Развиващи дейности за деца на 2 години

Живеейки в средата на обществото, децата буквално са обречени на развитие, но ако го пуснете, процесът може да се забави много или дори да тръгне по грешен път. Съвременният свят изисква детето да се развива възможно най-бързо и да усвоява огромно количество информация и умения, така че е просто необходимо да го напътствате.

Много родители оставят тази задача на милостта на възпитателите в детските ясли и детски градини, но те сами биха могли да поемат част от задачата. Съвсем ясно е, че детето ще се развива по-бързо, ако правите това в детската градина и у домаи не само в детската градина, така че родителите трябва да обръщат повече внимание на начините за развитие на бебето си.

Задачи за развитие на тази възраст

Възможно е да се определят задачите за развитие само въз основа на съществуващите умения и способности. На две години детето вече е коренно различно от новороденото, но в същото време всяко бебе е индивидуално, така че е невъзможно да се гарантира постигането на определено ниво. В същото време някои често срещани насоки, към които трябва да бъдат насочени педагогическите усилия както на възпитателите в детските градини, така и на самите родители:

Реч. Двегодишно бебе вероятно вече може да говори някои отделни думи, но някой се ограничава само до това, докато други дори са в състояние да предадат някои прости мисли, като желанието за ядене. Във всеки случай сегашното ниво е напълно недостатъчно, за да се интегрира напълно в обществото или поне да отиде в първи клас, така че е много важно да научите детето да говори - поне за да го разбере самото.

Общи и фини двигателни умения. На две годинки децата вече могат да ходят и да тичат сами, както и да държат в ръцете си доста леки предмети и въпреки това практически нямат сръчност. Движенията им изглеждат несигурни, те са в състояние постоянно да изпускат нещата от ръцете си и всяка задача, която изисква висока точност и точност, ще бъде невъзможна за тях. Подобряването на двигателните умения е необходимо както за комфорта, така и за безопасността на детето.

Внимание. Съзнанието на двегодишно дете е разсеяно - обикновено той не се интересува от нещо, което не привлича вниманието само по себе си. Въпреки това способността да се концентрирате е много полезна както за учене, така и за много видове работа в далечното бъдеще.

Абстрактно мислене и фантазия. Представете си за секунда, че сте напълно лишени от въображение - тоест дори не можете визуално да си представите добре познат обект, ако не го виждате в момента. Би ли постигнал много такъв човек? Но за двегодишните деца именно тази характеристика е в много отношения релевантна - по-точно те просто нямат голям брой познати обекти, тепърва започват да изучават този свят.

В бъдеще доброто развитие на тези качества ще ви позволи да постигнете високо ниво на изобретателност и способност да измисляте нещо напълно ново.

Творчески. Успехът на детето в творческата сфера му позволява да се самоутвърди, да повиши собственото си самочувствие и дори да намери нови познати. В същото време не е необходимо да ставате изключителен майстор, защото творчеството може да бъде не само професия или смисъл на живота, но и просто приятно забавление. Дори ако лично смятате творчеството за загуба на време и усилия, моля, имайте предвид, че то перфектно развива същата памет и двигателни умения.

Социално развитие. Да бъдеш прекалено срамежлив в съвременния свят е недостатък, но неподходящото самочувствие също няма да е плюс. Детето трябва да може да се държи в обществото, да разбира общоприетите правила и да не ги нарушава, да бъде учтиво и да не обижда другите. Вече след две или три години това ще даде резултат под формата на първите приятели в детската градина, но в зряла възраст способността да се спечелят непознати може да стане наистина безценна.

Спомагателни материали

Съвсем очевидно е, че само гениални родители могат самостоятелно да измислят цял набор от упражнения за развитието на двегодишно дете, така че трябва да разчитате на цял набор от поддържащи материали, които за щастие съществуват в огромно разнообразие:

На първо място, книгите могат да помогнат в развитието на детето. Предимно такива публикации са предназначени за родители, тъй като двегодишните априори априори не могат да четат; те могат да детайлизират популярни програми за развитие, например техники на Монтесори, които се използват от професионални преподаватели и образователни центрове по целия свят повече от век.

