Когато майките не разполагаха с памперси за еднократна употреба, въпросът за дресировката за гърне беше по-малко належащ. За да се спаси от излишни измивания, майката започнала да тренира бебето на гърне от много ранна възраст. За една година повечето бебета отлично знаеха какво е това и защо е необходима саксия, особено след като самите деца се чувстваха неудобно в пелени и чорапогащници с мокър плат. Веднага щом се появиха памперсите за еднократна употреба, майките имаха по-малко неприятности и грижи, както и измиване. А децата са станали много по-удобни и приятни, защото памперсът може да бъде мокър няколко часа, без да причинява неприятни усещания на детето.
В резултат на това възрастта на обучението за гърне систематично се измества - съвременните деца опознават гърнето много по-късно, отколкото родителите им в детството им. Следователно въпросът как да научите детето да ходи на гърне на 2 години и след две години не шокира никого. В тази статия ще ви разкажем как да научите бебето си как да се справя самостоятелно с гърнето и ще разкрием някои тайни, които ще помогнат на майките в толкова трудна задача.
Готовност на бебето
Ясен знак за „зряла възраст“ на детето е способността самостоятелно да използва гърне или тоалетна чиния за големи и малки нужди. Всички майки със сигурност искат да видят бебето си голямо и независимо. Но до определена възраст, особено ако няма нужда да изпращате детето в детска стая, е по-удобно за него и майка му да използват памперси за еднократна употреба. Според установената практика тази възраст се счита за 2 години.
Когато детето навърши две години, родителите имат разумно желание да спрат да харчат семейния бюджет за скъпи памперси и да внушат на детето санитарни умения, без които ще бъде трудно да се регистрира в детската градина или да отиде на вълнуващо пътуване. На 2 години и по-късно от тази значима дата по правило се разгръща мащабна борба с памперси, която е доста изтощителна както за възрастните, така и за обърканото малко дете.
Преди да се захванете с бизнеса, експертите препоръчват да се оцени степента на готовност на мъника за предстоящите промени. Въвличането на ново умение във всеки случай ще стане стресиращо за всички, участващи в този процес.
Готовността на детето се оценява по няколко параметъра. Когато човек се роди, уринирането и дефекацията са безусловни рефлекси, които детето не може да контролира по никакъв начин и засега не се изисква. На определен етап от развитието безусловният рефлекс се обуславя, тоест детето свързва желанието да пикае или да изпразни червата със самото действие.
След като рефлексът се обуслови, можете да опитате да започнете да преподавате на детето. В по-ранна възраст е възможно да се постигне асоциативно уриниране в тенджерата чрез командата „пе-пи” от бебето, но когато рефлексът се усъвършенства, бебето може да откаже да следва командите и отново ще започне да прави своя „бизнес” в гащите си.
Рефлексът се обуславя, докато детето расте, тъй като функциите на мозъчната му кора и нервната система се подобряват. Възрастта, на която процесите на формиране на рефлекса могат да се считат за завършени или почти завършени, се счита точно за двегодишна възраст. По този начин можете да започнете да се подготвяте за развитието на „тоалетната наука“, след като бебето празнува втория си рожден ден.
Готовността за засаждане върху саксията е лесна за оценка. Според световноизвестния педиатър Евгений Комаровски, достатъчно е внимателно да наблюдавате детето в продължение на няколко дни и честно да отговорите на няколко въпроса (ако има мнозинство положителни отговори, можете да опитате да внушите на малкия нови санитарни умения).
- Детето има ли оформено изхождане? Голям ли е по едно и също време всеки ден?
- Може ли малко дете да прекара поне час и половина в чиста и суха пелена след смяна? Успява ли да задържи уринирането поне през това време?
- Знае ли бебето имената на части от тялото му, познато ли е с него, способно ли е да разбере имената на предмети в гардероба си (гащи, панталони, пола и т.н.)?
- Разбира ли значението на глаголите „уриниране” и „какане”? Този процес свързва ли се с тези думи?
- Дразни ли се бебето от мокра или мръсна пелена, опитва ли се да свали памперса след определено действие?
- Може ли едно дете да си свали гащите, гащичките?
- Има ли детето достъп до тоалетната? Без страх и страх ли влиза в него?
Децата след 2-годишна възраст, като правило, отлично разбират речта на родителите си. Дори да не говорят много добре все още, пасивната им реч е достатъчно развита, за да разбере какво точно казват възрастните. Ето защо ще бъде много по-лесно за детето да обясни защо е необходим нов обект, наречен „гърне“ и какво трябва да се направи с него. Ако по време на учебния процес детето се съпротивлява, плаче, протестира, би било по-добре да отложи ученето за по-късно време. Може би след няколко дни или седмици бебето ще започне да възприема гърнето и всичко свързано с него по нов начин.
