Как да развием паметта на детето?

Спомняйки си годините, прекарани в училище, всеки от нас имаше напълно различни съученици. Някои можеха да научат огромно стихотворение само за броени минути, докато други трудно можеха да запазят лек четиристишие в главите си. Но в по-голямата си част всички сме израснали в приблизително еднакви условия. Какво не може да се каже за нашите деца. Някои са заети с частни уроци от сутрин до вечер, други дни наред седят пред компютъра. И първото, и второто не са лоши за развитието на паметта, но във всичко, което трябва да знаете кога да спрете.

Критерии за успех на класовете

Разбира се, паметта е един от основните фактори, влияещи върху живота на човека от детството до дълбока старост. Някой го има добре развит, някой страда от факта, че винаги забравя всичко. Във всеки случай паметта, както всяко друго умение, трябва да се развива, тренира и подобрява. Но преди да започнете да практикувате, трябва да разберете на какво ниво е детето ви. За да направите това, отговорете на няколко въпроса.

Може ли едно дете да намери общ език с връстници?
Колко добре се адаптира към дадена среда?
Колко бързо реагира и отговаря на въпроси от възрастни?
Колко внимателно е вашето бебе?
Има ли затруднения, когато трябва да научи, запомни и преразкаже някакъв текст?
Обича ли да си прави домашните?
Обича ли да чете?

Ако, докато търсите отговори на тези въпроси, откриете, че детето ви има дори леки проблеми с паметта, незабавно започнете специални класове. Липсата на умения за запомняне ще му попречи не само в училище или при общуване с връстници, но и в зряла възраст.

Трудно е да си представим успешен човек, който не е способен да запомни. Именно паметта ни прави по-привлекателни по отношение на комуникацията. Знанията, които нашият мозък съхранява, ни помагат както в професионални дейности, така и при решаване на ежедневни проблеми. Въпреки това, дори да ви се струва, че детето ви перфектно си спомня каквато и да е информация за нула време, все пак не пренебрегвайте тази статия. В крайна сметка тази способност изисква внимание, разбиране и грижа за нея. Затова от детството е важно да се спазват няколко прости правила, които трябва да се превърнат в навик за цялото семейство.

Вдъхване на интерес към четенето

Това ще помогне не само за развитие на паметта, но и за разширяване на кръгозора, а също така ще подобри вниманието на детето. Не принуждавайте да четете много наведнъж. За начало ще са достатъчни 5-10 страници на ден. Вземете книгата сами по-често. Бъдете пример за вашето дете.

Прочетете повече на глас. Направете семейни вечери, като четете и обсъждате любимите си книги. Изберете тези, които са разбираеми и интересни за децата. В противен случай можете да постигнете напълно противоположни резултати и напълно да обезсърчите любовта към четенето. Уверете се, че детето ви не скучае по време на тези дейности.

Запаметяване на стихове и песни

По-лесно се запомнят от прозата. Отначало вземете малки катрени от детски автори. Детето е по-лесно да ги разбере. И както знаете, нашият мозък много по-добре запаметява информацията, която разбира, а не информацията, която получава с помощта на „бизони“. Ако бебето не научи нещо, обяснете му какво означава тази или онази дума. Стиховете не работят, превключете на песни. Ритъмът на музиката трябва да ви помогне да научите по-добре думи. Основното е да накарате детето да се заинтересува от тази дейност. Ако той няма да бъде активен, потърсете други опции.

Изучаване на техниките на мнемотехника

Мнемониката се основава на създаването на асоциации. Помните ли книгата ABC? Къща близо до буквата "D", жаба близо до "L", диня близо до "A". Това е една от най-простите асоциативни серии, които могат да се използват при изучаване на училищната програма. Добре известният плъх може да бъде приписан на същия метод, който прилича на ъглополовящата, обикаляйки ъглите и ги разделяйки наполовина. Или питагорейски гащи, които са равни във всички посоки. Опитайте се да измислите нещо подобно на всяко правило, което не е лесно за едно дете - и скоро то ще ги щракне като ядки.

Омрежване

За по-добро запомняне на материала използвайте различни методи за неговото възприемане. Например, детето не може да запомни стихотворение по никакъв начин, въпреки че вече го е прочело десетки пъти. Опитайте се да му поставите аудио запис на това парче. Ако не намерите версията, озвучена от актьора в Интернет, запишете гласа си или гласа на самото дете.

Предложете да нарисувате на всяка линия това, което бебето асоциира с линията. Спомнете си с него какви миризми можете да усетите, какви звуци чувате, ако срещнете описаното в стихотворението в реалния живот. Използвайте възможно най-много сетива, така че информацията да се влива леко в главата на бебето.

Осмисляне на информацията

Сведете назъбените уроци до минимум. Ако е възможно, обяснете на детето всеки, дори и най-трудният процес. Ако не знаете как да демонстрирате закона на физиката или химията, намерете видео или научен филм, който ви подхожда.

Научете детето си да разбира същността на въпроса, а не само да научава неразбираеми думи. Така той не само ще започне да запомня необходимата информация по-бързо, но и ще стане по-добър в разбирането на проблема като цяло и скоро самият той ще започне да търси начини да получи допълнителни обяснения за по-добро усвояване на материала.

