Какво трябва да може да направи бебето на 4 месеца

Четиримесечното бебе е активно, пъргаво и емоционално бебе. До четиримесечна възраст новороденото се опитва не само да посегне към играчката, която лежи наблизо, но и да се опита да пропълзи до нея несръчно. Бебето започва да яде повече кърма или адаптирано мляко, някои майки се опитват да хранят бебето с различна диета: плодови или зеленчукови сокове. Малко непоседно иска да знае всичко, да обмисли, да направи нещо, докато лежи по корем. Животът става много по-светъл - време е да усъвършенствате придобитите умения. Какво трябва да може едно дете на 4 месеца и какви необходими умения да овладее, е важно да знае всеки родител, за да избегне негативни последици в бъдеще.

Бебето се усмихва съзнателно

Основни умения

Четвъртият месец се характеризира с преход от рефлексивен и несъзнателен живот към по-волеви. Бебето се опитва да разбере тялото си и да научи неговите сигнали. Бебе на 4 месеца активно опознава външния свят, проявява инициатива, влияе и гледа на реакцията. Четири месеца са крайъгълен камък в развитието, занапред бебето ще расте по-съзнателно, зряло и ще радва родителите.

Какво може да направи бебе на 4 месеца:

Преобръща се самостоятелно и обратно. Когато лежи по корем, той повдига тялото на тялото, почива на дланите си и се държи в това положение известно време.
Когато лежи по гръб, той се опитва да повдигне раменете и главата си.
Движенията на ръцете стават точни и уверени, бебето се опитва да ги контролира само, задръжте играчката за около минута, усмихнете й се, хванете майка си за пръста или го прегърнете по време на хранене, вземете шишето му.
Когато той плаче, в очите му се появяват сълзи - знак, че слъзните жлези са напълно оформени.
Най-приятната новина за много родители: в края на 3-тия месец (през третата или четвъртата седмица) - в началото на 4-ия месец коликите изчезват, така че работата на стомашно-чревния тракт става нормална.
Слухът се изостря и развива активно - бебето се обръща към източника на звук.
Очните мускули са се укрепили достатъчно, поради което страбизмът (ако не е причинен от вродена, вътрематочна патология или не се предава по наследство), както и слабостта на очните мускули остават в миналото.
Ако бебето бъде издърпано на дръжките, докато лежи по гръб, то ще се опита да седне.

Важно! Четвъртият месец е много ранен период за целенасочено сядане. Гръбначният стълб на бебето все още не е напълно укрепен, така че такива натоварвания ще бъдат опасни. По правило бебето се опитва да овладее това умение до края на петия месец или дори по-късно, което показва готовност за такива умения. Ранното сядане за момичета е особено опасно - това може да доведе до необичайно формиране на матката и проблеми с бременността и раждането в бъдеще. Момчетата нямат такива последици, но въпреки това не си струва да седнат и тях.

Хлапето се опитва да посегне към играчките

Разлики между момичета и момчета

Няма съществени разлики между двата пола. Д-р Евгений Комаровски, известен педиатър и доктор по медицина, казва, че разликата все още може да бъде засечена. Ако направите паралели, можете да намерите следните нюанси.

Особености на развитието на момчетата и момичетата

Сфера	Момчета	Момичета
Вътрематочно развитие и раждане	Ембрионът е по-стресиран и има риск от преждевременно раждане и трябва да се бори, за да оцелее. Мозъкът на момчето е настроен за подобрение и напредък.	Те се развиват по-бързо след раждането. Раждат се по-зрели и годни. Мозъкът на момичето е настроен за оцеляване.
Физически	Дишането е коремно. Белите дробове са по-големи от тези на момичетата. Силен, пъргав. Вижте по-добре с левите очи. Пространственото зрение е по-развито. Разпознава синия спектър от цветове. Аудиали.	Дишането е гърдите. По-твърди от момчетата. Добър отговор на силен звук. По-добро разпознаване на лица. Двете очи са еднакво развити, зрението е периферно. Разпознава червения спектър от цветове. Те започват да говорят по-рано, речникът е по-развит. Визуални изображения.
Психически	Лявото полукълбо узрява по-бавно. Визуално-образно възприятие.	Дясното полукълбо узрява по-бавно. „Речево“ възприемане на света, поради ранното умение за говорене.
Емоционална	По-неспокойни са и спят по-малко. Те реагират със сълзи на всичко ново наоколо.	Плачът обикновено се причинява от липса на внимание. Момичетата се нуждаят от повече внимание и разговор.

Основните умения на периода, какво трябва и какво може да прави бебето на 4 месеца:

Главата се държи много добре, бебето може дълго да гледа всичко наоколо. Започва да се опитва да се опре на лакти, да се изправи и да застане на ръце.
Превратите отзад са напълно овладени. Най-неспокойните малки деца се опитват да пълзят, помагайки си с краката си.

Забележка! Не можете да оставите бебето на леглото или дивана - по време на преврата може да падне.

Легнал по гръб, опитвайки се да седне, вдигнал глава и рамене. Можете да опитате да стимулирате този процес и да му дадете играчка от ръцете си - това ще укрепи раменния пояс.
Изработва захват "пинсети". Хлапето се опитва да докосне всичко, да държи ръцете си, да ги контролира. В креватчето бебето докосва всичко и стимулира работата на върховете на пръстите.
В моменти на игра, общуване той започва да изразява емоции: радост, изненада, безпокойство или започва да плаче. Обхватът на емоциите става по-широк.
Бръмченето става продължително. Понякога, събуждайки се през нощта, той може да говори дълго време, да води „разговори“ със себе си. Изричайки някои звуци, той се опитва да ги слуша.

Физическо развитие

Този месец е показателен с това, че повечето рефлекси изчезват: рефлексът за хващане изчезва, бебето избира коя играчка да вземе. Добавят се тегло и телесни параметри: телесното тегло може да нарасне със 750 грама, височината - с 2,5 см.

Кратка таблица на физическите показатели

Какви са проявите във физиката:

Трохата спря да "цъфти" - пъпките изчезнаха.
Слюноотделянето се увеличава. Това се дължи на факта, че бебето се опитва да опита всичко на "зъба", дърпа всичко в устата си. Някои бебета могат да започнат да имат зъби на 4,5 месеца.

Допълнителна информация. Струва си да премахнете малки части, играчки, копчета и грах далеч от бебето - бебето може да ги задуши или погълне.

Възприемане на околния свят

Към този период бебето започва да вижда далеч. Той е в състояние да различи обект на разстояние 3-3,5 метра. С оглед на това, докато сте на разходка, можете да го вземете на ръце, да покажете всичко наоколо, да говорите и да говорите за случващото се. Това упражнение може да се използва у дома, така че бебето да научи околната среда и да тренира очите си.

Любопитното е, че бебето изследва всичко наоколо

Важно! Детето вече различава лицата на родителите, радва се, когато ги види. Сега той започва да се усмихва не само на любезните хора, които са го взели на ръце, но особено на татко и мама.

Слухът също допринася за възприемането на външния свят. Можете да започнете да слушате класическа музика с детето си, да четете приказки, да пеете. Хлапето няма да улови значението, а интонацията, цвета, тембъра, гласа. Той ще запомни всичко това и ще го пренесе през годините - в трудни житейски ситуации ще чуе гласа на майка си вътре. Бебето също реагира на силния глас на родителите, страхува се и започва да плаче, така че не трябва да псувате пред него. Речта става по-мелодична, емоционална - бебето се опитва да имитира родителите си, публикувайки безсмислени срички.

Социални умения

Мозъкът на бебето се развива бързо, социалните реакции на положителен стимул се появяват достатъчно скоро: интерес, радост.

Какво трябва да овладее бебето социално:

Да се усмихваш, да разбираш какво представлява усмивката, да реагираш с нея, когато се появи възрастен.
Смейте се, движете ръцете и краката си, когато е забавно.

Бебето започва да се разпознава в огледалото и да се усмихва

Разхождайте се дълго, издавайте звуци в гърлото, интонации и се опитайте да ги чуете.
Реагирайте на собственото си име, когато е изговорено.
Радвайте се на вида на вашата любима играчка и когато се появи нова.
Проследете с очите си какво се движи: играчка, дрънкалка, животни, родители.
Реагирането на любимата ви музика понякога помага да се успокои плачещото бебе, дори може да започне да пее заедно със срички.
Ясно подчертайте гласовете на мама и татко, както и онези гласове, които той често чува.

Допълнителна информация. Мама и татко са особено доволни от „ревитализационния комплекс“ на трохите: виждайки родителите, той започва да се смее на глас, да се бави с крайници и да се опитва да хване ръцете на близките си.

Психоемоционално развитие

Четиримесечно дете има много развити емоции, чувствата стават по-богати, психиката се развива активно.