Подготовката на родителите е да намерят седмица или две свободно време, ако работят, и да го прекарат с бебето. Ще ви е необходим и резерв от търпение и сила, защото не всичко ще се получи първия и дори втория път.
По време на началото на обучението детето трябва да е здраво, не трябва да е под влиянието на определени фактори на стрес, например преместване, започване на посещение в детска градина, раздяла с един от родителите или разводът им.
Колкото по-добре и психологически по-комфортно се чувства детето в самото начало на обучението, толкова по-вероятно е събитието да има бърз успех.
Защо децата отказват?
Често родителите са изправени пред ситуация, при която двегодишен син категорично отказва гърнето - той не иска да седне на него, не се приближава до него и по всякакъв възможен начин се опитва да избегне опитите на майка му да го въведе по-отблизо в гърнето. Каква може да е причината за това поведение на двегодишно дете? Нека разгледаме нещата през очите на самото бебе.
- Саксията е неудобна. Ако родителите не са взели предвид изискванията за избор на първото гърне, което ще обсъдим по-долу, може да се окаже, че първото преживяване на „комуникацията“ на детето с гърнето се оказа отрицателно - гърнето беше студено, твърдо, твърде малко или твърде голямо. В края на краищата гърнето може да бъде непривлекателно и плашещо за детето.
- Страх. Дете, което вече е опитано да принуди да седне на гърне, освен това със сила и крещи, се страхува от гърнето, тъй като този аксесоар не е свързан с безопасност и удоволствие. Страхът може да се прояви не само в отказа да седне на гърнето. Често дете, което вече е научено да седи на него, просто седи на него, не се качи и не пикае, но щом родителите го вдигнат от тенджерата, то веднага облекчава и двете нужди в гащите.
- Детето не е готово. Това се отнася както за физическата, така и за психологическата готовност. Той просто не свързва тенджерата с нуждите на тоалетната и следователно не я иска. Готовността е относително понятие. Детето може да е готово точно на 2-годишна възраст или да не показва признаци на готовност на 2,6 или 2,8 години.
- Стрес. Малкото дете може да е чувствително към началото на обучението. Родителите отказват да използват обичайните за бебето памперси, в резултат на което има изход от така наречената зона на психологически комфорт.
Деца на 2 и повече години се стремят към независимост, те вече знаят как да защитават своите интереси и какво искат, следователно протестът срещу гърнето може да бъде силен, ярък и траен. Основното тук е да не губите търпение, да не отстъпвате, да не се откъсвате като възрастен. Когато детето веднъж свикна с памперса за еднократна употреба, постепенно свиква и се адаптира към тенджерата. И това трябва да се разбере.
Нито едно дете никога не е ходило в първи клас, без да може да пише и кака, където санитарните и социални норми на поведение, приети в нашето общество, го изискват.
Колкото повече родители демонстрират разстроеност и притеснения относно отхвърлянето от детето на такъв предмет като саксия, толкова повече бебето ще се огради от него, защото в малката му главица има връзка между този предмет и разстроения поглед на майка му, което той по никакъв начин не иска разстроен.
Как да преподавам?
Има няколко начина за дресиране на гърне на 2 години. Има бързи, бавни и нежни, универсални начини. Като начало родителите трябва да знаят точно колко време имат. Ако моментът е подходящ да заведете детето на детска градина, има място, което другите могат да заемат, ако забавят.
Или може би семейството е решило да пътува и билетите вече са закупени, тогава можете да използвате бързия начин. Ако имате време, то страда, тогава е по-добре да поемете по-бавен, но по-малко психологически травматичен път или да използвате универсален метод.
Експресен метод
Бързият метод е изобретен от детския лекар Джина Форд. Нейният метод е предназначен за деца на две години, както и деца от 1,5 до 2,5 години. Лекарят предположи, че преподаването на тоалетна „наука“ може да бъде „годно“ само за 7 дни, дете, което е готово да се научи, може лесно да се научи да пише и да ходи в голяма тенджера само за седмица. През първия ден д-р Форд съветва да започнете да тренирате сутрин. След като свали памперса, който е пълен през нощта, на детето веднага се „подарява“ нов „приятел“ - красива тенджера, която трябва да бъде предварително загрята в топла вода. Бебето трябва да седне на гърне и да се държи върху него около 10 минути. Разбира се, мама ще трябва да помисли предварително какво ще правят тя и детето през тези 10 минути.
Също така трябва да се подготвите за факта, че детето ще откаже да седне на гърнето и в това няма нищо неочаквано или странно. Вземете предварително играчката, която вашето бебе обича. Може да е нощната му играчка, с която спи. Правото на първото кацане върху гърнето може да бъде дадено на плюшен заек или мече.
Неусетно за малчугана, изсипете малко вода в саксията със седящия заек, след това покажете резултата от „усилията“ на заека на малкия, похвалите заека от сърце и поканете детето да повтори постъпката си.
Разбира се, играта ще заинтересува детето, но то може да откаже да седне и да повтори "подвига". И в това също няма нищо странно. Не настоявайте. Не слагайте пелена на бебето си. През целия първи ден, бебето и ако е необходимо, неговото зайче, трябва да предлагате саксията на всеки 15-20 минути. Повярвайте ми, в края на деня бебето ще направи това, което следва. В този момент не забравяйте да организирате малък „празник“ - похвалите детето, почерпете го с нещо вкусно, кажете на всички членове на семейството с детето, какъв страхотен човек е той. Детето бързо ще разбере, че подобни действия са добри и градивни.
Разбира се, ще има няколко "пропуска" през целия ден. Хлапето ще намокри панталона си, изпитвайки много неудобства поради това. Опитайте се да бъдете спокойни. Джина Форд препоръчва да сдържате емоциите, да не се карате на детето, а с твърд и равномерен глас, сменяйки панталона му, изразете недоволството си от постъпката на бебето. Основното нещо е да го направите любезно, без ни най-малко намек за раздразнение и гняв. През нощта след първия ден детето се слага на еднократна пелена.
На втория ден придобитите умения трябва да се затвърдят. Потът все още се предлага на всеки 15-20 минути. Можете да разнообразите действията, като вземете тенджерата заедно в тоалетната и я излеете.
Позволете на детето си да изплаква водата, всички бебета, без изключение, просто обичат да натискат бутона на тоалетната. Ако детето вече е научило какво ще се прави с гърнето, опитайте се да се справите без помощника на плюшеното зайче.
На третия ден майката и детето се разхождат, но не сами, а заедно с гърнето. Педиатрите предупреждават родителите срещу често срещана грешка - поставяне на памперс на разходка. Хлапето бързо ще се върне "до корените". На разходка трябва да попитате дали детето иска да използва тоалетната на всеки 20 минути. Добре е, ако навън е лято, разходката с гърне в ръка няма да създаде сериозни неприятности. Ако навън е зима, по-добре е да се въздържате от ходене. Според Форд на този етап е по-важно да овладеете умението за тоалетна и чак тогава да излезете с детето на улицата.
Четвъртият, петият и шестият ден минават приблизително същото като първите три. Детето се разхожда вкъщи без памперс, можете да го облечете само през деня и през нощта. Те носят гърне със себе си на разходка, а у дома бебето с помощта на майка си „си спомня“ за съществуването му не на всеки 15, а на всеки 30-40 минути. На седмия ден можете да обобщите първите резултати и да направите заключения. На момче или момиче вече не се предлага саксия, въпреки че все още стои на най-видното място, но се изнася и навън.
Мама трябва да бъде много бдителна за това как се държи бебето. Ако бързият курс е успешен, детето ще се държи, за да покаже, че иска да гърне. Децата започват да се притесняват, най-умните могат да донесат гърне на майка си, да седнат на него, да го насочат.
Бързото привикване не се прилага до нощта. Ако бебето спи добре и здраво, заспи бързо след случайно събуждане, педиатър Форд се препоръчва да се опита да го събуди и да предложи тенджерата през нощта, но не по-рано от петия или шестия ден след началото на тренировката. Ако детето е силно раздразнително, за него е трудно да заспи, все още не е необходимо да правите това - всички ще бъдат много по-спокойни, ако детето прекара нощта в пелена за еднократна употреба.
Универсален метод
Този метод отнема повече време от бързия, но родителската обратна връзка предполага, че резултатът ще бъде по-стабилен. Известният педиатър Евгений Комаровски е голям „фен“ на този универсален метод на обучение. В началния етап, двегодишното дете се въвежда в гърнето. Те ви показват как да го отворите и затворите, как да седнете на него и как да станете от него. След това пелената се отстранява от бебето и се наблюдава поведението на бебето. Първият път тенджерата се „сервира“ сутрин след събуждане и след това след всяко хранене или питие, а също и когато детето показва признаци на безпокойство.
Успешните опити трябва да бъдат насърчавани щедро, неуспешните не трябва да бъдат осъждани или укорявани от бебето. Универсалният метод включва превръщането на упражнението от тоалетната в интересно занимание, при което всичко е последователно - детето се учи да свали панталоните си, да ги облече, да носи гърнето зад себе си и да пуска съдържанието му в тоалетната.
Универсалният метод не означава напълно елиминиране на памперсите. Те могат да продължат да се носят на разходка, за удобен обяд или нощен сън. По този начин процесът на привикване ще бъде постепенен и неприбързан.
