Известно е, че малко дете опознава света не само визуално, но и чрез слухово възприятие. За да помогнат на малкото да придобие знания за околното пространство, обикновено се използват различни средства. Добре е, ако са достъпни за разбирането на децата, тогава бебето ще може емоционално да възприема всичко около себе си и да изразява отношението си към случващото се. В това отношение приказката играе ненадмината роля. Преподавателите в ранна детска възраст са разработили ефективни техники за използване на приказки за бебета в ранно развитие и образование.
Приказките трябва да се разказват дори и на най-малките деца
Ползите от приказките за детето
Когато младите майки питат има ли приказки за новородени, детските психолози отговарят утвърдително на този въпрос. Те горещо препоръчват да изберете авторски произведения или народно изкуство за подходящата възраст и не забравяйте да ги прочетете на детето си, като ги направите ритуал, преди да си легнете през нощта.
Експертите разкриват как приказките са полезни за бебета на възраст под 1 година. Оказва се, че те притежават удивителната сила на психотерапията, тъй като успокояващата приказна интонация има положителен ефект върху малкото дете.
Дори ако бебето не разбира думите, психиката му е подредена по такъв начин, че мозъкът интуитивно да реагира на познатия глас на възрастен. Както са установили учените, вибрациите на гласа на майката синхронизират работата на мозъчните области, отговорни за слуха и зрението, паметта и вниманието. Ето защо е полезно новороденото да слуша приспивни песни и мелодични приказки, изпълнявани от жени още преди раждането. След раждането гласът на привързаната майка, разказващ приказка, може бързо да успокои и приспи бебето. В същото време се развива слуховото му възприятие, постепенно преминава запознаването с околния свят.
Основната цел на приказките за деца под една година е да запознае със устройството на света, основните закони на човешкото съществуване. Освен това правилно подбраното приказно съдържание формира моралните насоки на детето, разкрива идеи за доброто и злото.
Забележка! Според психолозите приказките до известна степен формират житейския сценарий на човека, тъй като чрез тях се научават стереотипи на поведение, чете се модел на социална роля.
Живеейки с възрастен в приказен сюжет, детето се развива емоционално, научава се да съпреживява, да се радва, да се разстройва от приказните герои.
Според експерти четенето на приказки не е просто забавление, то е школа на живота. Ето защо родителите трябва да подбират отговорно и да четат правилно приказки за бебета.
Освен това приказката е помощ за детето, обяснено с факта, че му е трудно да разкаже на възрастен за чувствата си. Хлапето понякога е самотно, уплашено, може да се умори и всичко това се изразява, като правило, в капризи, неподчинение. Помага да се разбере какви емоции изпитва детето, а именно приказка.
Кога да четем приказки на бебе
Мненията на различни експерти ще помогнат да се разбере на каква възраст да се разказват приказки за бебета. Например психолозите смятат, че е необходимо да започнете да ги казвате на любимото си дете възможно най-рано.
Приказките помагат на умственото развитие на детето и запознаването му със света около него
Въпреки факта, че новороденото дете не разбира текста, основното е, че чува гласа на майка си и нейните нежни интонации. Според учителите е възможно да се четат приказки за едномесечно бебе, но е много по-полезно да се пеят песни, да се рецитират кратки приказни рими. На тази възраст римата и ритъмът на думата са по-полезни за развитието на слуховото възприятие и речта.
Докато детето расте, родителите, имайки „страхотно“ преживяване, ще могат да разберат какво харесва детето и какви книги трябва да бъдат закупени.
Детските експерти са съгласни, че запознаването с книгите трябва да започне от най-ранна възраст. Беше забелязано, че тези деца, с които майките разглеждат снимки с приказни герои, четат магически текстове, придобиват опит за социално взаимодействие по-рано, улесняват контакта, общуват.
Забележка. Можете да четете детски приказки за най-малките новородени, щом родителите забележат, че детето се концентрира върху отделен предмет. Това означава, че той е готов да разгледа илюстрациите.
Несъмнено подобни действия все още не могат да се нарекат директно четене, въпреки това това вече е първото запознаване с книгата. Основното е, че бебето чува ясна дикция, реагира със звуци на речта на възрастен, което прави възможно засилването на интереса към четенето.
Как да разказвате истории на новородено правилно
Процесът на четене на приказка за новородено дете започва много преди самото четене. За да може бебето да проявява интерес към книгите, е важно да овладее основните умения: умението да слуша и да гледа картини.
