Невероятно разгръщане на потенциал
Техниката на персонализираните приказки е предложена от грузински учител. Приказката често действа като своеобразен намек за това как да се държи, помага на детето да вземе правилното решение за ситуацията, което се превръща в препъни камък в общуването на детето с външния свят.
Книгата „Как да възпитаме дете силно“. подходящ за родители на деца от 2 до 7 години. Книгата е част от комплект учебни помагала. Можете да го използвате отделно.
Авторът на книгата Андрей Маниченко, учител, забеляза, че онези деца, на които често им се разказваха приказки в детството, са по-успешни. Създавайки програма за формиране на характера, Маниченко вярваше и искаше да докаже, че всяко дете има страхотен потенциал.
Целта на книгата е да разкрие възможностите на бебето. Авторът изпробва програмата за ефективно възпитание на волеви характер на първия си син и се убеди в нейната страхотна ефективност.
Показвайки воля, интелигентност, гъвкавост, изобретателност, детето ще може да се справи със задачите, които книгата „Как да възпитаме дете силно“. Благодарение на книгата вие не само ще научите как да разказвате приказки на бебето, но и ще помогнете на детето да формира характер.
Видео:
7 аспекта на волевия характер
Колекцията включва 30 приказки, които помагат да се формират основните 7 черти на волевия характер:
- Способност за справяне с трудностите.
- Способност за поддържане на достойнство в стресови ситуации.
- Тежка работа.
- Способност за търпение.
- Възможност за спазване на дадената дума.
- Вяра на детето в най-доброто.
- Възможност за поставяне и постигане на цели.
Персонализираните приказки от А. Маниченко могат да бъдат адаптирани към нуждите и проблемите на всяко дете. Можете да започнете да четете в произволен ред. Съсредоточете се върху детето, не му налагайте избора си.
Герой на име I
Маниченко направи иновация в образователната програма като приказка. Историята не се води от възрастен родител, а от ръкавица без ръкавици, пазител на книгата с приказки. Той посещава бебето всяка вечер и се превръща в любим приятел на детето.
Преди да прочетете приказка на дете, е полезно да си я прочетете, да репетирате и да напишете името на детето в пространствата. В процеса на четене „разказвачът на истории“ може да извади от джоба си прост инвентар, който може да е необходим по време на четенето.
Задачата на родителите е да превърнат приказката в цялостна история, да въведат в нея различни герои. Главният герой винаги е дете. Заедно с него А. Маниченко предлага да се включат всички, които са близки и познати на детето - баби, дядовци, приятели, домашни любимци.
