Развитие

Психични разстройства при деца

Психичните разстройства могат да затруднят живота на човек дори повече от очевидните физически увреждания. Ситуацията е особено критична, когато малко дете страда от невидима болест, чийто цял живот е напред и точно сега трябва да има бързо развитие. Поради тази причина родителите трябва да се ориентират в темата, да следят внимателно децата си и да реагират своевременно на всякакви подозрителни явления.

Причини за възникване

Детските психични заболявания не възникват от нищото - има ясен списък с критерии, които не гарантират развитието на разстройството, но силно допринасят за него. Някои заболявания имат свои собствени причини, но смесените специфични нарушения са по-характерни за тази област и не става въпрос за избор или диагностика на заболяване, а за общите причини за появата му. Струва си да се разгледат всички възможни причини, без да се дели според разстройствата, които причиняват.

Генетично предразположение

Това е единственият напълно неизбежен фактор. В този случай заболяването се причинява първоначално от неправилно функциониране на нервната система и генните нарушения, както знаете, не се лекуват - лекарите могат само да заглушат симптомите.

Ако сред близките роднини на бъдещи родители има известни случаи на сериозни психични разстройства, възможно е (но не е гарантирано) те да бъдат предадени на бебето. Такива патологии обаче могат да се проявят дори в предучилищна възраст.

Психични увреждания

Този фактор, който също е вид психично разстройство, може да повлияе неблагоприятно на по-нататъшното развитие на тялото и да провокира по-тежки заболявания.

Мозъчно увреждане

Друга изключително често срещана причина, която (подобно на генетични нарушения) пречи на нормалното функциониране на мозъка, но не на генетично ниво, а на ниво, видимо чрез обикновен микроскоп.

На първо място, това включва наранявания на главата, получени през първите години от живота, но някои деца са толкова късметлии, че успяват да се наранят дори преди раждането - или в резултат на трудно раждане.

Нарушенията могат да бъдат провокирани и от инфекция, която се счита за по-опасна за плода, но може да зарази и детето.

Лоши навици на родителите

Обикновено те сочат към майката, но ако бащата не е бил здрав поради алкохолизъм или силно пристрастяване към тютюнопушенето, наркотиците, това също може да повлияе на здравето на детето.

Експертите казват, че женското тяло е особено чувствително към разрушителното въздействие на вредните навици, поради което жените обикновено са изключително нежелани да пият или пушат, но дори мъж, който иска да зачене здраво дете, трябва първо да се въздържа от подобни методи в продължение на няколко месеца.

Строго е забранено бременната жена да пие и пуши.

Постоянни конфликти

Когато се казва, че човек е способен да полудее в трудна психологическа среда, това съвсем не е художествено преувеличение.

Ако възрастен не осигурява здравословна психологическа атмосфера, то за бебе, което все още няма нито развита нервна система, нито правилно възприемане на света около себе си, това може да бъде истински удар.

Най-често причината за патологиите са конфликтите в семейството, тъй като детето остава там през повечето време, то няма къде да отиде от там. В някои случаи обаче неблагоприятната среда в кръга на връстниците - в двора, в детската градина или училище - може да играе важна роля.

В последния случай проблемът може да бъде решен чрез промяна на институцията, която детето посещава, но за това трябва да разберете ситуацията и да започнете да я променяте дори преди последствията да станат необратими.

Видове заболявания

Децата могат да се разболеят от почти всички психични заболявания, на които са податливи възрастните, но бебетата също имат свои собствени (особено детски) заболявания. В същото време точната диагноза на определено заболяване в детска възраст е много сложна. Отразяват се особеностите на развитието на бебетата, чието поведение вече е много различно от това на възрастните.

Във всички случаи родителите може да не могат лесно да разпознаят ранните признаци на проблеми.

Дори лекарите обикновено поставят окончателната диагноза не по-рано, докато детето достигне начална училищна възраст, използвайки много неясни, твърде общи понятия, за да опишат ранно разстройство.

