Ами ако детето ви е оттеглено, твърде срамежливо или не комуникативно?

В наше време, когато технологичният прогрес често замества човешката комуникация в реалния живот, проблемът с изолацията при децата става все по-остър. Децата виждат, че за родителите им е достатъчен кратък телефонен разговор, а вечерта всички членове на семейството отиват в ъглите си и сядат пред телевизора, с таблет в ръце или пред компютър. Какъв извод трябва да направи детето? Вярно е, подсъзнателно бебето е убедено, че общуването не е толкова необходимо нещо за живота.

Тогава неспособността и страхът да установи контакти може да се отрази зле на живота му в зряла възраст и малкият човек ще трябва да получи професия, да се влюби, да създаде семейство, да бъде приятели в крайна сметка ...

Освен това, оттеглено, срамежливо дете реагира много болезнено на нестандартни житейски ситуации. И, както всички знаем, ще има много повече. Непобеденото оттегляне от детството често причинява сериозен комплекс за малоценност.

Задачата на родителите е да помогнат на затворено хлапе да се влюби в света около него. Но какво точно трябва да се направи?

Какво е?

Затварянето не е болест. Това е защитен механизъм, чрез който детето се опитва да защити вътрешния си свят от опасностите, които идват от външния свят.

Затварянето много рядко се наследява, обикновено придобита черта на характера. Хлапето се затваря под въздействието на външни фактори - методи на възпитание, семейна среда, конфликти в училище или в детската градина.

Някои неонатолози са склонни да вярват, че причината за отнемането е следствие от преждевременна бременност. Бебетата, родени преждевременно, както знаете, са изолирани в отделни кутии за реанимация, а трохите прекарват първите дни от живота си без майка. Те са лишени от комуникация.

Психолозите често твърдят, че изолацията се формира на възраст от 1 година.

Както и да е, препоръките на специалистите са еднакви - децата, затворени от света, се нуждаят от нашата помощ.

На първо място, родителите трябва да се научат да различават сдържаността и срамежливостта. Те често са объркани. Както прекалено срамежливите, така и затворените реагират почти еднакво на много фактори:

Те са предпазливи към непознати и непознати хора.
Всякакви драстични промени в обичайния начин на живот се възприемат болезнено.
Те са неспокойни, подложени на чести промени в настроението.

И така, каква е разликата между тях? Срамежливото дете, въпреки всичко, се стреми към общуване и е много притеснено, когато не се получи. Интровертно хлапе не общува, защото не знае как е, защо и за какво. Той практически изобщо не изпитва нужда от комуникация. Срамежливото дете трябва да бъде научено как да организира комуникацията, а затвореното - да бъде мотивирано да общува. Докато самият той не пожелае да осъществи контакт със заобикалящия го свят, дори армия от психолози не може да го направи вместо него.

Е, как да разпознаете едно интровертно дете?

Симптоми

Детето говори малко или изобщо не говори. Ако се реши да се обърне към някого устно, той го прави с тих глас или дори с шепот.
Хлапето не се адаптира добре към новия екип (това може да бъде детска градина, секция, площадка в близост до къщата, където всеки ден играят децата на други хора). На такива места детето ви се опитва да стои далеч и да бъде тъп наблюдател.
Детето на практика не изразява лично мнение. Той предпочита да се съгласи с мнението на мнозинството или да се въздържа изобщо от оценките.
Детето няма приятели или има много малко от тях, а комуникацията с тях е изключително рядка.
Хлапето има странно хоби. Или той настоятелно иска да му вземе не коте или кученце, както правят другите деца, а някакво екзотично същество - змия, хамелеон, игуана, насекоми.
Детето има затруднения в ученето, особено в онези области на знанието, където се изискват комуникативни умения - устни предмети, творчески кръгове.
Детето е изключително хленчещо. Той реагира на всяка неразбираема ситуация с изгарящи сълзи.

Затварянето има прояви и на физическо ниво. Такива деца се характеризират с повърхностно и учестено дишане и малък жест. Затворените момчета често имат ръце зад гърба или в джобовете си. Често оттеглените деца имат болки в стомаха и няма сериозни медицински причини за болката. А извиканият лекар обикновено прави безпомощен жест: "По нервите!"

И така, защо децата се оттеглят?

Причини

Болест. Някои заболявания засягат психологическото състояние на детето. Децата, които често боледуват, също са изложени на риск. Те могат да се оттеглят, защото прекарват много време вкъщи и не посещават училище или детска градина.
Темперамент. Ако детето ви е флегматично, известна степен на изолация е вродената му черта. Корекцията няма да постигне нищо тук.
Липса на комуникация и внимание. Ако детето е единственото в семейството или родителите отделят твърде малко време на бебето.
Строгостта на родителите. Прекомерните изисквания потискат инициативата на трохите, той може да започне да се чувства ненужен, неприет и в резултат на това бебето се изолира.
Тежка психологическа травма. Детето може да влезе в доброволна психологическа изолация от външния свят след тежък стрес. Например, той загуби един от членовете на семейството си, родителите се разведоха, близките се разболяват или често скандално шумно точно пред детето.
Постоянно недоволство на родителите от действията и думите на трохите. Сега той се храни твърде бавно, после се облича дълго време, после издава силен шум. Постоянните потрепвания правят детето нервно, несигурно в действията си. В резултат на това може да се затвори.
Частно физическо наказание, особено ако е непропорционално на престъплението и се характеризира с грубост и жестокост.

