Родителите често са изправени пред детски мързел. Нежеланието да се направи нещо обаче може да скрие черти на темперамент, преумора, неувереност в себе си, прекомерна грижа и просто липса на мотивация. Много е важно да помогнете на детето да намери интереса, който го мотивира, помага да се справи с апатията. Това е задачата на възрастните. Съвети за родителите как да се справят с мързела на децата.
Вероятно всеки родител е бил изправен пред мързела на собственото си дете. Подобни ситуации ни разстройват много и предизвикват гняв и негодувание. Защо толкова се стараем за него, а той дори не иска да мие чиниите след него! Ние плащаме пари за секцията, но той отказва да отиде там! Често родителите се отпускат и хвърлят в сърцата си: „Какъв боклук си ти!“, „Изобщо не искаш да правиш нищо!“, „Куит!“.
Казвайки това, възрастните допълнително засилват детето в неговото нежелание да направи нещо. Ужасно, толкова ужасно, добре, добре. Защо да се мъчиш да опитваш? Самите ние поставяме етикет на детето, който то ще се опита да спазва в бъдеще.
Всъщност сред децата просто не може да има мързеливи хора, защото всеки малък човек е сноп от всякакви желания и кипяща енергия. Просто има момчета, за които възрастните все още не са намерили правилния подход.
Зад това, което наричаме детски мързел, има много различни причини, с които трябва да се справим. Знаейки истинската причина, можете да окажете безценна помощ на нарастващата личност.
Причини за мързел на децата
- Темперамент... Вродените свойства на нервната система засягат чертите на характера, определят индивидуалните характеристики на човека. Много е трудно за дете сангвиник или холерик да се провеждат класове, които изискват продължителна концентрация и постоянство. Това е по вкуса на флегматичните и меланхолични деца. Но спокойните и уравновесени флегматични хора не искат да изпълнят задача, при която трябва бързо да реагирате и активно да общувате.
- Неувереност в себе си и страх от възможен провал... Случва се дете да откаже да изпълни дадена задача от страх от възможен провал. Например, той не иска да подготви доклад, който ще трябва да бъде представен, тъй като е имал негативен опит в публичното говорене или просто се страхува от вниманието към себе си, страда от срамежливост. Тук причината вече е психологическа и се крие в ниско самочувствие, неувереност в себе си (Също така четем: Три ценни умения, които да научите децата си - 3 Не се страхувайте от грешки).
- Преумора... Може би детето ви е толкова заето с учене, допълнителни занимания, спортни секции, че просто няма време да се възстанови физически? В крайна сметка той ще се разбунтува и ще откаже да се занимава с дейности, които са станали поразителни. Освен това заплашва с болест, при която тялото търси възможност за почивка. Не сравнявайте детето си с други, които имат време да учат навсякъде. Всички деца са различни и преследването на някого е правилният начин да обезсърчите собственото си дете.
- Прекомерно попечителство... Често възрастните сами учат малчугана да бъде мързелив, не му дават възможност да работи сам. Майки и баби почистват стаята за детето, сгъват дрехи, мият чиниите за него. Когато бебе на 3-4 години прави опити да помогне в къщата, често му казваме: "Все още си малък, нека го направя"... Или малкият иска да се облече сам, а ние, страхувайки се да закъснем, се обличаме и обуваме обувките му. Подобни родителски тактики постепенно гасят желанието на детето за независимост и тогава се чудим защо е толкова мързелив човек.
- И накрая, най-честата причина: липса на мотивация... И бебето, и възрастният няма да искат да правят нещо, което не предизвиква интерес към него. Интересът мотивира детето отвътре, кара го да иска да направи нещо, помага за поставяне на цели и постигане на резултати, наслаждавайки се на самия процес. Задачата на възрастните: да помогнат на детето да намери такъв интерес и да създаде условия за проявата му.
За да помогнете на детето си да спре да мързелува, помогнете му да намери поле за дейност, което е интересно за него. Хобито ще се превърне в сърцевината, на която детето може да разчита във всекидневния живот, ще даде стимул за справяне с ученето и домакинските задължения. И накрая, това ще повиши самочувствието на малкия човек и цялостния успех.
Как да помогнете на детето си да намери нещо за правене
- Съберете възможно най-много информация за интересите на вашето дете. Говорете с него за любимите си карикатури, игри, занимания. Какво харесва и не обича да прави, защо. Анализирайте какво знаете за неговите тенденции. Със сигурност можете да идентифицирате набор от интереси в определена област.
- Дайте възможност на детето си да опита силите си в различни посоки. Например, на вас ви се струва, че хлапето обича да танцува, но не може да осъзнае това, защото няма възможност да ги прави (в училище няма такъв кръг, родителите не могат да шофират далеч). Ако наистина искате детето ви да се увлече с бизнеса, трябва да пожертвате нещо и да опитате.
- Не критикувайте и не се карайте на потомството, когато нещо не му се получи, се оказа „не негово“. Оставете го да се търси колкото е необходимо. Скоро той определено ще подчертае най-интересното занимание за себе си.
- Проявете истински интерес към хобито му. Радвайте се на успехите му, тъгувайте за неуспехите, хвалете постиженията му. Ако е възможно, присъединете се към дейностите на детето си, като споделяте интересите му.
Усещайки вашата подкрепа, детето може да намери себе си. Това, което обича, ще му помогне да се утвърди в собствените си сили, да заеме активна позиция в живота. И най-важното, той ще бъде сигурен, че го обичате, разбирате и подкрепяте. Това ще породи благодарност и взаимно желание да ви помогне.
Е, когато видите, че детето наистина е мързеливо, не може да се накара да направи нещо, следните препоръки ще ви помогнат.
Борба с детския мързел: съвет за родителите
- Дайте конкретна задача. Например „Съберете играчките“, „Изхвърлете боклука“, а не „Каква бъркотия! Вземете го веднага! “ (Също така четем: как да научите дете да помага в къщата);
- Обмислете желанията на детето. Например: „Отделете час и половина за почивка и седнете, за да си направите домашното“, а не „Седнете сега за домашното!“;
- Накарайте последствията да се почувстват... Например: „Панталоните и ризата са смачкани, ще трябва да ги гладите“, а не „Тя каза десет пъти: закачете дрехите си в килера!“;
- Празнувайте постиженията... Например „Не сте се разсейвали и сте изпълнили домашното си бързо и правилно!“;
- Насърчавайте и стимулирайте. Например, „Радвам се да видя колко си чист! Сега можем да се разходим заедно. "
