Първият звук на новородено е плач. Съдържа две гласни "y" и "a". По-късно тези букви могат да бъдат чути не само по време на плач, но и в процеса на комуникация между детето и света, когато бебето вече започва да ходи и да бълбука.
Бебешки писъци
Когато бебето започне да кълчи и да се усмихва
До края на първия месец от живота детето започва да издава прости гласни звуци в отговор на всякакви събития. Така започва да се развива речта. Едни и същи букви, но с различна интонация, могат да говорят както за възхищение на децата, така и за недоволство. Обемът на произношението за всяка интонация също е различен. Като правило радостта не се придружава от такова силно „а“ като протест.
Първата усмивка може да се види след първия месец от живота. Въпреки че една майка може да наблюдава несъзнавана усмивка веднага след раждането. Факт е, че мускулите на децата, особено за първи път след раждането, неволно и рязко се свиват. Дете може внезапно да вдигне ръце по време на спокоен дълбок сън. Лицевите мускули също са обект на физиологична работа. Следователно една майка, докато е още в болницата, може да види краткосрочна усмивка на новородено по време на съня му.
Усмивка в съня
Несъзнателно запушване
Ако детето е навършило един месец, но родителите все още не са чули дългоочакваното „аха“, не се притеснявайте. Бебето издава първите звуци несъзнателно, най-често емоциите стават провокатор за звучене. Ако мама е много заета, татко е постоянно на работа, няма време за общуване с детето дълго време, то е оставено на себе си, тогава рядкото общуване с възрастни ще забави момента на първите звуци.
Допълнителна информация. Ярките положителни емоции ще дадат тласък на несъзнателното буболене. На възраст от един месец най-ярката емоция за едно дете са мама и татко. Тактилната комуникация и забавният разговор ще помогнат на вашето бебе да започне да дрънка.
Медицинската статистика помогна да се стигне до заключението, че първото безсъзнателно клокочене на деца от различни нации на практика не се различава помежду си. Първите звуци на бебета в различни части на света си приличат и нямат особени специфики на произношението. По-близо до три или четири месеца живот детето започва да разпознава сричките за възрастни и използва имитация в опитите да разговаря с родителите, поради което в по-напреднала възраст чатът придобива етническа конотация.
Деца от различни народи
По какъв начин гегирането се различава от тананикането
Бръмченето на детето, независимо колко месеца се проявява, несъмнено радва всички членове на семейството. Въз основа на самото наименование на процеса на произношение на звуци, можете да разберете как едното се различава от другото. Когато детето започне да буболя, възрастните чуват гласно гласни звуци. Най-често срещаните от тях са "a", "y", "и". Детето започва да ги произнася отделно. По-късно бебето ще има последователност от гласни, подобно на добре познатото детско „агу“. Той може да започне агукат още на едномесечна възраст. Това особено често се проявява при деца, които не са лишени от комуникация с роднини.
Тананикането е по-сложен набор от звуци, който постепенно се превръща в дрънкане. Той вече съдържа повече съгласни, които в комбинация с гласни правят речта по-богата и по-интересна. Сред новите букви най-чести са "b", "g", "c", "d". Педиатрите не проследяват особено способността за запушване, но колко често се разхожда детето ще бъде попитано при следващата среща на възраст от 2 месеца. Това е времето, когато правилно развиващото се бебе демонстрира началото на овладяване на речевия апарат.
Кърмаче при назначение на педиатър
Появата на съгласни в речта на детето го радва. Децата често се радват на осъзнаването, че получават срички, подобни на речта на възрастни. Много деца по този начин се забавляват, повтаряйки няколко пъти една и съща сричка, която харесват, и дори се смеят едновременно.
На какво реагира новороденото с усмивка
Първата съзнателна усмивка може да се появи при дете през първите 5-6 седмици от живота. Тя със сигурност ще бъде отговор на комуникацията на близък роднина с него, най-често бебето дава първата си усмивка на майка си. В крайна сметка именно тя прекарва най-много време с него. Легнало по гръб, детето изследва всичко, което попада в полезрението му.
Първа усмивка
Младите родители трябва да имат предвид, че децата от първите месеци от живота са много късогледи, органът им на зрение тепърва започва да се развива. Най-често той перфектно вижда лицето на майка си. Детето го познава по-добре от всеки друг и когато тя разговаря с него или играе гримаси, се появява първата усмивка, показваща, че бебето получава положителни емоции от такова общуване. Цялото семейство, когато новороденото им започне да се усмихва и ходи, разбира, че развитието протича в съответствие със средните статистически стандарти.
Методи за насърчаване на детето да "говори"
Ако детето вече е започнало да кълчи, не можете да игнорирате речта му. В допълнение към емоционалното си възхищение е важно бебето да демонстрира отговорите си, като по този начин създава първите диалози. Когато новородените започват да запушват, те трябва да реагират с подобни срички. Като чуе собствения си звук в отговор на майка си, той ще бъде много щастлив да осъществи първия си звуков контакт.
Важно! Ако възрастните повтарят след бебето, то ще започне да говори по-активно, да произнася по-ясно и да призовава за разговор по-силно.