Предоставяме обобщен списък с болести, чието описание поради тази причина няма да бъде напълно точно. При някои пациенти отделни симптоми няма да се проявят и самият факт на наличието дори на два или три признака няма да означава психично разстройство. Като цяло обобщената таблица на психичните разстройства в детска възраст изглежда така.

Умствена изостаналост и забавяне на развитието

Същността на проблема е съвсем очевидна - детето се развива физически нормално, но по отношение на психическо и интелектуално ниво то значително изостава от връстниците си. Възможно е той никога да не достигне нивото дори на средностатистически възрастен.

Резултатът може да бъде умствен инфантилизъм, когато възрастен се държи буквално като дете, още повече, предучилищна възраст или ученик в началното училище. За такова дете е много по-трудно да се научи, това може да бъде причинено както от лоша памет, така и от невъзможност да се съсредоточи върху определен предмет по желание.

Най-малкият външен фактор може да отвлече вниманието на детето от ученето.

Разстройство с дефицит на вниманието

Въпреки че името на тази група заболявания може да се възприеме като един от симптомите на предишната група, естеството на явлението тук е съвсем различно.

Дете с такъв синдром в умственото развитие изобщо не изостава и типичната му хиперактивност се възприема от повечето хора като признак на здраве. Въпреки това, в прекомерната активност се крие коренът на злото, тъй като в този случай той има болезнени черти - няма абсолютно никаква дейност, която детето да обича и да доведе до края.

Ако високата активност не е странна за малките деца, то тук тя е хипертрофирана до такава степен, че хлапето дори не може да чака своя ред в играта - и поради тази причина може да я напусне, без да завърши играта.

Съвсем очевидно е, че да накараш такова дете да учи усилено е изключително проблематично.

Аутизъм

Понятието аутизъм е изключително широко, но като цяло се характеризира с много дълбоко оттегляне в собствения вътрешен свят. Мнозина смятат, че аутизмът е форма на забавяне, но в някои форми потенциалът за обучение на тези деца не се различава много от техните връстници.

Проблемът се крие в невъзможността за нормална комуникация с другите. Ако здраво дете научи абсолютно всичко от другите, тогава аутистът получава много по-малко информация от външния свят.

Придобиването на нови преживявания също е сериозен проблем, тъй като децата с аутизъм са изключително негативно настроени към внезапни промени.

Въпреки това, аутистите дори са способни на самостоятелно психическо развитие, то просто върви по-бавно - поради липсата на максимални възможности за получаване на нови знания.

"Възрастни" психични разстройства

Това трябва да включва онези заболявания, които се считат за относително чести сред възрастните, но са доста редки при децата. Забележително явление сред подрастващите са различни маниакални състояния: мегаломания, преследване и т.н.

Детската шизофрения засяга само едно дете от петдесет хиляди, но е плашещо от мащаба на регресия в психическото и физическото развитие. Поради изразените симптоми синдромът на Tourette също стана известен, когато пациентът редовно използва нецензурен език (неконтролируемо).

На какво трябва да обърнат внимание родителите?

Психолозите с богат опит твърдят, че няма абсолютно здрави хора. Ако в повечето случаи незначителните странности се възприемат като особена, но не особено обезпокоителна черта на характера, то в определени ситуации те могат да се превърнат в ясен признак за предстояща патология.

Тъй като систематиката на психичните заболявания в детска възраст се усложнява от сходството на симптомите при фундаментално различни разстройства, не си струва да се обмислят тревожни странности по отношение на отделните заболявания. По-добре е да ги представите под формата на общ списък с алармени камбани.

Струва си да се припомни, че нито едно от тези качества не е абсолютен признак на психично разстройство - освен ако няма хипертрофирано, патологично ниво на развитие на дефекта.

Така че, причината за посещението при специалист може да бъде ярка проява на следните качества при дете.

