Детско развитие на 2 години

Дете на две години вече знае как да се справя самостоятелно с много задачи. Живо се интересува от играчките, лесно се включва в образователни игри и бързо усвоява информацията. Как можете да развиете дете на тази възраст и какви дейности да използвате за това?

Възрастови особености

Координацията на движенията на детето забележимо се подобрява, така че детето става способно да играе с конструктор, сортер, мозайки, пъзели и подобни играчки.
Логическото мислене на трохите се развива много бързо. Детето е в състояние да намери решения на различни проблеми, да разбере как работи обектът или как е подреден.
Усещането за пространство се развива едновременно. Детето се опитва да насочи топката с ритник, да я хвърли на ринга. Цялостната координация по време на движение става по-добра - детето е в състояние да контролира посоката, в която се движи, спира, както и скоростта на движение.
Увеличава се и независимостта и независимостта на 2-годишно дете. Сега детето ще се опита да научи нови неща без вашата помощ.

Какво трябва да може да направи едно дете?

Повечето деца на две години вече знаят как:

Бягайте и се качвайте по стълбите.
Затворете и отворете вратата.
Прекрачете препятствията.
Изградете кули и къщи от тухли и конструктор.
Съберете пирамида от пръстени с различни размери.
Хванете топката с две ръце.
Играйте няколко действия в сюжетна игра.
Яжте с лъжица и пийте от чаша.
Помогнете на мама около къщата.
Разберете кратки истории за познати събития.
Отговорете на прости въпроси.
Покажете части от тялото и лицето.
Произнесете около 100-300 думи.
Свържете 3-4 думи в изречение.
Именувайте елементи на снимката.
Кажете сбогом и кажете здравей.
Завършете думите в познати рими и песни.
Симулирайте животински звуци.
Начертайте драскулки на хартия.
Разграничете 3-4 цвята.

Височина и тегло

В сравнение с показателите от 1,5 години до двегодишна възраст децата наддават около 1300 грама и растат с около 5-6 см. При момичетата обикновено всички показатели ще бъдат малко по-малко, отколкото при момчетата. За да разберете дали бебето се развива нормално физически, предлагаме ви таблица със средните стойности на основните показатели, както и нормалните граници за деца от различен пол:

Можете да използвате калкулатора, за да изчислите нормите за вашето дете. Калкулаторът се основава на стандартите за височина и тегло на Световната здравна организация (СЗО).

Струва ли си да се притеснявате за отклонения от горните физически норми, вижте програмата на д-р Комаровски.

До двегодишна възраст много деца са завършили зъбите си. Средно бебетата на тази възраст имат 16-20 млечни зъба.

Видове детско развитие

Физически

Този тип развитие помага на детето да стане по-устойчиво и пъргаво. Двегодишно дете се нуждае от ежедневна физическа активност.

Класовете за физическо развитие на 2-годишните деца са както следва:

Редуваме бързо и бавно бягане.
Тичаме на пръсти.
Учим детето да скача на два крака на място.
Игри с топка - хвърлете го на стената, хванете го, хвърлете го на мама.
За да поддържаме равновесие, ходим на пейка, дъска на пода.
Копираме движенията на животните, след като са показани от майка им - скачаме като заек, ходим като мечка, пълзим като гъсеница, тъпчем силно като слон, размахваме ръце като птица.
Преобръщаме се на пода.
Скачаме като жаба от полусвита позиция.
Стигаме до окачените предмети.
Тичаме из стаята, огъвайки се около препятствия (например възглавници, разстилани по пода).
Ние носим големи, леки предмети.
Ходим по неравни повърхности.
Ходенето по изтеглена линия е право и криволичещо.
Пълзим под опънатото въже.
Заедно с други деца караме малко влакче, играем догонване, организираме хоро.
Ние висим на пръстени или хоризонтална лента.
Ние овладяваме катеренето по спортна стена.
Скачаме на "неравностите" - възглавници, разстилани по пода.
Изкачваме се през тунела.
Скачаме на фитбола.
Играем охлюв - пълзим с възглавница на гърба.
Ходим на ръце.