Ако книгата съдържа и снимки, тогава тя все още може да представлява непосредствен интерес за бебето - някои експерти твърдят, че е възможно на тази възраст да започне да учи детето да брои, показвайки му снимки с цифрово обозначение на броя на предметите върху тях.

Алтернатива на книгите в нашата технологична епоха може да бъде програми, които вече могат да бъдат намерени в Интернет или закупени на диск. Те могат да покажат по-ясно задачите и упражненията, които биха помогнали на детето да постигне по-добър успех в собственото си развитие. В известен смисъл дори обикновените карикатури с приказен сюжет могат да изпълнят тази функция, въпреки че педагогическата роля, разбира се, е различна във всеки отделен случай.

Подкрепящите материали могат да бъдат издадени под формата на цял набор от различни средства, напълно разкриващи конкретна програма. По-специално, на възраст от две години, вече е допустимо да се използва образователни настолни игри, които могат да включват карти и чипове, както и книги, описващи педагогическия ефект на писането, и мултимедиен компонент под формата на диск.

Между другото компютърът може да се превърне в отличен спомагателен инструмент не само поради възможността за възпроизвеждане на видеоклипове, но и като начин за стартиране на електронни образователни игри.

Творчески упражнения също може да бъде от голяма полза. Класическата и позната версия са стихове, научени в детските градини. Те перфектно развиват детската памет и най-важното, карат детето многократно да произнася научените думи, подобрявайки произношението; детските песни имат същия ефект. Всичко това може да се купи под формата на сборник или да се намери индивидуално в Интернет.

Страници за оцветяване и занаяти Те допринасят преди всичко за подобряване на фината моторика на детето - благодарение на тях то ще се научи много по-добре да контролира пръстите си и да изпълнява всякакви фини работи. Освен това изпълнението на такива задачи е много благоприятно за развитието на въображението, което може да направи от малко дете страхотен инженер или писател.

Танцуване също така развиват перфектно двигателните умения, но вече доста големи. Те позволяват на детето да придобие увереност в движенията си и в идеалния случай дори ги правят грациозни и красиви. В днешно време производителите произвеждат специални килимчета за танци, които стимулират бебето да се движи не хаотично, а в строго определена посока.

Детските психолози добре осъзнават, че детето все още не осъзнава полезността от постигането на поставените цели, поради което ще се противопоставя на опити за развитие отвън, освен ако не се интересува. Това може да стане само чрез придаване на процес на игрална форма, така че всички представени решения изглеждат като игри, но те със сигурност носят дълбок подтекст за развитие.

Трябва да се отбележи, че нито едно от тези средства не се възприема от децата като рутина.

Класове за развитие

Целенасочените усилия за развитие на дете ще дадат много по-значим резултат от спонтанно възникналите ситуации, които изискват определено саморазвитие от детето. Децата изглеждат много по-развити сред онези родители, които осъзнават собствената си отговорност за развитието на бебето и са подходили задълбочено към изучаването на съответните педагогически методи. Има стотици начини за подобряване на основните умения на 2-годишно дете, накратко ще разгледаме само най-популярните, които трябва да бъдат в арсенала на всички млади родители.

Реч

Да накарате детето си да говори редовно е от съществено значение за развитието на речта. Практиката показва, че децата, отглеждани вкъщи, не използват много активно речта, ограничавайки се до минималните нужди - да искат храна, да включват карикатура и т.н. Някои обикновено се ограничават само до плач и не говорят за пълноценно разширяване на речника си.

Обикновено се стимулира говорната дейност на детето чрез изучаване на детски рими и песни. Хлапето се интересува от това поради приказността на сюжета, както и поради неприкритото одобрение на възрастни, които се възхищават на всяко ново научено произведение; Сладките могат да бъдат много специфична награда за успех.

В резултат на това детето поне ще започне да говори по-ясно, максимум - ще научи няколко нови думи и ще използва по-активно речта за комуникация. Като цяло не можете да измислите нищо, а просто общувайте повече с детето, задавайки му различни въпроси. Дори ако отговорът е едносричен, той пак ще допринесе за постигане на желания резултат.