Как да научите детето да казва агу
Децата, които нямат сериозни вродени аномалии в развитието, казват първото си „аха“ сами, няма нужда да ги учим на това. Медицинските изследвания показват, че тези деца, с които възрастните общуват много, започват да бълбукат по-рано от други. Лежерната, ясна реч на възрастните тласка детето към имитация. В тази връзка, освен редовен писък, се появяват спокойни, значими звуци.
Масаж на краката
За да стимулират развитието на речевите умения, педиатрите, включително Комаровски Е.О., препоръчват масажиране на стъпалата и дланите, като по този начин активира големи области от нервни окончания:
- Поставете палеца си в дланта на бебето, като му позволите да го хване върху нея.
- Почувствайте ставите, свързващи пръстите с ръката, леко ги омесете с кръгови движения.
- С триещи движения омесете всеки пръст от основата до нокътя. За по-удобна процедура можете да използвате бебешки крем. Нанесете малко количество от него върху пръстите си, като увеличите плъзгането им и след това внимателно почувствайте пръста на всяко дете, сякаш триете крема.
- Смажете краката с бебешки крем. Направете кръгови завъртания: от петата до подложките под пръстите.
- Ако натиснете леко върху областта на възглавничките, в основата на пръстите, бебето рефлекторно ще стисне пръстите на крака.
- Също така е важно да масажирате всеки пръст, като обръщате специално внимание на ставите.
Внимание! Редовният масаж ще позволи не само да улесни и приближи момента, в който детето започне да ходи и буболя, но и да се справи с мускулната хипертоничност, ако има такава.
Когато говорите с детето си, е важно да се придържате към основното правило - да не произнасяте думи твърде бързо. За да може речта да се развива постепенно в бъдеще, без скокове и колебания, родителите трябва да изберат средната скорост на произношение в семейството. Изреченията трябва да са кратки, но кратки. Това ще улесни детето да запомни значението на казаното. Всяко действие трябва да бъде придружено от едни и същи фрази, описващи събитието. С течение на времето детето ще научи значението на думите и ще отговори на речта на възрастните.
Ако бебето не ходи
Основният въпрос е как да научите детето да кълчи, ако не е започнало да го прави самостоятелно. В медицинската практика има достатъчно случаи, когато дете, което дори е навършило три месеца, все още не е започнало да ходи. Проблемът не винаги се крие във физиологичните отклонения в развитието. Колкото по-често възрастните общуват с бебето, толкова по-бързо то ще се опита да отговори. Песните на мама са много полезни. Тананикането не е важно само преди лягане. Ако едно дете е разстроено и плаче не защото е гладно или горещо, а защото е искало да се прегърне, дори когато са излизали с него, по-добре е да го успокоите не с люлеене, а с пеене.
Мама пее на бебе
Мелодичната интонация на мама, придружена от поглаждане на гърба, успокоява бебето много по-добре от разтърсващите движения, към които гравитират родителите. В този случай, колкото по-тиха е песента, толкова по-усърдно ще я слуша детето, забравяйки за капризите. Песента на мама скоро ще стане разпознаваема за бебето и то ще се опита да я възпроизведе самостоятелно.
Внимание! Развитието на речта на детето пряко зависи от честотата на комуникация с по-възрастните му роднини. За да започне да издава звуци, детето трябва да види как го правят другите.
Няма значение какво му казва майка му. Значението на казаното на този етап от развитието няма значение. Основното е интонацията и артикулацията. Можете на глас, гледайки бебето, да направите списък за пазаруване, който по-късно ще бъде предаден на таткото. Дете на тази възраст може да бъде „консултирано“, като му задавате въпроси и отговаряте независимо на тях. Само оживената ежедневна реч на близките е в състояние да подтикне бебето към разговор. Детето трябва да види как говорят възрастните. Основната способност на децата е да имитират. Ако бебето често вижда как роднините му произнасят срички, как устните му се движат, то ще започне да прави опити да повтаря по-бързо.
Ако детето не се е опитало да издаде звук в продължение на няколко месеца, това трябва да се каже на местния педиатър. Лекарят, познавайки особеностите на развитието на детето, ще може да заключи дали е необходим допълнителен преглед от невролог или родителите просто отделят повече време на бебето.
Важно! Постоянно работещата телевизия в стаята дразни нервната система на детето, докато то не е в състояние да се концентрира върху комуникацията на майка си. За да може детето успешно да развие речта си, е необходимо да го предпазвате максимално от информационни боклуци, идващи от силен и ярък екран.
Дори първата съзнателна усмивка може да се види, като нарочно се усмихва широко на детето. Колкото повече преувеличавате едновременно, толкова по-скоро бебето ще се опита да го повтори. По време на развитието на речта и други умения детето ще гледа на членовете на семейството като пример за подражание. Ето защо е важно да запомните, че семейството създава личност всеки ден. Не само забраните и правилата трябва да се обясняват в бъдеще кое е добро и кое е лошо. Личният пример е най-добрият мотиватор за придвижване към целта.