Между другото, по-добре е да не пренебрегвате примерите, които много от нас „пропускат“, когато изучават тази или онази тема, защото те помагат да се разбере добре какво трябва да се научи.

Повторение на прочетеното и наученото

Повторението улеснява усвояването на всяка получена информация. Най-често срещаната и ефективна схема е както следва:

научен;
повтаря се след 20 минути;
ден по-късно - още едно повторение;
следващото повторение - след 2 седмици;
окончателното повторение на фиксирането - след 2 месеца.

Има, разбира се, по-бързи вериги за изпълнение. Те пасват напр. когато трябва да се подготвите за изпита за кратко време. След това използвайте следната последователност от повторения:

научен;
две повторения - в един и същи ден;
следващо повторение на третия ден - ако сте започнали в понеделник, това трябва да се направи в сряда;
четвъртият - след още 3 дни, тоест, ако спазвате нашия график, тогава в неделя.

Друга популярна схема изглежда така:

повторение # 1 40 минути след получаване на информация;
след това още 2-3 пъти на ден;
на следващия ден го направете отново или по-добре два пъти;
след това - веднъж седмично или дори 10 дни.

Така можете не само лесно да консолидирате придобитите знания, но и да ги допълвате с нови, сякаш нанизвате различни допълнителни елементи на дебела нишка.

Най-добри практики според психолозите

За да развиете паметта на детето, трябва да го заинтересувате от този процес. По-младият ученик ще може да направи това по-добре с помощта на игра. И също така в процеса на обучение се препоръчва да се използват повече схеми, графики, различни чертежи. Не претоварвайте обаче децата в училищна възраст. Трябва да разберете кога се уморяват и да им дадете възможност за почивка. В противен случай просто няма да работи за подобряване на мозъчната функция. Главата както на възрастен, така и на мъж в училищна възраст просто ще престане да възприема всякаква информация.

Можете да развиете паметта, като използвате много различни техники. Най-простите са известни на всеки от нас от детството. Например работата по грешки е добра за дългосрочната памет. Спомняте ли си как го направихте в училище? Така че този процес далеч не е загуба на време. Така че можете да тренирате внимание, да възстановите загубените знания или да увеличите нивото им. Има и по-рядко срещани, но не по-малко ефективни методи.

Метод на Цицерон

Този метод е кръстен на известния римски оратор Марк Тулий Цицерон. Той изнесе дългите си речи без нито едно подканение. Според някои доклади той е успял да запомни голямо количество информация, включително дати и други цифри, именно благодарение на този метод.

Същността му е следната: необходимо е да подредим нужните ни „единици“ в добре позната среда. Например в апартамент. В началото можете действително да се разхождате из стаята и да разберете как и къде ще бъде поставена тази или онази информация. Тогава това може да се направи изключително във въображение. Експертите казват, че е напълно възможно да овладеете тази техника само за 2-3 сесии. И след това може да се използва безкраен брой пъти и като се използва едно и също пространство, ако е необходимо, променяйки ситуацията в него.

Щом човек трябва да запомни нещо, той просто мислено се разхожда из стаята с подкани и дава информация безпогрешно, ясно и бързо.

Техника Шичида

Кръстен на неговия основател, професор от Япония Макото Шичида. Той твърди, че възможностите на всеки човек са безкрайни. И всички проблеми с паметта или вниманието не са нищо повече от пропуски на родители, които не са развивали вродените способности на детето си от ранна детска възраст. Между другото, у нас все още няма центрове, работещи по метода Шичида, въпреки че има стотици по света. Но засега вие сами можете да използвате източната мъдрост. Нещо повече, това не изисква големи инвестиции. Ето някои от упражненията, които трябва да правите с детето си.

Упражнение номер 1

Вземете няколко картички със снимки на различни предмети или животни. Показвайте ги на детето си буквално за 5 секунди. След това трябва да премахнете една от снимките и да отворите отново снимките за бебето. Неговата задача е да намери загубата. Като начало можете да използвате минималния брой карти, с течение на времето той трябва да бъде увеличен.

Упражнение номер 2

Вземете 2 еднакви комплекта стикери. От единия създайте изображение сами, дайте другото на детето си. Неговата задача е да възпроизведе вашето творение. Тук важи същото правило. Първо, използваме минимум подробности. Всеки път увеличаваме техния брой.

Упражнение номер 3

Според Шичида пъзелите също имат благоприятен ефект върху развитието на паметта. Освен това за малките деца изобщо не е необходимо да ги купуват. Нарисувайте всеки предмет сами. Например лодка. Нарежете листа на няколко парчета. Задачата на детето е да пресъздаде картината. С течение на времето също увеличете броя на предметите за събиране.

Упражнение номер 4

За да го попълните, няма да са ви необходими раздавания. Този урок е насочен към пресъздаване на образи, реални събития. Опитайте да попитате детето си какво си спомня за скорошно пътуване до цирка, вчерашната разходка, среща с баба си и т.н. Опитайте се да накарате хлапето да запомни всичко в най-малките детайли - с какво бяха облечени хората, какво казаха, на какво миришеха. Правете го по-трудно всеки път. Обърнете се към по-стари събития.