Бавен метод
Той се различава от универсалния само по това, че детето остава без обичайната пелена само през първата половина на деня, преди обяд. През останалото време бебето може да води нормален живот. Този метод има своите предимства - стресът, свързан с прехода към нови условия на живот, ще бъде минимален както за бебето, така и за родителите му. По всяко време родителите могат да откажат да учат, да го отложат „за по-късно“, ако детето е болно или палаво.
Не си струва обаче да изчакате резултата бързо - дори след като научи за какво е предназначена конструкцията на тоалетната, бебето понякога може да уринира в гащите си.
Съвети
Съществуват и други методи, които родителите могат да комбинират, да използват един по един или в комбинация помежду си по свое усмотрение, в зависимост от характеристиките на характера на детето, неговото развитие и готовност за осмисляне на ново умение. На 2 години бебетата са много умни и ако не единият метод, то другият със сигурност ще бъде ефективен.
- Можете да поставите гърнето в тоалетната и да отидете до тоалетната с детето си. В този случай можете да отворите крана, защото шумът на водата при всеки човек го кара да иска да пикае възможно най-скоро. Тук е полезен гърнето, което стои на празен ход.
- Ако детето се страхува от самото засаждане на гърнето, засадете го върху този предмет направо в дрехите, без да сваля панталоните си. Когато бебето се научи да седи тук без страх, постепенно започнете да сваляте гащите и бикините си. И едва след това преминете към основната част от обучението.
- Не оставяйте детето си само по време на неговата „среща“. Присъствието на възрастни е необходимо, за да може бебето да не падне от гърнето, да не се нарани или да не се изплаши. Освен това ученето върви много по-бързо, ако детето се интересува и мотивира за резултата. В процеса му разказвайте истории, пейте песни, четете любимите му рими.
- Възрастните мъже в семейството могат да водят момчета до тоалетната, а жените - момичета със себе си. Виждайки как възрастните се облекчават, детето ще бъде по-симпатично към гърнето, ще разбере, че това е напълно естествено. Освен това децата обичат да имитират възрастни - това трябва да се използва умело.
- Със същия успех по-малките деца копират поведението на по-големите. Ако едно дете има брат или сестра, които отиват на гърнето самостоятелно, може да се счита, че родителите имат голям късмет.
Дете, което на 2-2,5 години отказва да отиде на гърнето, не се нуждае от медицинска помощ, както смятат някои. Той се нуждае от участие и разбиране на детската си позиция. Педиатър и психолог трябва да се консултират само ако бебето не разпознава гърнето след като навърши 3 години.
Обучението за тоалетна и санитария ще бъде по-лесно и по-лесно, ако родителите обмислят някои важни подробности.
- Пот. Трябва да е удобно и светло. За момчета - с овална дупка, а за момичета - с кръгла. Най-добрият материал е екологичната пластмаса, тъй като емайлираните саксии, върху които е израснала половината от днешните възрастни, са много студени и неприятни, освен това те изискват по-задълбочено измиване и поддръжка. Саксията трябва да има малък гръб, стабилна основа.
По-добре е да откажете саксии с музика и вграден видеоплейър - бебето не трябва да възприема тоалетната вещ като забавление, в противен случай процесът на обучение може да отнеме много време. Малко деца искат да се облекчат в интересна и вълнуваща играчка.
- Чистота. Детето трябва да разбере, че ходенето мръсно и мокро е лошо, неприятно и неприемливо. Следователно обучението му за гърне трябва да започне с обучение за чистота. Дете, което е свикнало да прекарва часове в мръсна пелена, ще бъде трудно да научи как да облекчава на определено място.
- Реакцията на родителите. Когато бебето започне да ходи без памперс, някои родители инстинктивно се стремят да го „хванат” точно когато процесът на изпразване на червата или пикочния мехур едва започва. Уплашеното прохождащо дете се влачи до гърнето. Това е голяма грешка. Бебето пак няма да може да спре уринирането, но страхът от физиологични природни действия може да се прокрадне дълбоко в душата и подсъзнанието му. Много по-лесно и правилно е да премахнете скъп лек килим от стаята, докато обучавате детето на тоалетни умения, винаги дръжте кофа с вода и парцал в готовност, за да премахнете последиците от „грешките“ на децата.
- Време. Опитайте да определите времето си за обучение през следващото лято, късна пролет или ранна есен. Когато навън е топло, е много по-лесно да изведете дете на разходка без памперс, да ходите с минимални дрехи, които също ще изсъхнат много по-бързо след измиване.
И накрая, бих искал да отбележа, че не можете да сравнявате детето си с други деца. Ако момчето на съсед ходи на гърне перфектно от година и половина, а вашето потомство на 2,5 години дори не иска да се приближи до това устройство, това не е причина за притеснение. Мама не може да бъде обвинявана за педагогическото пренебрегване на бебето.
За информация как да тренирате дете на гърне, вижте следващото видео от д-р Комаровски.
