която позволява на хлапето да се научи да мисли без помощта и подканите на възрастните, да фантазира и да си представя.
Разглеждайки особеностите на развитието на умствените способности при предучилищна възраст, Гиенеш направи важно заключение: децата са добри в овладяването на числа и проста аритметика, но са изключително слаби в разбирането на абстракции... Детето търси отговор, често използвайки вече познат му модел (схема). Но търсенето не винаги е успешно. Въз основа на този факт Гиенеш измисли начин да се запознае със сложни абстрактни категории в достъпна визуална форма. Този подход е важен компонент на подготовката за по-нататъшното обучение на детето в училище. Но на всичкото отгоре носи на децата много удоволствие в процеса на овладяване на логиката.
Цели и задачи на играта
В допълнение към четиридесет и осем често срещани геометрични фигури, комплектът включва карти, които ясно показват характеристиките на предметите и тяхното отричане.
Основната цел на тази игра е да се развият логически и математически умения в предучилищна възраст и ученици в началното училище.
Задачите са доста разнообразни:
- научете да анализирате формите на предметите и постепенно да усъвършенствате това умение;
- да научи сравнението на обектите по знаци;
- развиват въображение и креативност;
- да формира упоритост и постоянство в желанието за решаване на проблема;
- развиват способността да мислят, правят предположения и предположения;
- научете се да вземате решения.
Блоковете Gienesh могат и трябва да се използват безопасно за развитието на аналитичните и логически типове мислене на вашето дете. Работата с това ръководство ще му помогне лесно да се сприятелява със света на точните науки.
За каква възраст са изчислени?
Блоковете Gyenesch са от полза за деца от две до десет години. По правило тази техника се използва в предучилищните образователни институции и началните класове на училищата.
За най-малките (от две години) можете да предложите прости упражнения, като „нека нахраним животните“. За да направите това, можете да използвате части, които ще служат като заместител на всякакви предмети (в този случай фураж за животни).
Деца от средната група на детската градина (4-5 години) можете да предложите да създадете разнообразие от картини, като използвате цветните елементи на комплекта. Те могат или да използват съществуващи схеми, или да привличат към това с въображението си.
AT подготвителна група детската градина е чудесна за подобряване на математическите умения. Децата се научават да броят и започват да разбират какво означават „повече“ и „по-малко“.
В началното училище учителите успешно използват блокове Gienesh, когато коригират усвояването на материала, който децата не са могли да разберат в урока. „Грубостта“ се финализира и недоразуменията се отстраняват, сякаш играят с блокове и тояги. Също така, тази техника максимизира използването на логически подходи за разбиране и помага за консолидиране на получената информация.
Въз основа на блоковете Gienesh специалистите са разработили за всички възрастови групи, подходящите комплекси от класове и уроци въз основа на характеристиките на всяка от тях.
Основната им заслуга е в простотата и в способността да предизвикат жив интерес и дори любопитство на детето, привличайки го в света на овладяване на сложната математическа страна на когнитивния процес.
Положително въздействие
Логическите блокове на Gienesh несъмнено са само полезни: подобряват паметта, вниманието и концентрацията, допринасят за формирането на аналитичен и логичен ум, подобряват фантастичния аспект на съзнанието. Това дидактическо ръководство ви дава възможност да проявите независимост и ви учи да не спирате, постигайки целта си.
Също така техниката Gienesh допринася за по-бързото и правилно развитие на речевите умения.... Речникът на децата се попълва с абстрактни съществителни и прилагателни, които се наричат форми, размери и цветове на предметите.
Когато бебето се научи да мисли логично, речта му става по-сложна и започва да се изпълва с доказателствената база на мислите му.
Такъв много впечатляващ списък от аспекти на развитието, за които са създадени блоковете на Gienesch, разбира се, ще донесе много ползи за формирането на личността на вашето дете. Но трябва да се отбележи, че използването на техниката се фокусира върху развитието само на математически способности, по този начин показва едностранен характер на обучението.
Затова родителите трябва да обърнат внимание на други начини за развитие на мисловните способности на децата.
Как да използвам блокове?
Както вече споменахме, образователната книга за игри на Gienesch се състои от четиридесет и осем части. Комплектът включва също разнообразие от карти с разнообразни картинки, диаграми и шаблони, албуми с задания и описания на игри и упражнения. В комплекта няма дублирани елементи. Те се различават по форми и цветове, размери и обеми.
Има много опции за класове, базирани на логическите блокове на Dienes. Когато избирате, трябва да се съсредоточите върху възрастта и възможностите на децата си. Специалистите в областта на педагогиката препоръчват използването на този метод за развитие на мисленето при децата. Едно от предимствата на тази техника е възможността за използването му дори в игри на открито.