Познавателна

Този тип развитие на бебето включва изучаване на заобикалящия свят, свойствата на предметите, развитие на логическо мислене, внимание, памет, изучаване на елементи на математиката. Дейностите за когнитивно развитие на двегодишно дете могат да бъдат както следва:

Изследване на геометрични фигури.
Изучаване на цветовете на предметите.
Намерете посочения обект на закрито, на открито или на снимка.
Намерете чифт, като изберете от подобни предмети.
Намерете същите модели на шапки, ръкавици без пръсти, чинийки и подобни изображения.
Изучаване на понятията "малко" и "много".
Определяне на разликата в броя на предметите - детето се научава да прави разлика между 1 и 2.
Сортирайте артикулите по цвят и размер.
Ориентиране в пространството с изучаване на понятията "вдясно", "отдолу", "вляво", "отгоре".
Сгъване на пъзели и изрязване на снимки с 2-4 парчета.
Сравнение на картинки, както и предмети в игрите „къде е чия майка“, „къде е чий дом“, „кой какво яде“ и други подобни.
Отгатване на прости гатанки - кой яде трева и казва „муу“, кой е бял и обича морковите.
Сгъване на гнездещи кукли и чаши една в друга.
Изградете кула от различни по размер чаши или кубчета (сортирайте по размер).
Сравнение на геометрични фигури с проекции във фигурата.
Класификация на картите с предмети според обща характеристика, например храна, животни, играчки.
Намерете цялото парче по парче, например вземете покрива на къщата или опашката на животно.
Намерете фигура, като вземете предвид 2 знака - намерете малко червено сред всички кръгове, намерете голямо зелено сред всички квадратчета.
Изучаване на понятията "нисък" и "висок", "тесен" и "широк", "кратък" и "дълъг".
Вземете сянка за обекта.
Намерете липсващата част от картината.
Играта „какво липсва“ (скрийте една от играчките или картините) или „какво се е появило“ (добавете снимка или играчка).
Игри за криене.
Спомняме си заедно какво направихме сутринта, вчера, на разходка.
Спомнете си сюжета на картината.
Игра на напръстник с малки играчки.
Ние изучаваме диви и домашни животни. Показваме на детето техните малки, разказваме прости факти за живота им, назоваваме частите на тялото (копита, рога, багажник).
Изучаваме птици и насекоми.
Запознаване с понятието ден и нощ, както и разделяне на деня на сутрин, обяд и вечер.
Проучване на природни явления, като гледане на дъга, сняг или дъжд.
Запознайте се с 3-4 цветя, които растат във вашия район.
Проучване на обикновени зеленчуци и горски плодове, както и плодове и гъби.
Запознаване със сезоните.
Разговори по темата транспорт, професии, клиники, части на човешкото тяло, магазин, семейство, аквариум, море, влакове, материали, град, електрически уреди и други.
Ако детето скоро ще започне да ходи на детска градина, важно е да се обърне внимание на обсъждането на темата за детската градина.
На разходка можете да изучавате правилата за движение, растителност, транспорт, небе и слънце, естествени материали (камъни, листа, клони), къщи.
Също така, докато се разхождате, можете да играете със сняг, с локви, със слънчеви лъчи, със сенки и с пясък.

Сензорна

Този тип развитие на детето е насочено към сетивата му. По време на такива дейности се засяга тактилната чувствителност на бебето, слухът, зрението, обонянието и вкусът.

Дейностите за сензорно развитие на 2-годишно дете са както следва:

Усещаме обекти с различни текстури.
Изучаване на понятията "студено" и "топло".
Изследване на вкусовете и миризмите. Откриваме една и съща миризма или вкус.
Пипане на предмети за определяне на твърдост или мекота, гладкост или грапавост.
Търсим няколко парчета от определен материал (памук, плат, картон, хартия).

Музикална

Този тип развитие е насочено към слуха на детето, музикалното възприятие, разпознаване на музикални инструменти. Включва и танци и пеене.

За да се развие едно дете в музикално отношение, са подходящи следните игри и дейности:

Слушане на детски песнички.
Слушане на класическа музика.
Различаваме различна музика - бавна от бърза, тъжна от весела, тиха от силна.
По време на ходене слушаме разнообразни звуци - шум от автомобили, пеене на птици, шумолене на листа и други.
Определяме източника на звуци, например намираме птица на дърво.
Свирим на различни детски музикални инструменти.
Слушаме звуците на различни инструменти.
Слушаме мама да пее.
Танцуваме с мама бавно и бързо, шамарим и подпечатваме, правим „фенерчета“ с дръжки, слагаме крак на петата и след това на пръст, танцуваме.

Водете дейността, показана от М. Л. Лазарев (експерт по музикално развитие) с 2-годишно дете.

Реч

Развитието на речта на детето е насочено към увеличаване на речника на бебето и стимулиране на повтарянето на думи за възрастен. Също така е важно да се правят упражнения за артикулация.

Класовете за развитие на речта с бебе на 2 години могат да бъдат както следва:

Попълване на пасивния речник на трохите, постоянно общуване с бебето и говорене за всичко, което се случва в живота му.
Четене на книги (приказки, стихотворения), както и обсъждане на прочетеното.
Задавайте на бебето въпроси относно изображението на снимката или какво се случва около бебето.
Играйте прости приказки с малките.
Слушайте и пейте песни.
Опишете обектите, които бебето вижда, използвайки прилагателни.
Използването на предлози (за, преди, за, при), местоимения (тук, там), наречия (близък, нисък, далечен, десен, висок, ляв и други) в речта.
Научаваме се да духаме върху свещ, листа, вата, а също така да играем със сапунени мехурчета. Можете да духате плавно или рязко.
Правим лица към огледалото, показвайки езика си, тракащи зъби, отваряйки широко устата си
Научаваме се да говорим шепнешком и високо.

