Графична диктовка по клетки за деца в 1 клас

Графичната диктовка по клетки за деца в 1 клас е забавна, полезна и интересна игра, по време на която детето се опитва да отгатне каква снимка ще получи в тетрадката си. Този вид работа е много популярен сред преподавателите. Много от тях използват O.A. Kholodovoy "Умни мъже и умни мъже", където можете да намерите много такива рисунки в клетките. Нека да разгледаме отблизо.

Полза

Рисуване на такива модели се предлага на децата в тетрадки по математика. За учениците тези моменти на образователна дейност са интересни и се възприемат от тях с удоволствие. За първокласниците този вид дейност в урока или у дома помага в способността да се координират движенията на ръцете, да се формират умения за писане. Справяйки се със задачата, децата се научават да бъдат по-внимателни, развива се постоянство, въображение, творческо мислене, увеличава се активният речник.

Изчертавайки линии през клетките, детето развива фина моторика на ръката, запомня броенето в рамките на 10, извършва се формирането на първоначални математически понятия. Тази занимателна форма на работа допринася за развитието на правописна бдителност, улеснява по-лесен процес на адаптация към училище.

Тези снимки също се използват в различни методи, които помагат да се определи нивото на развитие на бебето. Например, използвайки техниката „Графична диктовка“ от Д. Б. Elkonin, е възможно да се разкрие колко добре детето е развило ориентация в пространството, способността да бъде внимателно, да слуша и да следва инструкциите, предлагани от учителя с точност, да работи самостоятелно под диктовката на възрастен, да чертае линии на лист тетрадка в посочената посока.

Особености на провеждането на класове

Подгответе работното място на детето, проверете дали няма нищо излишно, което да отвлича вниманието на бебето от работа. Всички необходими материали трябва да са на масата:

бележник на квадрат;
обикновен молив;
гума;
изпълнение на проба или инструкция за възрастен.

Трябва да поставите начална точка върху листчето хартия, от което бебето ще започне да се движи по клетките. След това започнете да диктувате. Цифрите в задачата показват колко клетки трябва да преместите, а стрелките посочват посоката на движение. Например обозначението 2 → показва, че е необходимо да нарисувате линия 2 клетки вдясно.

Речта на диктатора трябва да бъде ясна и разбираема. Уверете се, че детето ви може да се справи с темпото на вашата диктовка. Помогнете му, ако е необходимо. Ще бъде по-интересно да се учи, ако добавите гатанки, фразинг, усукване на езика, физически минути и т.н.

Когато бебето види готовото изображение, можете да проведете разговор за него, да разкажете интересни факти, да го поканите да го оцвети или засенчи.

Методи за изпълнение

Рисуването от клетките за първокласниците не трябва да бъде твърде трудно. Те могат да бъдат направени по няколко начина:

Под диктовка. Учителят казва колко клетки трябва да преместите и в каква посока. Ученикът работи, като слуша информацията и след това я проверява по образец.
Можете да предложите готов шаблон и да поискате да го повторите в бележника си.
Малкият също ще обича да рисува фигурите според симетрията. В този случай му се предлага половината от симетричния образ, а втората той трябва да завърши сам.