„Мамо, защо духа вятър“, „Защо дъждът пада от небето?“, „Защо ледът се топи?“, „Защо пилетата са жълти, а пилето бяло?“, „Откъде идват децата“ ... и т.н. - такива въпроси на бебето в началото предизвикват чувство на гордост у родителите. Любопитството на детето се възприема като доказателство за пълното му развитие. А мама и татко взимат справочници, прелистват енциклопедии, търсят отговори в интернет и разговарят със специалисти само с една цел: да обяснят на мъничето си защо това се случва и с какво е свързано.
Но потокът от въпроси не спира и ентусиазмът на родителите постепенно се замества от умора от постоянна "защо?", за да намерите отговори, на които е просто невъзможно. „Мамо, защо звездите греят през нощта, но не можеш да ги видиш през деня?“, „Защо колата кара?“, „Защо хамстерите не си мият зъбите?“, „Защо кръвта е червена, а не черна?“... Прекомерната „педантичност“ в изучаването на света започва да уморява мама и татко и в крайна сметка само предизвиква раздразнение. Как да бъдем в такива случаи? Как правилно да отговорите на въпросите на вашето бебе?
Как правилно да отговаряме и да отговаряме на постоянни детски въпроси: какво? Където? кога? за какво? и защо?
На първо място, не бъдете нервни. Детето ви расте и е достигнало същата възраст, която психолозите наричат "Възраст по някаква причина" (3 - 5 години По това време детето се интересува най-активно от всичко, което го заобикаля)... Намерете силата в себе си и се опитайте да разберете бебето си, защото светът е толкова голям и интересен - той иска да знае абсолютно всичко за него!
Кога започва „защо възрастта“?
Преди няколко месеца бебето не беше особено приказливо, беше тихо и спокойно дете. Днес той преследва родителите си, неговите въпроси се стремят да объркат логиката на възрастните. Безкрайно „защо? и защо?" настига ги, където и да са: у дома, в парка, в магазина. Това се дължи на факта, че детето ви е достигнало „специална” възраст, когато се интересува да знае всичко за всички. Този период на развитие обикновено пада в най-интересната детска възраст - от 3 до 5 години.
Как се държат майките и татковците в такива ситуации? Някои се стараят да запазят спокойствие и да отговарят на всички въпроси, когато идват. Други се опитват да преведат темата, така да се каже, „избягват“ отговора, за да не намаляват авторитета си в очите на детето със своето „не знам“.
Имайте предвид, че последният вариант изобщо няма да подхожда на вашето мъниче. Той ще ви „измъчва“, независимо от всичко. Ако решите да се извините и да кажете първото нещо, което ви хрумне, детето веднага ще го почувства. Ще ви очаква нова поредица от въпроси, които изясняват отговора ви. Ето защо, ако „изведнъж“ не знаете нещо, обещайте на детето си да отговори на този въпрос малко по-късно, кажете: „Трябва да изясня нещо, за да мога да ви дам подробен отговор“. Убедете се, че това е „тест“ за всички родители.
От форума
Катрин: някъде чух формулировката: „Това е труден въпрос. Не мога да отговоря веднага, трябва да помисля. " След това, когато има отговор, повдигате самата тема и я разказвате, ако все пак е интересна. Но това не е за често използване.
Не се страхувайте да се прецакате
Ако даден въпрос ви обърква, не се ядосвайте, избягвайте да отговаряте или изобщо не отговаряйте. По-добре е да признаете, че не знаете отговора, но не забравяйте да прочетете за това в умна книга и да кажете на бебето си по-късно. Е, ако има образователни книги за деца, тогава можете да потърсите отговора на въпроса с детето си.
Някои особености на логиката на децата
Смешно е да видим как започва периодът „защо“ при децата. Първо, бебето, сякаш случайно, мълчаливо, започва да озвучава видяното и да коментира случващото се. Например, докато се разхожда по улицата, той забелязва пеперуда и започва да разсъждава с тих глас: „Каква красива пеперуда ... Защо седи на цвете? Какво е намерила там? Може би тя иска да го помирише? .. Или се крие от някого? .. "
Изглежда, че той си говори сам и не очаква никакво обяснение от теб. И ако започнете да му обяснявате какво точно прави същата пеперуда на цветето, ще създадете впечатление, че той не ви слуша. Хлапето просто продължава да наблюдава обекта на изследване и да прави собствени заключения, мислейки за странността на света около него.
Обърнете внимание, това разсъждение е само първото му "защо?" Всеки ден ще има все повече размишления на глас, те ще звучат по-силно и след известно време ще бъдат напълно заменени от конкретните въпроси, поставени пред вас.