Известно е, че слухът на детето се развива в корема на майката. Много преди раждането той е в състояние да чува и възприема гласовете на родителите си, музиката и звуците на природата. Затова експертите съветват бременните жени да обграждат себе си и нероденото си бебе с приятни звуци, да организират сесии за релаксация, да слушат спокойна музика и да му разказват истории.
Когато се роди новородено, стиховете и приказките в изпълнението на майка му, които е чул преди да се роди, ще му действат успокояващо.
Докато бебето расте, приказният репертоар постепенно се разширява, детски стихчета, шеги и песни се добавят към обичайните приказки и приспивни песни.
Първите книги с истории за малки деца трябва да бъдат безопасни и цветни
От раждането до шестмесечна възраст можете да прочетете текста сами или да използвате фона, като слушате произведенията. За тази цел помагат аудио приказките - отлично решение за съвременните родители, например, въз основа на авторски или народни произведения: „Пиле Ryaba“ или „Разкази за детски градини“, „Приказки за лягане“.
От 6 месеца до една година можете да закупите първата детска книжка от картон, която се състои от плътни, трайни и безопасни страници. Децата обичат да манипулират книгата, което е плюс, тъй като им помага да практикуват фина моторика. Не бива да купувате много книги за бебета, 2-3 ще са достатъчни.
Учителите са разработили правила, които да помогнат на родителите да изберат книга:
- Трябва да има дебели картонени страници с висококачествена подвързия, тъй като бебето вкусва всичко;
- По-добре е да изберете прости и големи илюстрации. Колкото по-просто е изображението, толкова по-разпознаваемо ще бъде за дете, съответно интересът към книгата ще бъде по-голям;
- Идеални изображения, ако са направени на базата на 4 основни цвята (червен, син, жълт, зелен) и 2 допълнителни (бял и черен), тъй като твърде цветните снимки уморяват трохата. Тримесечните бебета възприемат най-добре контрастните цветове;
- Картините трябва да бъдат непременно реалистични, например домашни любимци или плодове, познати на децата, разбираеми действия на героите. Това е един от най-важните моменти, тъй като до една година има голямо количество информация и абстрактните изображения ще заблудят бебетата.
Важно! Идеална книга с приказки за деца на 0 и повече години би била малка картонена кутия, на всяка страница от която има снимка, думите в нея не са задължителни. Мама просто ще разкаже на детето за това, което е показано на снимката, това ще бъде първата приказка.
Как да изберем детски истории за най-малките
Приказките, които трябва да се четат за бебета, трябва да съответстват напълно на възрастта и психическото развитие на бебето. За да разберете какво му подхожда идеално, трябва да обърнете внимание на това как той слуша приказка. Ако историята се възприема без интерес, това предполага, че вълшебната история не е интересна за детето или просто е твърде трудна за разбиране.
Трябва да разказвате детски истории в съответствие с възрастта и умственото развитие на детето.
Психолозите вярват, че можете да започнете да запознавате малко дете с магически истории от тримесечна възраст, тъй като той вече разглежда околните предмети с интерес и е готов да види първата си бебешка книга.
Следващият етап от „книжното“ развитие на бебето започва на възраст от пет месеца. След това можете да му купите книжки с картинки за най-малките, които не трябва да съдържат текст, максимум - една кратка дума или надпис към картината. Всяка страница трябва да има по едно голямо изображение на мек фон. Децата под една година възприемат книгите като нови играчки, това е абсолютно нормално.
Детските експерти казват следното за съдържанието:
- Най-добре започнете запознанството си с приказки за животни, които децата биха могли да видят в реалния живот: котка, куче, птица. Не бива обаче да четете приказки за бебета с драматичен завършек, например „Колобок“;
- Интересни приказки, преосмисляне, които самите родители могат да измислят или да използват аудиозаписи с авторски произведения. Те съчетават сюжетите и персонажите на различни приказки, например „Приспивната песен на Зайкин“, „Любими играчки“.
Най-добрите образователни истории за деца под една година
Когато родителите питат какви детски приказки да четат за най-малките новородени, експертите казват, че колекциите от народни детски стихчета и кратки истории за лягане са идеални за първо запознанство:
- Децата от раждането до 1-годишна възраст реагират добре на рима, така че е по-полезно да четете кратки и прости мини-рими, детски стихове и песни. Например, най-добрият избор биха били авторските произведения на К. Чуковски и А. Барто;
- От съвременни творби за малки деца от 0 до тримесечна възраст, колекции от типа „Четене с бебе. