Паметта е един от необходимите психични процеси, без който интелектуалното развитие на детето е невъзможно. За развитието му в предучилищна възраст трябва да се отдели достатъчно време. Именно с нейна помощ бебето ще може да придобие нови знания, изучавайки света или да учи в училище, да придобие знанията, уменията и способностите, от които се нуждае. В часовете за развитие на паметта ще научите децата да запомнят, съхраняват и възпроизвеждат информация, използвайки прости упражнения и игри.
Характеристика:
За децата в предучилищна възраст е характерно механично запаметяване на информация, без разбиране. Задачата на възрастните е да научат детето да прави това съзнателно, като логично разбира нови знания. Неволното запомняне и възпроизвеждане на информация трябва постепенно да премине към съзнателно.
През първата година от живота на бебето се развива двигателната памет, която се изразява в условни рефлекси.
Бебето е в състояние да запомня движения и действия. Това работи особено добре, ако те са придружени от емоции (или ако той разбира резултата от тези действия). Хлапето се научава да седи, да стои, да пълзи, да взема всякакви предмети с ръце и много други.
Образната памет се развива до две години. Малкото дете разпознава роднини и приятели, мирише, вкуси, гласове. На тази възраст нервната система на бебето се развива активно, количеството информация се увеличава. На възраст до 3 години логическото мислене се развива активно, речникът се разширява. Вече можем да говорим за появата на словесно-логическа памет.
Механичната памет се развива до около 4-годишна възраст. Характеризира се със запомнянето на това, с което детето прави нещо. Ако родителите искат детето на тази възраст да запомни по-добре някаква информация, трябва да го плените, да го заинтересувате. Резултатът ще бъде много по-добър в този случай.
От 5-годишна възраст вече можем да говорим за развитието на произволна памет. През този възрастов период детето вече може да използва специални техники за по-добро запаметяване на информацията.
Видове памет
В зависимост от това колко дълго се запаметява информацията, от обекта на запаметяване, от степента на волевата регулация, паметта се класифицира по различен начин.
По времето на запаметяване се различават следните видове:
- Краткосрочно - в този случай информацията се запомня с лекота, но след това се забравя.
- Дългосрочно - материалът може да бъде възпроизведен дори след дълго време.
По обект на запаметяване има:
- Визуално - когато картината се запомни (лица, околности и т.н.).
- Слухов - има запомняне на чутото.
- Мотор (мотор). Характеризира се със запомнянето на различни движения - в зависимост от обстоятелствата: танц, пълзене на бебето, работа на ръка с прибори за хранене.
- Емоционална. Ако детето изгори ръката си с ютия, тогава вече няма да се приближава към него, тези емоции ще помогнат да се научи правилото много по-добре от всякакви забрани на родителите.
- Ароматизатор - запомняне на вкусове.
- Обонятелна - памет за различни миризми.
- Тактилен (тактилен) - бебето помни усещанията при допир до различни предмети.
Всички тези видове памет могат да бъдат обединени в едно - образна памет.
Вербално-логическа - способността за запомняне на думи, се появява паралелно с развитието на речта.
Чрез запаметяване се разграничават техники:
- Механични - в тази форма се губи значението на запаметен материал, запаметява се само нещо конкретно. Ако това са думи, то в реда, в който са предложени. Ако това са действия, то точно в последователността, в която са били повторени. Този тип памет е много търсена при запаметяване на чужди думи, записване и произнасяне и учене на танц.
- Логично - различава се в запаметяването на значението на обучаемия. Материалът, който трябва да се запомни, се анализира задълбочено и се разделя на семантични части. Определя се основната идея на всеки от тях и връзката между тях. С помощта на всички тези техники се подчертава и запомня най-важното в текста, неговата същност.
Според степента на волево регулиране има:
- произволна памет - за да запомните необходимия материал, трябва да положите усилия;
- неволен - не се изискват усилия, всичко се помни от само себе си.
Препоръчителни игри и упражнения
Има няколко особено ефективни, но прости упражнения.
"Какво не е наред?"
На масата пред бебето се подреждат 5-6 предмета и му се предлага време да ги запомни. След това бебето трябва да се обърне от масата, а водещият по това време сменя места на няколко играчки или премахва 1-2. Задачата на детето в играта е да възстанови правилната последователност или да разкаже за това, което е изчезнало от масата. Съвсем същата игра може да се играе с обектни снимки.
„Спомни си какво се случи“
Упражнението върши чудесна работа за обучение на дългосрочна памет. Помолете детето си да си спомни и да говори за случилото се вчера. Нека се опита да ви разкаже всичко възможно най-подробно.