Имайте предвид, че бебето очаква от вас само верни и изчерпателни отговори.... Не „Все още си малък, защо ти трябва това?“ или "Леле, колко сме любопитни!"... Ние казваме „не“ на шепот и упреци за неговото прекалено любопитство. Децата са много чувствителни към подобно поведение на възрастните.
Те ще се „надуят“, ако не им отговорите, и ще се ядосате, ако кажете лъжа. Те ще се намръщят, ще ви отвлекат от бизнеса, безкрайно да се заяждат с ината си: "Е, кажи ми защо, е, кажи ми!"... Този въпрос за дете ви се струва глупав и маловажен, но за него вашият отговор може да прикрие решението на загадката на Вселената, на целия свят, в който то се опитва да проникне със своя питащ ум и да осъзнае ролята си в него, да намери своето място.
Отговорите на въпросите на децата трябва да бъдат информативни, изразени на прост и достъпен за тях език. Децата трябва да разберат какво имате предвид, когато отговаряте на въпроса им. Освен това трябва по всякакъв начин да насърчавате децата в желанието им да знаят всичко - бъдете търпеливи с тяхното любопитство, бъдете приятелски настроени и демонстрирайте готовността си да отговорите на следващия поток от тяхното „защо?“
Желанието да опознаем света при децата на тази възраст наподобява цунами, което помете всичко по пътя си... Мозъчната активност достига своя максимум, речта се развива, мисленето изненадва със своята оригиналност. Речникът се попълва с различни изрази, бебето сякаш се опитва да се изрази на собствения си език. Фантазията при децата през този период се разкрива повече от всякога, поради което много майки и татковци считат проявата му за прекомерна.
Как реагират родителите?
В никакъв случай родителите не трябва да протестират срещу проявата на детското въображение. Не обиждайте бебето си с такова отношение към чувствата му към света. По-добре отвлечете вниманието от ежедневните дела, опитайте се да мечтаете с него, измислете необичайни приказни герои - ще получите голямо удоволствие от това: светът на детството мирише на магия и свобода на мисълта.
[sc: rsa]
Попитайте детето си как вижда света и ще бъдете изненадани от това, което чувате от него. Ние, възрастните, отдавна не сме мислили за много неща и забравяме защо се случва това или онова събитие. Хлапето ще намери „своето“ обяснение за всичко, ще каже защо рибите плуват и как самолетът лети. Разбира се, тези обяснения не винаги отговарят на реалността, но колко фантастично звучат!
Децата обичат да изследват този свят с възрастни. Но дори и да не намерите време да станете „спътник“ на това пътуване, повярвайте ми, те могат да се справят доста добре и без вас. Пригответе се за факта, че в търсене на отговори на всичките им въпроси, вашето мъниче може да разглоби будилника, да избере всички бутони на дистанционното управление на телевизора, да се опита да забие ръждясал пирон в контакта и да включи всички кранове в банята, за да гледа как водата се излива от него.
За да разберат какво мотивира детето ви, мама и татко трябва да си спомнят детството.... Не накърнявайте интересите на вашето бебе и не потушавайте „пламъка“ на неговото любопитство. Опитайте се да се държите по такъв начин, че бебето да се смята за пионер. Включете се в тази игра. Той се нуждае от вашата подкрепа. Радвайте се на неговите "открития", по-често го хвалете, защото той така се нуждае от вашето одобрение.
Отговорете спокойно и ясно
Не уволнявайте детето, не казвайте, че то е уморено от въпросите му. Начинът, по който разговаряте с детето си, ще определи дали то ще има желание да изследва по-нататък света около него. Когато отговаряте на въпроси, опитайте се да направите обясненията разбираеми за децата.
Каква е заплахата от мързел на родителите?
Като отказвате да отговорите на всички въпроси на детето и не му помагате в опознаването на света, рискувате да му създадете много проблеми в бъдеще. Например изслушване по ваш адрес постоянното "Не се притеснявайте, разбирате ли, аз съм зает!" или „Колко сте отегчени от вашите въпроси!“, детето постепенно ще загуби интерес към изследванията и по този начин ще пропусне много възможности.
Вашето поведение ще се отрази малко по-късно, когато той отиде на училище. Там хлапето няма да прояви специална ревност за знания, уроците ще бъдат истинско мъчение за него - ще го измъчва скуката. Учителите ще започнат да се оплакват от него: „Той изобщо не се интересува от нищо. Той се прозява през цялото време в клас! "... Но преди това дете беше толкова любознателно, но никой не го подкрепяше, не го развеселяваше, не му обръщаше дължимото внимание. Така че светлината на интереса му към живота угасна.