Повишено ниво на бруталност

Тук трябва да се прави разлика между малтретиране на деца, причинено от неразбиране на степента на причинен дискомфорт, и получаване на удоволствие от целенасочено, съзнателно причиняване на болка - не само на другите, но и на себе си.

Ако дете на възраст около 3 години дърпа котката за опашката, тогава тя опознава света по този начин, но ако в училищна възраст провери реакцията й на опит да й откъсне лапата, това очевидно е ненормално.

Насилието обикновено изразява нездравословна атмосфера у дома или в компанията на приятели, но може както да отмине само по себе си (под въздействието на външни фактори), така и да има непоправими последици.

Основен отказ от ядене и преувеличено желание за отслабване

Концепция анорексия през последните години на слуха - това е следствие от ниско самочувствие и желание за идеал, който е толкова преувеличен, че приема грозни форми.

Сред децата с анорексия почти всички са подрастващи момичета, но трябва да се прави разлика между нормалното проследяване на фигурата им и довеждането до изтощение, тъй като последното има изключително негативен ефект върху работата на организма.

Паническа атака

Страхът от нещо може да изглежда нормален като цяло, но може да е неоправдано висок. Относително казано: когато човек се страхува от височини (падане), стоенето на балкона е нормално, но ако се страхува да бъде дори само в апартамент, на последния етаж, това вече е патология.

Такъв неоснователен страх не само пречи на нормалния живот в обществото, но може да доведе и до по-сериозни последици, всъщност създавайки трудна психологическа среда там, където той не съществува.

Тежка депресия и склонност към самоубийство

Тъгата е характерна за хора на всяка възраст. Ако това се забави дълго време (например няколко седмици), възниква въпросът за причината.

Децата практически нямат причина да изпадат в депресия за толкова дълъг период, така че тя може да се възприема като отделна болест.

Единствената често срещана причина за детска депресия е може би трудна психологическа среда, обаче е именно причината за развитието на много психични разстройства.

Депресията сама по себе си е опасна с тенденция към самоунищожение. Много хора поне веднъж в живота си мислят за самоубийство, но ако тази тема придобие формата на хоби, съществува риск да се опитат да се самонаранят.

Резки промени в настроението или промени в обичайното поведение

Първият фактор показва, че психиката е трепереща, неспособността й да се съпротивлява в отговор на определени стимули.

Ако човек се държи по този начин в ежедневието, тогава реакцията му в извънредна ситуация може да е неадекватна. Освен това, при постоянни пристъпи на агресия, депресия или страх, човек е в състояние да се тормози още повече, както и да влияе негативно на психичното здраве на другите.

Силната и рязка промяна в поведението, която няма конкретна обосновка, по-скоро показва по-голяма вероятност за такъв резултат, отколкото появата на психично разстройство.

По-специално, човек, който изведнъж замълча, трябва да е преживял силен стрес.

Прекомерна хиперактивност, която пречи на концентрацията

Когато детето е много подвижно, това не изненадва никого, но вероятно има някаква дейност, на която е готово да посвети дълго време. Хиперактивността с признаци на увреждане е, когато бебето, дори в активни игри, не може да играе достатъчно дълго време и не защото е уморено, а просто поради рязко превключване на вниманието към нещо друго.

Невъзможно е да се повлияе на такова дете дори със заплахи и въпреки това то е изправено пред намалени възможности за учене.

Отрицателни социални явления

Прекомерният конфликт (до редовно нападение) и склонността към лоши навици сами по себе си могат просто да сигнализират за наличието на трудна психологическа ситуация, която детето се опитва да преодолее по толкова грозни начини.

Корените на проблема обаче могат да се крият другаде. Например, постоянната агресия може да бъде причинена не само от необходимостта от защита, но и от повишената жестокост, спомената в началото на списъка.