Много деца могат да започнат да научават нови неща по-рано от връстниците си, много по-късно, но това е напълно нормален процес.
Золтан Диенес предложи да раздели работата с помощта си на три етапа.
- Безплатната игра означава, че няма правила дайте право на детето да ги измисли само. Това ви позволява да се свържете с математиката и геометрията за първи път.
- Игра по правилата... Тук е необходимо педагозите, учителите или родителите да обяснят на детето какво се изисква от него. Неговата задача е да повтори нещо. Например „повторете картината“. Той трябва да изложи изображението, представено на картата, от наличните фигури.
- Математически игри дайте възможност на децата в предучилищна възраст да се потопят в света на числата, да се научат да използват елементи при решаването на първите аритметични задачи.
Примери за класове
Ето няколко примера за игри и упражнения, използващи метода на Gienesh. Те се използват както у дома, така и в младши, средни, старши детски градини.
- "Втори ред"... Тази игра ефективно тренира аналитичния тип мислене. Трябва да се използват множество форми. Поставяме ги в определена последователност, например триъгълници от два цвята. Нека детето се опита да познае коя фигура трябва да следва. С правилното решение той трябва да изгради триъгълник от третия цвят в реда. Като алтернатива можете да създадете различна последователност, като поредица от монохромни фигури. Нека малкият изследовател предположи, че трябва да поставят фигури от същия цвят наблизо.
Няма нужда да давате намеци - нека се научи да анализира и да гадае.
- „Какво се промени?“ Подобно математическо упражнение може да подобри паметта и да помогне за развитието на мисленето на детето по интересен начин. Необходимо е да се изложи някаква последователност от елементи на Gienesh. Нека детето се опита да го запомни. Според един сценарий на играта трябва да премахнете една от частите и субектът трябва да познае коя част е била премахната и да я върне обратно. Друг вариант включва подмяна на един елемент. Играчът трябва да разгадае настъпилата промяна и да възпроизведе оригиналната картина.
Усложнението на задачата включва включване на два или три нови елемента наведнъж или подмяна на няколко блока.
- "Настаняваме се в къщата." Тази дейност е за деца в детската градина за възрастни (5-6 години). За да го изпълните, трябва да скицирате къща с няколко стаи, в които фигури "живеят" (ние също ги рисуваме в стаите). Изобразяваме и онези елементи, които не могат да „живеят“ там (например в зачеркнат кръг). Предизвикайте детето с правилното „уреждане“ на фигурите в стаите им.
- "Резултат". Подгответе магазин с стоки, който може да бъде всеки предмет, например детски играчки или нещо вкусно. Функцията на парите трябва да се изпълнява от фигури от набора Dienes. Всеки продукт има своя цена. Хлапето трябва да разбере какво може да си позволи да купи въз основа на сумата парични цифри, които са му дадени. Задачата постепенно става по-трудна. Да предположим например, че заекът вече не е един квадрат, а голям жълт квадрат или два малки квадрата от червени и сини цветове. Много по-интересно е да играеш, когато има няколко момчета.
С бебета
Можете спокойно да включите деца на възраст от две години в развитието на метода на Диенес. До тригодишна възраст интересът им ще се увеличи още повече.
- Много полезно занимание за малки деца ще бъде просто разпределение на фигурите в различни групи, например по цвят. За тях ще бъде по-трудно да се групират по големината на елементите и още по-трудно - по формата.
- - Да нахраним животните. Чудесен начин да се научите как да групирате елементи. Можете да създадете импровизиран зоопарк от животни-играчки, например като ги поставите на маса и да кажете на детето си, че трябва да ги храни. Храната са артикули от комплекта Gyenesh. Всички животни обичат да ядат храната си (например, мечката яде само сини фигурки). Момчетата са поканени да нахранят всички животни според техните предпочитания. Тогава можете да усложните играта. Например, мечка иска да яде само сини триъгълници.
- Албумни игри. Те могат да бъдат закупени в специализирани магазини или изтеглени от интернет. Те представляват цветни картинки, изобразяващи различни предмети (цветя, животни, автомобили, геометрични фигури). Задачата на хлапето е да разбере кой конкретен елемент от комплекта трябва да бъде прикрепен към чертежите (например триъгълникът е покривът на къщата), също така е необходимо да изберете правилния цвят и размер, в резултат на това правилно да слоите елементите един върху друг според предложените подобни елементи на изображението.
- „Намери същото“ Е много забавна игра. Сред всички фигури трябва да се намери тази, която е показана. Може да се отбележи, че е необходимо да се търсят фигури с еднаква форма, но различни цветове или различни фигури, но от един и същи цвят.
- „Намери друг“... Тази задача е подобна на предишната, но задачата на хлапето е да намери форми, които се различават от показаната (по цвят, форма, размер).