Затова не забравяйте да похвалите децата си за каквато и да е дейност, показана при изучаването на това или онова събитие, предмет. Бъдете там, насърчавайте ги за следващите им опити да изследват този сложен свят, изразявайте своята наслада и гордост за тях. Това е много важна част от живота им!
Стимулирайте активността на детето си, бъдете изненадани от неговата изобретателност, наблюдение. Когато срещнете бебето си от детската градина, не бързайте да питате какво им е дадено за обяд. По-добре разберете какво ново е научил днес: „Какво направихте на разходката си днес?“ или „Какви интересни неща научихте днес? Какво видя?"... Неговите нови преживявания са това, което трябва да ви интересува всеки ден.
Изследваме света заедно с дете
За възрастен е трудно да се потопи обратно в детството, за да разбере мислите на детето. За да направите това, ще ви трябват няколко прости, но много ефективни съвета:
- Организирайте всяка съвместна дейност. Така че можете да разберете какво и как мисли вашето бебе. Насърчавайте „изливането“ на неговите въпроси. Отговаряйте им с ентусиазъм.
- Купете красиви книги с картинки и енциклопедии. Разгледайте снимките заедно, обсъдете ги. Предложете имена на животните и птиците в тях. Ще бъде смешно и ще ви позволи да разберете как мисли детето ви.
- Играйте различни групови игри с двама или повече участници, поканете вашите приятели „защо“ и други членове на семейството да играят заедно.
Можете да използвате игрите, които помните от детството си, или да попитате учителката в детската градина кои игри са най-популярни сред децата на тази възраст. Говорете с психолози за това кои игри могат да помогнат на децата да се развият и да ги заинтересуват от опознаването на света. Това могат да бъдат доста прости игри, които не изискват специални умения или подготовка.
Примери за упражнения за деца
1. "Поредица от въпроси"
Тази игра може да продължи вечно. Започнете с всеки въпрос като: „Откъде идва водата в езерото?“... Отговорът може да бъде: „Когато вали, водата се натрупва в езерото“... Следващият въпрос от вас може да бъде: Защо вали?.
Тази игра може да продължи много дълго време. Ако бебето ви е трудно да отговори на какъвто и да е въпрос, помогнете му, обяснете се. Такава игра ще покаже на детето колко много вече знае и ще ви позволи да „покажете“ ума си, благодарение на което авторитетът ви в очите на малкия човек ще нарасне значително.
Ако и вие не знаете нещо, изобщо не е страшно. Можеш да кажеш: "Еха. Аз самият не помня защо това се случва. Нека видим заедно какво пише за това в книгата "... Повярвайте ми, първо, това ще ви доближи до бебето, защото заедно не знаете отговора на този труден въпрос, и второ, той ще се научи от вас да търси отговори в книги и енциклопедии. В бъдеще това умение за общуване с такава литература ще му бъде много полезно.
2. "Какво се случва ...?"
Тази игра е предназначена да развие логиката на децата и способността да съчетават обекти помежду си по техния размер, ширина и дължина.
Играта може да започне с всеки въпрос, например "Каква е къщата?" Детето отговаря: голямо, красиво, бяло, многоетажно. След това можете да поискате да сравните размера на къщата и планината. Хлапето ще си представи височината на къщата и планината. Планината ще бъде по-висока. Научава се да сравнява.
След това помолете детето си да опише пътя. Отговорът ще бъде: дълъг, кратък, широк, тесен. Тогава питате: "Какво е по-широко - път или пътека?" "Разбира се, пътят!" - ще отговори хлапето.
Наблюдавайте какви въпроси детето харесва повече - за животни, природа, хора или предмети от бита. Ако той обича да говори повече за къщата, задайте въпроса: "Какво се случва зелено в нашата къща?" Той ще отговори: ябълка, цветя в саксия, завеса в кухнята, моят динозавър ... Спрете се на един от изброените от него елементи и го помолете да добави описанието си: „Какво друго е ябълка (завеса в кухнята или цветя в саксия)?“ Хлапето ще започне да ви изброява: кисело, сладко, твърдо, меко, кръгло.
Ако играете тази игра често, детето ви ясно ще разбере разликата между много обекти и ще се научи как да ги сравнява по много начини.
3. "Попитайте"
Направете всяка снимка със сюжет и поканете детето си да ви попита какво не разбира от тази снимка. Ако не можете да отговорите, той отговаря вместо вас. Тогава губите. И помолете хлапето да състави история по тази картина, за да „озвучи“ сюжета. Такава игра ще му позволи да мечтае и да покаже знанията си.