Провеждайте артикулационни класове с трохи, което ще помогне на трохите да говорят по-ясно. Един пример е упражнението „Купа и чинийка“, което Татяна Лазарева показва в следващото видео.

Фина моторика

Развитието му е важно за развитието на речта, тъй като в човешкия мозък зоната, отговорна за движението на ръцете, е в непосредствена близост до речевата зона. Поради такова близко местоположение класовете, по време на които се включват пръстите на детето, имат положителен ефект върху речевото развитие на бебето. Ето фини двигателни дейности, подходящи за 2-годишно дете:

Гимнастика с пръсти.
Занимаваме се с рисуване, създаване на апликации и скулптуриране.
Игри с вмъкнати рамки, конструктори, мозайки, шнурове, сортирачи, пирамиди.
Изсипете зърнени храни от един контейнер в друг с помощта на лъжица, фуния, ръце, детски ястия.
Налейте вода от един контейнер в друг, като използвате детски съдове, лейка, кана, фуния.
Игри със стикери.
Закопчаване и разкопчаване на велкрото върху играчки, дрехи и обувки.
Разкопчайте ципове, копчета, копчета.
Хващаме малки плаващи предмети във вода (в леген, купа, стъкло) със сито или лъжица.
Събираме вода с пипета или клизма, изсипваме я в друг съд.
Събираме вода с гъба.
Мачкаме и късаме хартията.
Създавайте модели с помощта на малки камъчета, големи зърна, тестени изделия, пръчки.
Игри за дрехи.
Избираме капака за бурканите и бутилките. Ние ги усукваме и развиваме.

Играта с крупи помага да се развият двигателните умения. Не забравяйте да организирате тези дейности. Боклукът след игри може лесно да се отстрани с прахосмукачка.

Творчески

Този тип разработка стимулира креативността на малките деца и може да включва рисуване, проектиране, скулптуриране, изработка на апликации и други подобни.

Творческите дейности с 2-годишно дете могат да бъдат както следва:

Рисуваме кръгове, линии (те могат да бъдат дълги, къси, хоризонтални, вертикални), пътеки.
Завършваме рисуването на струни към топките, стъблата на цветя, иглите на таралежите, тревата, дъжда и други прости елементи.
Рисуваме шарки върху кърпа или килим.
Избор на цвят за картината.
Рисуваме с пръчка в снега, гриса или пясъка.
Оставяме отпечатъци от мастило върху хартия с помощта на гъба и печати.
Научете се да рисувате с бои с помощта на четка.
Рисуваме с пръсти.
Опитваме се да разточим пластилин или тесто, като правим колбаси и топки.
Отчупете парче пластилин или тесто, за да изравните тези бучки в пръстите или дланите си.
Свързваме навитата наденица с краищата.
Извайваме бучки от пластилин върху картон, например, за да направим декорации на коледно дърво, семена за пиле.
Учим се да мажем пластилин върху хартия.
Оставяме отпечатъци върху пластилин или тесто, използвайки различни предмети.
Нарежете тестото с пластмасов нож и го изрежете с формички за бисквитки.
Правим апликации от скъсана или смачкана хартия, както и от памучна вата.
Прилагаме обект, състоящ се от две или три части, например гъба, у дома.
Правим апликации за парцели от два или три обекта, например къща, облак и слънце.
В игрите използваме блокове Dienesh, конструктори Lego и стикове Kuisener. Изграждаме къща, мост, ограда, планина от тях.

Разнообразете деня си с урок Малък Леонардо, показан във видео с О. Н. Теплякова, експерт по интелектуално развитие.

Социални

Комуникацията с връстници е важна за двегодишно бебе. Бебето достига до други деца и копира техните действия. В социалното развитие на бебето голямо значение се отдава и на придобиването на ежедневни умения. Дейностите за социално развитие на 2-годишно дете ще бъдат както следва:

Обръщаме вниманието на малкото към други деца, опитвайки се да събудим съчувствие към тях.
Запознаване с други деца по време на разходки, предложение за игра заедно. Тъй като на тази възраст децата все още не знаят как да си взаимодействат в играта, е много важно възрастен да участва в съвместна игра. Особено важно е да научите бебето да играе с други бебета, ако детето скоро започне да посещава детска градина.
Учим детето да сменя играчките.
Обясняваме кога трябва да съжалявате за други хора, например, ако е паднало момче.
Учим детето да мие ръцете си, като използва сапун и кърпи.
Махаме с бебето от масата след хранене.
Събираме разлятата течност с гъба.
Учим бебето да се съблича самостоятелно, а също и да го обличаме.
Поливане на цветя с детето.
Заедно премахваме играчките, поставяйки ги на място.