Винаги е по-трудно да се определи истинската причина за изолацията на детето, за някой, който често е близо до бебето. Както знаете, големите неща се виждат от разстояние, така че има смисъл родителите да потърсят помощ от психолог. Специалистът ще характеризира степента на близост на малкото дете и ще помогне за установяване на контакт между детето и другите, ще предложи начини за коригиране на поведението.

Какво трябва да правят родителите?

Закон. И веднага.

Разширете социалния кръг на детето си. Водете го на детска градина, детска площадка, парк, зоологическа градина. Там, където винаги има много други деца. Естествено, той няма веднага да започне да общува с тях, оставете го да стои известно време настрана. Постепенно, ако всичко се случи без натиск, той ще започне да участва в общи игри и да говори с нови приятели.
Осигурете тактилен контакт с детето си. Когато говорите с непознати или сте на нови места, непознати за вашето дете, винаги го хващайте за ръка. Интровертните деца отчаяно се нуждаят от чувство за сигурност. Прегръщайте бебето си често у дома. Научете се да правите нежен, релаксиращ масаж и да правите на детето си преди лягане.
Научете детето си да изразява чувства с думи. Ако той отново седеше сам до прозореца, не го пренебрегвайте. Не забравяйте да зададете на трохите водещи въпроси: „Тъжен ли си?“, „Тъжен ли си, защото навън вали?“, „И когато свърши, ще бъдеш ли по-забавен?“ Насърчавайте детето си да „замества” негативните емоции. Когато му е мъчно за дъждовното време, поканете го да рисува или да гледа карикатури. Не забравяйте да обсъдите с него какво ще правите.
Създавайте ситуации, когато комуникацията е необходима. Например помолете го да вземе пакет от шоколадови бонбони от магазина и попитайте касата за цената му. Той иска тези сладкиши, но вие се преструвате, че не знаете колко да платите за тях. Сигурен съм, че детето ще надделее и ще може да зададе въпрос на непознат. Ако не, тогава детето още не е готово. Не го бързайте. Създайте подобна ситуация след седмица.
Четете приказки на детето си, в които има много диалози между героите.
В коригиращите игри отдайте предпочитание на тези, които изискват комуникация.
По-често питайте мнението на детето по определени семейни въпроси: Какво да готвя за вечеря? Къде да отидем през уикенда?
Поканете гости в къщата. По-добре е да са ваши приятели с деца.

Как да се държите, ако детето ви е оттеглено, можете да разберете, като гледате следващото видео.

Игрова терапия

Корекцията на поведението чрез игри е ефективен и много прост метод и не изисква специфични знания и умения. Възможно е да се лекува дете с помощта на игра както в семейството, така и в детския екип. Игрите за деца в предучилищна възраст (5-6 години) са особено ефективни. Те бързо коригират комуникационните проблеми.

"Създаване на приказка"

Участниците трябва да бъдат разделени на двойки. Всяка "двойка" трябва да формира от пластелин несъществуващо фантастично животно. В средата на процеса играта спира и двойките участници сменят местата си. Сега тяхната задача е да довършат създанието, което другите играчи имат предвид. В края на творческото състезание момчетата разказват кого са измислили, какъв характер е това, какво знае, какво яде, къде живее.

"Какво ще правя?"

Поканете вашето интровертно дете да разиграе непозната ситуация. Например, във вашия двор е кацнала летяща чиния. От него излязоха хубави и много приятелски настроени извънземни. Те държат голяма торта в ръцете си ... Заедно с детето, по роли, измислете вашите диалози с тези извънземни. Това ще научи вашето дете да не се притеснява да говори с непознати.

"Аз съм след много години"

Тази игра се използва от психолозите както за определяне на причините за изолацията, така и за тяхното отстраняване. Освен това ще бъде полезно за общуващите деца като средство за предотвратяване на психологически разстройства.

Помолете детето да нарисува себе си, но след много години. Погледнете отблизо снимката - можете да разберете много от рисунката на затворено дете:

Ако той представя фигурата си като много малка и не е най-младият в семейството, това показва липса на внимание и ниско самочувствие.
Ако фигурата е голяма и заема почти целия лист, детето вероятно е разглезено.
Ако привлече себе си и семейството си, но се отдалечи малко от другите, бебето изпитва самота.
Ако цифрите са малки и натискът на детето върху молива е силен, това може да е признак за повишено ниво на тревожност. Бебето не се чувства в безопасност, страхува се да бъде отворено.

Съвет на психолога

Родителите не трябва да се отчайват и да вярват, че няма изход. Затворените и необщителни деца не са присъда. Това е отправна точка за действие.
Мама и татко трябва всеки ден да показват с личен пример, че комуникацията - тя е интересна, информативна, вълнуваща и полезна - помага за решаването на някои проблеми. Те трябва да демонстрират всичко това на едно интровертно дете и да му кажат какви положителни чувства им носи общуването. Отидете на посещение, поканете гости на ваше място.
Невъзможно е да се бърза с „бука“. Самият той ще избере най-добрия момент, за да започне да общува с някого. Издърпването и натискането е по грешен начин. Това може да доведе до още повече оттегляне. Хлапето ще изгради истинска желязна завеса, която ще бъде много трудно да се вдигне.
Репутацията е основата за успешна корекция. Ако бебето го усети, то няма да има проблеми с преодоляването на трудностите в общуването.