Емоционалното развитие се отличава със следните фактори:

Анимация при вида на познати лица.
Виждайки майка си, тя цвърчи и бръмчи радостно.

Детето винаги се радва на майка си, излъчва радост и усмивка

Радва се на отражението му.
Много бърборене в речта. Понякога има "ба", "ма", "па", но те по-скоро не са реализирани.
Гневът, негодуванието, гневът се добавят към радостта и тъгата, спектърът от емоции се разширява.
Поведението е диференцирано: обичате да играете - щастливи сте, играта спира - плаче. Избира любими играчки, с които да играете.
Обръща се към звука на музиката, подчертава ритмичната, мелодична музика.
Слуша произношението на името му.
Той опознава тялото си, усеща го в пространството, гледа внимателно дланите си и опипва краката си. Той научава всичко чрез игра.
Визията става на нивото на възрастен, отличава цветовете.

Какво допринася за развитието

За да може бебето да се развива активно, е възможно и е необходимо да се справите с него:

Закачете играчките над хлапето (купете въртележка) - той ще може да ги грабва, опипва, разглежда. По-добре е те да са с различна текстура и музика.
Развийте фината моторика: давайте дрънкалки с различни форми, меки играчки, гумени пищялки за докосване.
Играта на „криеница“: покрийте лицето си с длани и, отваряйки, кажете „кукувица“. Можете също така да покриете очите на бебето, а след това и своите. Децата са много доволни от това забавление.
Играта "сврака-гарвана": на дланта има центрове, които стимулират червата. Играта ще помогне както на мускулите на ръцете, така и на храносмилането.
Духащи мехурчета: бебето ще наблюдава как бавно падат.
Облечете чорап с ярък цвят на крака на бебето, за да може то да го свали от себе си, протегнете ръка.
Обучение за координация: бавно повдигнете бебешките ръце и ги спуснете надолу, след това ги кръстосайте на гърдите и ги разтворете.
В моментите на гимнастика му пейте песни, говорете, четете рими, детски стихчета. Можете да пеете приспивни песни през нощта.
Ясно проведете „диалог“ с бебето, то ще види изражения на лицето и ще се стреми да имитира.

Наличието на специални играчки насърчава развитието

Забележка! Бебето опознава света чрез играта, затова, за да може развитието да протича успешно и без сълзи, си струва да превърнем целия процес на обучение в забавление.

Има цял набор от дейности, които допринасят за психологическото развитие:

Редовни разходки на чист въздух.
Кърменето или правилната формула по график.
Къпане в топла вода всеки ден, ако желаете - можете да отидете на басейн за бебе плуване.
Масаж, извършван от професионалист или майка (при условие, че са познати всички технически проблеми).
Постоянен разговор с бебето.
Четене на детски рими, рими, пеене на приспивни песни за него.

Кога да се притеснявате

Всяко бебе се развива според своя график. Това, което единият може да усвои за 4 месеца, другият е успял да научи за три, а някои може да закъснеят.

Има няколко точки, на които трябва да обърнете внимание:

Ако бебето не бръмчи, не дрънка, не показва никаква двигателна активност.
Няма реакции на звука (това е гласът на майката, музиката, произношението на името му от родителя).
Няма реакция на появата на познати хора, по-специално родители.
Без интерес към играчки и игри.
Бебето не държи главата, докато лежи на корема.

Бебето трябва да държи добре главичката, докато лежи на корема

Не се преобръща или опитва.
Няма смислена усмивка и няма реакция на усмивката на възрастен.

Допълнителна информация. На тази възраст бебето проявява особен интерес към игрите, тъй като научава външния свят. Мама трябва да му предлага различни играчки във форми, текстури и материали.

Ако родителите отбелязват три или повече отклонения при детето си, това означава, че бебето се развива с някаква патология. Тези проблеми не трябва да се отдават на случайността, те са доста сериозни. За да разберете, трябва да се свържете с вашия педиатър. Ако получите квалифициран съвет навреме, можете да направите крачка към бързо и успешно изравняване на проблемната ситуация. Педиатърът ще ви каже коя област се нуждае от развитие, ще ви помогне да намерите източника на проблема. В изключителни случаи може да са необходими лекарства.

Няма конкретни таблици с уменията на детето, където да са изписани точните данни, защото всяко бебе се развива индивидуално. Най-доброто решение би било да наблюдавате детето си. Не трябва да търсите никакви недостатъци в него, а просто да го развивате под формата на игра. Тогава бебето ще почувства любовта и грижите на родителите.