Внимание

Развитието на вниманието се улеснява от прости игри, които изобщо не изискват допълнителни покупки и са достъпни при абсолютно всяка ситуация. Най-простият пример: отидете с детето до прозореца и го помолете да намери и покаже зелената кола. Или да му намери някакъв детайл, показан на снимката. Можете също така паралелно да развиете асоциативно мислене, като помолите детето да намери не конкретен предмет, а всякакви предмети, които имат общо качество - един и същи цвят, форма или друга характеристика.

Можете да си купите игра от този тип - най-вероятно тя ще съдържа карти с различни цветове, форми и шарки, а задачата на малкия играч ще бъде да намира карти с определени качества.

Общи и фини двигателни умения

Различни творчески задачи са подходящи за развитието на обща и фина моторика. По-специално, моделирането от пластилин и рисуване, както и занаятите и пъзелите са от голяма полза за развитието на пръстите. На тази възраст бебето е малко вероятно да заслепи или да привлече нещо, заслужаващо внимание, обаче, смисълът не е в създаването на шедьовър, а в придобиването на увереност в движенията, така че дори банално месене на парче пластилин ще бъде от полза.

Също така е добро продуктивно решение да свържете точките с линии, за да получите истински чертеж.

Можете дори просто да научите детето си на нещо полезно, като миене на ръце под чешмата. Всяко упражнение за активно движение, както танци, така и игри на открито, е много подходящо за развиване на груби двигателни умения.

Абстрактно мислене

Понятието абстрактно мислене може да изглежда твърде сложно за деца на възраст до две години, но на този етап това означава просто изучаване на свойствата на предметите. Хлапето все още е слабо ориентирано да прави разлика между меки и твърди предмети, тяхното количество, цвят и т.н.

За да се подобри разбирането на всички тези неща, голяма бизнес дъска - дъска с приложени мостри от различни механизми и материали... В този случай е наложително да произнесете имената на определени характеристики на бебето и след това да го помолите да посочи само меки предмети или само твърди, или големи, или студени, или дървени.

Много е важно да научите детето да различава предметите по форма, а храната - също по вкус и мирис. Освен това бебето вече е готово да прави разлика между едно и също и различно.

Творческо развитие

Творческото развитие все още няма да даде действителни творчески резултати, но ще допринесе за подобряването на други полезни умения. Творчеството, било то музика или живопис, добре развива паметта, защото детето трябва да има предвид какво се опитва да възпроизведе. Също така обикновено стимулира мисловните процеси и въображението. Ако творчеството включва активно участие на ръцете (например рисуване или моделиране), то това също допринася за развитието на фината моторика.

Социално развитие

Социалното развитие на детето е да го научи как да се държи в обществото. На две години се поставят минималните задачи - да се даде на бебето представа за поздрав, сбогом, благодарност и изобщо учтивост. Някои психолози препоръчват дори на този етап да оставите детето да играе такива игри, където има победители и победени - за да се научи да губи достойно.

Общо взето уменията за социална комуникация са най-добре развити в широк социален кръг, следователно тук родителите са по-склонни да дадат обща насока, докато детайлите се разказват много по-добре в детската градина, където децата също получават отлична възможност да затвърдят наученото на практика.

Фантазия

Навременното развитие на фантазията ще допринесе значително за общото ускоряване на мисленето и разширяване на хоризонтите. Различните ролеви игри са най-подходящи за задачата. - тези, при които детето се предполага, че е на мястото на някой друг. Честно казано, за двегодишна възраст това най-вероятно е твърде трудно все още, но можете да опитате да поканите детето да се представи на мястото на приказен герой, ако е момче, принцеса или лекар, ако е момиче.

За по-голяма естественост можете да си купите атрибути на играчки на този, в чиято роля детето ще се опита да свикне в магазина. Благодарение на това можете да получите напълно неочакван резултат: например децата масово се страхуват от лекари, но в същото време обичат да играят с детски медицински комплекти и в резултат на такива игри страхът от лекарите отстъпва!