- „Продължаване на реда“... Това упражнение тренира способността ви да осмисляте логически информацията. Това упражнение се използва от тригодишна възраст. Задачите тук могат да бъдат много разнообразни. Например, ред елементи от три цвята трябва да бъдат продължени в тяхната последователност. Можете да продължите ред фигури, така че съседните да не се повтарят. Дайте възможност на детето да създаде сам ред, така че да се състои от елементи с еднакъв размер, без да се повтаря по форма и цвят. Задачите от този вид учат анализ на обекти според различните им характеристики.
- Строителство. Децата на възраст 3-3,5 години обичат тази игра с голям интерес. Позволява ви да развиете креативност и въображение. От предметите от комплекта Dienes детето се кани да проектира нещо, например къща, някакви мебели, стълба и др. Първо, на детето се дава възможност да използва готова схема. Тогава те усложняват задачата и предлагат или да си спомните схема, която сте виждали по-рано, или да използвате въображението си. И двете техники ще бъдат от полза и ще помогнат за придобиването на важни умения и способности.
С деца в предучилищна възраст
Четири и петгодишни деца са щастливи да работят с подразделенията на Гиенеш. Те са отлични помощници в подготовката за по-нататъшни задължителни уроци на шест, седем години и за преподаване в първи клас... През този период децата могат да овладеят много интересни задачи в тази област.
Например, когато едно дете вече знае как да брои, можете да подсилите това умение с помощта на логически задачи.
"Нека украсим коледната елха"
Едно от тях се нарича „Да украсим коледната елха“. Трябва да изрежете елхата от картон или да нарисувате и украсите. След това трябва да подготвите карти със съвети, на които трябва да изобразите фигури, боядисани в три цвята Dienes. Напишете число до изображението, което ще посочи броя на фигурите, които трябва да бъдат поставени на дървото. Нека субектът се опита да разбере значението на тези схеми. И тогава, като ги разгледа и използва елементите на блока Dienes, той ще украси коледното дърво.
Класове с области
Важно е да вложите концепцията за комплекти в детското мислене. Вътре в нарисуваните кръгове, които не се пресичат, сложете детайлите в червено, а в другия - в жълто. Оставете сините детайли извън кръговете. Така детето се запознава с факта, че предметите могат да бъдат вътре и отвън. Когато предучилищното дете разбере същността на този урок, можете да започнете да го усложнявате.
Начертайте кръгове, които се пресичат, в единия от които поставете червени фигури, в другия - сини, и оставете трениращия да се опита да познае какви детайли трябва да се поставят на мястото на пресичане. Това са части от червено и синьо, еднакви по размер и форма, например квадрати.
Урокът с частицата „не“ развива логичен подход към разбирането на информацията още по-ефективно. Кажете му например „поставете в кръга не сини и не жълти триъгълници“.
Сложна верига
Това е опция за упражнения за по-големи деца. Те са поканени да създадат верига така така че съседните фигури да имат подобна характеристика. Например първата фигура е син квадрат, втората е кръг, но в различен цвят, третата е триъгълник с цвят, различен от квадрата и кръга. Когато това упражнение е лесно за детето, можете да го поканите да измисли такива вериги сам.
След това трябва да усложните задачата много повече: определете броя на обектите, които ще бъдат във веригата, например осем, поставете първата и последната фигура, помолете да разпределите елементите, така че да излезе декорирана поредица от фигури, които по никакъв начин не съвпадат помежду си. Но първо трябва да проверите дали решението, което сте измислили, има решение, за това първо сглобете последователността сами.
Образователни игри за деца в предучилищна възраст с блокове Dienes, вижте по-долу.
Как да го направите сами?
Логическите блокове на Gienesh могат да бъдат закупени в магазините, изтеглени от интернет и отпечатани или можете да го направите сами. Но с решаването на този проблем някой от мъжката половина на семейството трябва да помогне да се справи (не можете да се справите без ръцете, инструментите и уменията си).
По този начин вие не само ще можете да работите върху развитието на логиката на децата си, но и перфектно ще обедините членовете на семейството в един импулс, за да направите нещо общо и интересно.
Няма да описваме подробно ръчно направените начини за създаване на блокове Dienesh у дома (лесно можете да намерите точния алгоритъм стъпка по стъпка на действията и размерите на частите в Интернет). Нека просто кажем това за една от опциите за създаване на блокове може да ви е необходим следният прост набор: дървен блок (или стари дървени кубчета), мозайка, шкурка, акварели в синьо, жълто и червено, молив, линийка и компаси. Намирането на такива неща за мъжете няма да е трудно. Но този процес може да донесе много радост на вас и вашите деца. А също така можете да намерите информация за това как сами да създадете специален албум и да овладеете няколко игри в интернет пространството.
