Възпитание

Как правилно да преминем през кризисните периоди на детството и юношеството и да насърчим доверието и независимостта на детето. Съвети за родителите

В човешкия живот психолозите идентифицират осем основни кризисни периода, три от които протичат в детството и юношеството. Те включват периода на „укрепване на корените“, прехода от детството към зряла възраст и търсенето на себе си и своето място. Важно е всеки родител да разбере какво се случва с детето му по време на криза. Подкрепата на близките ще ви помогне да преминете през тези трудни етапи от живота на децата и юношите по-спокойно и без негативни последици.

Кризисният период при деца от три до седем години е „укрепване на корените“

Този труден период в живота на детето не е кръстен така. Всъщност по-нататъшното израстване на „дървото на живота“ и формирането на личността на детето до голяма степен зависи от това какви ще бъдат „корените“.

Периодът се характеризира с формирането на глобално отношение към външния свят. Хлапето започва да разбира, че средата може да бъде приятелска или враждебна. Основната задача на родителите е да създадат у децата усещане за пълна безопасност и сигурност в семейството. Такава положителна среда ще доведе до доверчивото отношение на детето към другите, съчувствие към себе си, любознателност и жажда за развитие на способностите му. Такива деца растат уверени в себе си, усещайки важността на собствените си сили. Те са оптимисти, инициативни и независими. Родителите на този етап трябва да насаждат в съзнанието на детето основния житейски лозунг: „Ако полагате усилия, винаги можете да постигнете желаната цел.“

Ако родителите се държат лошо, детето може да стане недоверчиво. Това може да се превърне в постоянни съмнения относно правилността на действията. Такива деца стават липса на инициатива и апатични. Те съжаляват себе си, а не съчувствие. Те се чувстват опорочени. С възрастта чувството за вина нараства, а страхът от наказание за грешки се увеличава. Отрицателните чувства към себе си често се проявяват в агресия към другите.

За родителите основното е детето им да се чувства обичано и разбирано. Това ще бъде ключът към нормалното развитие и формиране на личността.

ЧЕТЕМ ПОДРОБНО: „Не искам! Няма да! Недей! Аз самият! " - криза на тригодишна възраст: признаци на криза и как да я преодолеем - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html

Кризисният период между десет и шестнадесет години е етап на разбиране и оценка на себе си

Този най-остър юношески период е свързан с прехода от детството и юношеството към отговорен живот на възрастните.

Тийнейджърът започва да оценява силните си страни в сравнение със заслугите на други хора. Този период се характеризира със загриженост и постоянно сравнение. Тийнейджърите се измъчват с въпроси: „Кой съм аз?“, „Кой?“, „Каква е основната ми разлика от останалите?“, „По-добър ли съм или по-лош от другите?“, „Изглеждам ли добре?“ ? "," Имам ли индивидуалност? "

Основната задача, с която се сблъскват юношите, е необходимостта да се определи техният психологически статус, тяхната независимост и собственото им „Аз“. Порасналите деца започват да разбират, че съществува свят за възрастни. Той е огромен и има свои собствени закони, норми и правила, които трябва да се спазват.

В този труден момент опитът, който имат на улицата, става важен за тийнейджърите. Те се дразнят от препоръките на родителите си. Те намират тези съвети за излишни. Юношите вярват, че основният опит, необходим им за зряла възраст, е само сред връстниците им.

Положителното преминаване на този кризисен период допълнително укрепва самочувствието на растящите деца и тяхната увереност в собствените си сили. Ако кризата не бъде разрешена правилно, зависимостта от родителите се заменя с зависимост от връстници, които са по-силни и по-уверени в себе си. Тези юноши вярват, че не си струва да се опитвате или постигате нещо. Сигурни са, че така или иначе нищо няма да се получи. Те са слабоволни, се съмняват, завиждат на чуждите успехи, зависят от мненията и оценките на хората около тях. Тези качества ги съпътстват през целия им бъдещ живот.

Кризисният период на възраст от осемнадесет до двадесет и две години е време на търсене и приемане на себе си, на своите недостатъци и достойнства

Третият кризисен период е свързан с търсенето на своето място в сложна среда. Младежът започва да осъзнава, че светът около него е много по-многостранен, отколкото му се е струвало преди. В него се връща неудовлетвореност от себе си и страх за собствената му неадекватност и безсилие. Той се страхува, че няма да успее да намери себе си и мястото си в живота правилно.

Възможно е този кризисен период да премине неуспешно. Болезнените последици могат да бъдат различни. В бъдеще млад мъж, който никога не намира и не приема себе си, може да избере авторитетен обект, който да следва. Някои не признават никакви власти, избирайки пътя на отричане и постоянен протест. Има и млади хора, които започват да унижават другите и по този начин повишават собственото си самочувствие.

Правилното преминаване на този период ще ви помогне да приемете себе си с вашите недостатъци и предимства.

  • 10 причини за лошо поведение при деца - https://razvitie-krohi.com/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
  • Как да отгледаме и отгледаме дете оптимист?
  • Несигурно дете: как да помогнете на детето си да стане по-уверено
  • 12 съвета за отглеждане на уверено дете
  • 10 начина да научите детето да вярва в себе си и да не се страхува от нищо

Лекция на Татяна Ларина за детските кризи

Как да възпитаваме самочувствие и самочувствие у децата?

Гледай видеото: Горивото-Джон Бивиър сесия 5 (Юли 2024).