Разширяване на гамата от концепции и опознаване на новото

Светът на двегодишно дете се ограничава главно от апартамента му, в най-добрия случай, допълнен от детска площадка и близкия парк. Това не му позволява да научи всички понятия, необходими в живота, дори ако те изглеждат елементарни за възрастните.

не забравяйте, че практически няма нищо, което да научите напълно сами, не от думите на други хора, не от книги и телевизионни предавания, тоест вие сте получили почти цялата информация за света около вас от някого, така че сега е време да я споделите с бебето си.

Покажете и обяснете буквално всичко наоколо на вашето бебе. Обяснете целта, за която служи всяка стая и всяка мебел в къщата. Заведете детето си в магазина и му покажете откъде идва цялата вкусна храна, която яде всеки ден. Разходете се с детето си в кола или градски транспорт, разходете се с него някъде далеч от дома и му покажете онова, което не е виждало досега. Заведете малкото в зоопарка или покажете аквариума.

Разкажете ни какво е семейството, как се формира. Опитайте се да обясните какво правят мама и татко, и то не непременно по отношение на професиите - дори можете просто да използвате примера за готвене, миене на чинии, почистване на апартамента. Разкажете ни какви професии са като цяло и защо са необходими. Научете детето си на имената на различни части на тялото.

Опитайте се да накарате детето да се включи в темата, опитайте се да проведете взаимно интересен разговор, в противен случай детето ще забрави всичко.

Не говорете абстрактно, намерете възможност визуално да покажете на децата това, за което говорите - не на син екран, в противен случай те ще го възприемат по този начин, но или в реално представление, или поне в играчка.

Не очаквайте, че малкият слушател веднага ще разбере същността на въпроса, вероятно ще трябва да му повторите казаното преди, но във всеки случай той ще запомни някои нови думи, ще разшири кръгозора си и с течение на времето ще използва всички тези знания, за да изгради напълно смислен разговор.

Приблизителен план за една седмица

Родителите, които са особено ревностни в развитието на детето си, са склонни да съставят план за упражнения за седмицата, който до голяма степен е правилен. Това ще помогне да не се претоварва бебето, като се развива равномерно, без пристрастия към някое качество, а също така гарантира, че вие напълно осигурявате развитието на детето. В този случай трябва да се вземат предвид характерът и темпераментът на бебето, както и неговите силни и слаби страни.

В никакъв случай не трябва да приемате план, веднъж съставен от вас или някой друг, като константа - наблюдавайте отблизо процеса и оценявайте резултатитеза бързо коригиране на графика.

Когато ръководите развитието на детето, не го вкарвайте в твърде твърда рамка - понякога мъничето ще иска да играе не в това, което предлагате, а в нещо друго и той също трябва да има такава възможност.

Когато съставяте план, особено се уверете, че натоварването през различните дни е приблизително еднакво по обем. Внимателно изберете различни задачи - например, можете и трябва да познавате света около вас всеки ден, но измислете поне 5-7 различни начина да направите това и не започвайте кръга отново, докато не го завършите напълно.

Съвети

Има няколко прости съвета, неспазването на които може напълно да отмени очаквания положителен ефект от упражнението. Не забравяйте да се придържате към тези правила:

Знанията винаги се придобиват по-добре ако самият ученик се интересува от това, а не те да бъдат принуждавани в него. Двегодишно дете се интересува само от учене като игра, така че намерете начин да го заинтересувате. Ако детето изобщо не проявява интерес към играта, в момента или по принцип, дори не мислете да го насилвате - само ще го влошите.

Всъщност на тази възраст се отделя много малко време за класове, защото концентрацията на детето се постига за не повече от няколко минути, след което задачата трябва да се промени. въпреки това не бързайте с хлапето и не изпълнявайте задачата за него - той трябва да се научи сам.
Фактът, че толкова малко дете не може да получи задача, която ви се струва елементарна, е нормално и смъмря го за това, както и за нежелание за учене, Абсолютно забранено, в противен случай той ще развие отвращение към това занимание.