Игра "Имена"
Можете да играете тази игра, когато сте на опашка, по пътя към магазина, по всяко време - ако има нужда детето ви да е заето, така че то да е тихо. Помолете го да назове 5 имена на момчета, след това пет имена на момичета, след което играта продължава в същия ред. Отначало бебето ще нарича имената на най-близките си хора, след това приятели и познати, но след това ще започне да си спомня онези имена, които някога е чувал.
Езикови усуквания
Изучаването им помага не само за развитие на речта на предучилищна възраст, но и за трениране на паметта. Моля, обърнете внимание, че това трябва да бъде "между другото" - в играта, с безплатни минути. Можете да поканите детето си да организира състезание, което ще свърши работата по-добре. В този случай победителят определено трябва да получи похвала или някаква малка награда. Помолете бебето да повтори усукването на езика след вас и на следващия ден да го запомни.
Игра "Думи"
Има две опции за играта.
- Нека детето ви каже буква от азбуката... Сега започнете да именувате думи с тази буква една по една.
- Помолете бебето си да назове дума... След това трябва да назовете думата, която започва с последната буква от предишната. Играта много прилича на добре познатата игра "Градове".
"Пътят към дома"
Когато, докато се разхождате с бебето си, сте отишли достатъчно далеч от дома си, можете да му предложите това упражнение - оставете го да ви покаже пътя към дома. Естествено, вие стриктно контролирате този процес. По пътя обърнете внимание на малките неща, които могат да бъдат много полезни при намирането на пътя: табели за магазини, необичайни дървета, забележими къщи. Тогава следващия път той ще се опита да направи всичко сам.
Хербарий
Излизайки с бебето си, можете да вземете различни листа и цветя, като същевременно произнасяте името на всяко растение. Вкъщи сгънете тези листа в албум и изсушете. След известно време можете да ги разгледате и да помолите детето да запомни как се наричат тези растения. По-късно можете да ги използвате в занаятите.
„Име на двойка“
Това упражнение помага за обучение на асоциативна (семантична) памет. Дайте на детето си няколко думи, които са свързани по значение: жега и лято, супа и обяд. Започнете с 5-6 чифта. Говорете ги ясно. След това помолете бебето да повтори втората дума по двойка, като го нарече първата. Постепенно задачата може да се усложни чрез предлагане на повече двойки.
"Повтаряй след мен"
Кажете на предучилищното дете 10 думи, които не са свързани по значение. Сега нека се опита да запомни думите, които сте казали. Това упражнение е чудесно за трениране на слуховата ви памет.
Преразказвания
Научете малкото си дете да преразказва произведение, прочетено, гледано карикатура, чута история. Преди лягане помолете да ви разкажа за интересни събития от деня. Това упражнение е добро обучение на паметта.
„Запомни и нарисувай“
Дайте на бебето си 1 минута да разгледа снимката. Трябва да се опита да я запомни. След това картината се затваря и детето се приканва да я нарисува, възпроизвеждайки всички детайли възможно най-точно.
Съвети
Много фактори влияят върху развитието на паметта на вашето бебе. Сред тях са хранене, ежедневие, начин на живот на вашето дете, физическа активност, време, прекарано с родителите. Полезни съвети:
- Опитайте се да ограничите приема на сладкиши и нишестени храни. Заменете това със здравословни храни: различни видове ядки, зърнени храни, твърдо сирене, разнообразие от билки, семена. Много е полезно да се яде мазна риба, зеленчуци, плодове и плодове, черен дроб, бяло месо.
- Спазвайте ежедневието.
- Детето трябва да прекара поне 2-3 часа на чист въздух, необходимо е за обогатяване на мозъчните клетки с кислород.
- Не забравяйте да поставите бебето си в леглото навреме.дори и да не иска. Правейки това всеки ден по едно и също време, вие ще обучавате детето и постепенно всички проблеми с полагането ще изчезнат. Дневният сън също е желателен.
- Уверете се, че детето ви е физически активно. Това могат да бъдат игри на открито с приятели, спорт, танци, колоездене, кънки или ски. Опитайте се да ограничите времето, което прекарват в компютърни игри или гледане на телевизия.
Способността на бебето да запомня зависи много от това колко време родителите отделят за него. Играйте с него образователни игри, четете книги, научете стихове, разказвайте му колкото се може повече нови и интересни неща, рисувайте и пейте песни. Всичко това ще допринесе за развитието на паметта.
Методите за възпроизвеждане за развиване на паметта на детето могат да бъдат разгледани в това видео.