Метод за запомняне на Доман

Автор на метода е американският специалист Глен Доман, който в средата на миналия век работи по проблема за възстановяване на деца с различни мозъчни нарушения. Неговата рецепта е карти, изобразяващи различни предмети, животни, хора със съответни подписи.

Картините се разпространяват според различни теми - цветя, птици, интериорни предмети и така нататък. Според теорията на Доман, ако редовно показвате такива изображения на деца, те със сигурност ще ги запомнят.

Въпреки това, противниците на тази доктрина твърдят, че е по-добре да покажете животните в зоопарка веднъж, отколкото 5 пъти на снимката. Но има и такива, които са намерили средна позиция. Те съчетаха и двата принципа. Сутрин те гледат кенгуруто на снимката, а следобед отиват да го посетят в менажерията, като по този начин консолидират знанията, придобити с помощта на картите на Доман. Между другото, за по-големите деца има комплекти за по-добро овладяване на основите на четене и броене.

Ейдетичният принцип

Името идва от гръцката дума "eidos", което се превежда като "изображение". Методологията се основава на теорията, че по-лесно е човек да запомни не сухи цифри и факти, а какво свързва с тях. Така че, за изучаване на математика, например, се предлага да се обозначи всеки символ с някакъв обект или същество. Две е лебед, четири е стол, седем е брадва и т.н. И в идеалния случай детето трябва да измисли какво асоциира с тази или онази дума. Така той ще го овладее още по-бързо.

Прости упражнения

Могат да се правят по-леки упражнения. Всички едни и същи снимки са насочени към визуалната памет. Правете всякакви изображения. Покажете ги на вашето бебе. Скрий едно. Задачата на детето е да запомни коя карта липсва.

За да тренирате слуховата си памет, слушайте музика по-често, включвайте детските песнички в колата и у дома, те се запомнят по-добре. Друг начин е да играете с животни. Включете звука на птица или животно за вашето дете. Той трябва да познае кой му „говори“. Стиховете за обучение на паметта, както беше споменато по-горе, също са подходящи. Само не забравяйте, че не трябва веднага да започвате стихотворението на Пушкин. Започнете с малки рими 2-4 реда.

И също така за развитието на вниманието има такава игра. Завържете очите на детето. Неговата задача е да се разхожда из стаята, апартамента, удряйки възможно най-малко предмети. Увеличете разстоянието с течение на времето. Но помнете безопасността.

Подобряването на мозъчната функция се насърчава от преразкази на дете, наскоро чуло приказка, например. Чели сте книга на детето си, попитайте какво особено помни. Помолете да създадете кратко устно представяне на прочетеното преди лягане, преразкажете текста. Между другото, за една мечта.

Учените са доказали, че информацията, която ни идва, преди да се потопим в обятията на Морфей, се научава много по-ефективно, отколкото ако се опитаме да я сложим на рафтовете на черепа ни в средата на деня.

Още един съвет - разделете информацията по теми. Днес заемете животинския свят, утре фауната, вдругиден посветете на изучаването на цветя, на следващия ден - на професиите. Не се опитвайте да зареждате всичко в главата на бебето наведнъж. Това се отнася и за онези, които все още се възпитават в подготвителната група на детска градина, и тези, които вече са в началното училище.

И още един важен момент. Паметта на детето е краткосрочна. Той съхранява информация за много по-кратък период от този на възрастен. Следователно не забравяйте да повторите вече наученото. Във всеки случай вашата задача е да заинтересувате малчугана да придобие знания. Не харесва ли таблицата за умножение? Върнете се назад. Опитайте се първо да научите таблицата за разделяне. Детето трябва да се радва на всяка дейност. В противен случай ще се затвори както от вас, така и от всякакъв поток от информация. И ще го направи несъзнателно.

Препоръки на експерти

Мисленето е сложен и енергоемък процес. Ето защо, преди да започнете да развивате каквито и да било умения на детето, осигурете му пълни условия за това.

Той трябва достатъчно сън за да има време да възстанови мозъка. Необходимо е по-често да бъдете на чист въздух. Между другото и това няма да ви навреди. Кислородът ще помогне за ускоряване на мисловните процеси.

Следващият елемент е упражнявайте стрес. В идеалния случай трябва да изпратите детето си в някаква спортна секция, дори ако сте сигурни, че отглеждате бъдещ Нобелов лауреат. Всяка дейност е полезна не само за мускулите на тялото, но и за мускулите на ума. Затова поне се уверете, че вашето чудо прави упражнения.

И разбира се, контролирайте храненето. Включете храни като броколи, спанак, моркови и тлъста риба в диетата на вашия млад гений. Ясно е, че не всяко дете би се радвало да се съгласи с подобно меню. Затова покажете кулинарното си въображение, когато приготвяте ястия. Между другото, бананите и орехите може и да помогнат за това.

И след като сте осигурили всички необходими условия, започнете всякакви тренировки за ума. - ако искате, играйте с думи, ако искате - с цифри. Детски шах, мнемоника - всичко ще свърши работа.