Естеството на внезапното злоупотреба с нещо обикновено е много непредсказуемо - може да бъде или дълбоко скрит опит за самоунищожение, или банално бягство от реалността (или дори психологическа привързаност, граничеща с мания).

В същото време алкохолът и наркотиците никога не решават проблема, довел до пристрастяването към тях, но те влияят неблагоприятно на организма и могат да допринесат за по-нататъшно влошаване на психиката.

Методи на лечение

Въпреки че психичните разстройства очевидно са сериозен проблем, повечето от тях могат да бъдат коригирани - до пълно възстановяване, докато относително малък процент от тях са нелечими патологии. Друго нещо е, че лечението може да продължи години и почти винаги изисква максимално участие на всички хора около детето.

Изборът на техника зависи силно от диагнозата, докато дори много подобни заболявания по отношение на симптомите може да изискват принципно различен подход към лечението. Ето защо е толкова важно да се опише възможно най-точно на лекаря същността на проблема и забелязаните симптоми. В същото време основният акцент трябва да се постави върху сравнението „беше и беше“, за да се обясни защо ви се струва, че нещо се е объркало.

Повечето относително прости заболявания се лекуват с обикновена психотерапия - и само с нея. Най-често това е под формата на лични разговори между детето (ако вече е достигнало определена възраст) с лекаря, който по този начин добива най-точната представа за разбиране на същността на проблема от самия пациент.

Специалист може да оцени мащаба на случващото се, да разбере причините. Задачата на опитен психолог в тази ситуация е да покаже на детето хипертрофирания характер на причината в съзнанието му и ако причината е наистина сериозна, опитайте се да отвлечете вниманието на пациента от проблема, дайте му нов стимул.

В същото време терапията може да приеме много форми - например самодостатъчните аутисти и шизофреници едва ли ще подкрепят разговора. Може изобщо да не осъществяват контакт с хората, но обикновено не отказват тясна комуникация с животни, което в крайна сметка може да увеличи тяхната общителност и това вече е признак за подобрение.

Използването на лекарства винаги придружени от една и съща психотерапия, но това вече показва по-сложна патология - или нейното по-голямо развитие.Децата със социални проблеми или проблеми с развитието получават стимуланти за повишаване на активността си, включително познавателна активност.

С изразена депресия, антидепресанти и успокоителни се предписват при агресия или пристъпи на паника. Ако детето показва признаци на болезнени промени в настроението и гърчове (до истерия), се използват стабилизатори и антипсихотици.

Болницата е най-трудната форма на намеса, показва необходимостта от постоянен надзор (поне по време на курса). Този тип лечение се използва само за коригиране на най-тежките нарушения, като шизофрения при деца. Заболявания от този вид не се лекуват наведнъж - малък пациент ще трябва многократно да отиде в болницата. Ако се забележат положителни промени, такива курсове ще стават по-редки и по-кратки с течение на времето.

Естествено, по време на лечението за детето, най-благоприятно среда, която изключва всякакъв стрес. Ето защо фактът за наличието на психично заболяване не е необходимо да се крие - напротив, възпитателите в детските градини или учителите в училище трябва да знаят за това, за да изграждат правилно образователния процес и взаимоотношенията в екипа.

Напълно неприемливо е да дразните или упреквате детето за неговото разстройство и като цяло не си струва да го споменавате - нека бебето се чувства нормално.

Но обичайте го още малко и тогава с времето всичко ще си дойде на мястото. В идеалния случай е по-добре да реагирате дори преди да се появят някакви признаци (чрез превантивни методи).

Изградете стабилна, положителна семейна среда и изградете доверие с детето си, за да може по всяко време да разчита на вашата подкрепа и да не се страхува да говори за някакво неприятно за него явление.

Можете да разберете повече информация по тази тема, като гледате видеоклипа по-долу.

Гледай видеото: #48 Мозъкът, психиатрията и ти с д-р Цветеслава Гълъбова (Може 2024).