4. "Представяне на нови неща"
Вземете стари моливи, ненужни капаци на химикалки, шоколадово фолио, пластмасова чаша за сладолед и поканете детето си да им предложи нова употреба, да направи нещо ново от тях. За него ще бъде интересно да стане „изобретател“.
5. "Трансформация"
Кажете на детето, че може да се трансформира във всяко нещо, което пожелае. Помолете го да каже как се чувства след трансформацията, как живее това нещо, за какво мисли и какво го тревожи. Нека той говори за нейните мисли, минало и бъдеще.
Играят заедно
1. Любима игра на много деца "Какво лети?"
Първо се избира домакин (обикновено майка). Водещият започва бързо да пита: „Телевизорът лети ли?“, „Лети ли колата?“, „Лети ли врабчето?“ Отговорите трябва да бъдат незабавни - да или не. Можете да ги изкрещите или да се съгласите да махате с ръце, когато отговорът трябва да бъде „да“, а не да махате с „не“. Играта завършва, когато участниците спечелят достатъчен брой точки (това се обсъжда веднага).
2. "Завършете фразата"
Ще ви трябва топка или друг предмет, който може да се предава от ръка на ръка. Играта се състои в това, че този, който държи топката (възрастен) започва изречение, например: "Зима вали сняг, а през лятото ...". Този, на когото се подава топката (дете), трябва да я довърши: „Вали.“ Заедно с отговора, участникът трябва да върне топката обратно. "Плодовете растат по дърветата, а по леглата ...", "Катерица скача на клони, а делфин ...", "Художник рисува картини, а готвач ..." - можете да продължите до безкрай.
3. "Завърши думата"
Вие назовавате първата сричка на думата, бебето трябва да измисли и да назове втората. Не е необходимо той да е познал точно вашата дума. Основното е способността му да избира думи за дадена сричка. След това сменете ролите с бебето - то сега нарича началото на думата, а вие края. Тази игра значително ще попълни и разшири речника на вашето дете.
4. "Специалист по професия"
Играта е доста проста. Казвате: "Какво прави ... пожарникарят?" Хлапето отговаря: „Гасете огъня“. Вие: "Какво прави ... учителят?" "Той учи деца!" - отговаря детето.Започнете с познатите му професии: пекар, лекар, строителен работник, бавачка. След това преминете към непознати за него професии: инженер, ветеринарен лекар, стюардеса. Ако не може да се обясни, помогнете му - кажете му какво прави, например инженера, където работи.
5. "Кой ще назове повече елементи ..."
Кръгли, квадратни, триъгълни, студени, горещи, сладки и др. Играта се състои в това, че вие и бебето се редувате да назовавате предмети с определена форма или знак, кой е по-голям. Например вие му казвате: "Какви квадратни предмети познавате?" Той ще каже: "Куб", вие към него: "Телевизор". Ще продължите: Килим в хола.
Играта трябва да спре на думата му, нека детето да бъде победител в тази игра. Това ще повиши самочувствието му и ще го научи да мисли мащабно.
Добре е, ако сте от родителите, които охотно участват в развитието на своето бебе, въпреки проблемите с умората и липсата на време. Много е трудно да намерите сили да постоянно „работите“ като справочник за вашето бебе. Но, повярвайте ми, този етап няма да продължи толкова дълго. И когато свърши, ще го запомните с обич.
Бъдете сигурни, че усилията ви определено ще бъдат възнаградени - бебето ще се научи да прави заключения, да свързва различни неща по своята същност и да разбира същността на случващите се събития. Ще станете истински щастливи, когато осъзнаете, че това е цялата ви заслуга. В края на краищата за него вие сте най-близкият и най-скъпият човек, който за пръв път му е помогнал при изучаването на света.
- Топ 10 детски въпроса, които смущават родителите (и как да отговорят на тях). Част 1
- Детето ви хвана в спалнята да правите „интересно занимание“. Какво да правя и как да намеря точните думи?
- Неудобни детски въпроси - как да отговоря?
- Как да обясня на дете откъде идват децата
Анекдот по темата:
Малкият син пита татко:
- Татко, защо тревата е зелена?
- И смокинята я познава.
- Татко, защо вали сняг през зимата?
- Смокиня го познава.
- Тате, защо звездите се виждат само през нощта?
- Смокиня ги познава.
- Татко, сигурно ми писна от теб с моите въпроси?
- Не, синко, ти питаш. Кой ще ти обясни всичко, освен папката? :)
Лекция „Родителска педагогика: възрастта на децата“. Лекцията се чете от Т.Д. Яковенко, учител по детска литература и психология, НСПУ:
Книгата със 100 отговора на въпроси защо. Съвет към родителите на любопитни деца. Купете