На две години често срещан проблем е нежеланието на детето да споделя играчки. Как да разберем бебето и какво да правим в този случай, вижте видеото на Лариса Свиридова.

Ако видите агресията на детето към други деца, вижте видеото на майката на Лара (Лариса Свиридова), където тя говори за това как да постъпи в този случай.

Много родители се притесняват, че играчките често се отнемат на детето им, но то не ги защитава. Струва ли си да се притеснявате за това, вижте следващото видео на Лариса Свиридова.

От друга страна, има деца, които по никакъв начин не искат да споделят своите играчки. В следващото видео на Лариса Свиридова ще видите как правилно да говорите с дете и да го научите да споделя.

Изключително актуална тема за много семейства е истерията на детето, когато не получава това, което иска. Как да насочвате родителите в тази ситуация, вижте фрагмента от трансфера на Комаровски.

Примерна програма за упражнения за една седмица

Изготвянето на седмичен план за дейности за развитие на бебето помага да се решат няколко проблема наведнъж:

Не претоварвайте детето с дейности като цяло.
Не повтаряйте едни и същи дейности.
Не пропускайте каквото и да е развитие.
Не се притеснявайте, че детето се развива малко и ви липсва нещо.

Предлагаме пример за седмична рутинна тренировка за развитие на 2-годишно дете:

Това е само приблизителен план за развитие на бебе на възраст 2-2,5 години. За да изготвите свой собствен план, е важно да вземете предвид уменията на малчугана, и неговия темперамент, и интересите на детето, и вашите цели.

В плана трябва да се отбележат задължителни класове, например посещение на масажист, посещение на кръгове, плуване в басейна. Определете най-важните области от развитието на вашето дете и планирайте дейности по тях 5-7 пъти седмично. Не забравяйте да оставите място в плана за импровизация или самостоятелна игра на бебето. След 1-2 седмици ще можете да анализирате изпълнението на плана, след което някои дейности могат да бъдат премахнати или заменени.

По време на часовете може да забележите агресията на детето. Често се проявява в случаите, когато родителите отказват да изпълнят желанията на детето. Как да се държим, ако детето също хапе? Вижте за това във видеото на Лариса Свиридова.

Съвети

Не можете да принудите детето да учи, ако е против играта. Вашето постоянство може да влоши ситуацията и да предизвика рязко отхвърляне на образователните игри.
Не забравяйте, че концентрацията на детето върху играта на 2-годишна възраст трае само няколко минути, така че заниманието не трябва да бъде дълго.
Не пропускайте да похвалите детето си, ако успее. Това ще бъде стимул за по-нататъшния успех на бебето.
Не можете да се карате на детето, ако откаже да учи, както и в случаите, когато нещо не се е получило.
Опитайте се да направите образователни игри интересни за вашето мъниче. Те трябва да носят радост на бебето, а не да предизвикват скука.

Дайте на детето си възможност да изпълни задачата самостоятелно, дори ако това отнема много дълго време. Бебето няма да може да научи нищо, докато вие сте по-активни в играта от самото дете.

Грижи и режим

За развитието на двегодишно дете здравето на бебето е от голямо значение, което се подкрепя от правилния дневен режим и грижи:

Важно е да се гарантира, че детето има достатъчно почивка. Бебетата на тази възраст спят около 12-13 часа на ден. Двегодишните имат една дневна дрямка, която продължава 2-2,5 часа.
Сутринта на бебето трябва да започне с измиване и миене на зъбите, както и с миене на косата. Също така е важно да научите бебето на хигиена, напомняйки му да си измие ръцете след разходка и преди хранене.
След дрямките често се извършват закаляващи процедури, като триене или обливане на краката.
Много деца вече са усвоили саксията до 2-годишна възраст и я използват по предназначение. За да поиска гърне, детето казва думи или прави знак. Някои деца се качват до гърнето и свалят гащите си.
Разходките с двегодишно дете се препоръчват 1-2 пъти дневно, тъй като бебето наистина се нуждае от чист въздух. Облечете бебето си според времето, за да предотвратите прегряване, но и да не позволите на детето да замръзне.
Храненето на 2-годишно дете осигурява 4 хранения с интервали от 3-4 часа между тях. Хранителната стойност на диетата на дете на тази възраст трябва да съответства на 1400-1500 ккал.

За информация как правилно да се държите с палаво дете, вижте телевизионното предаване на д-р Комаровски.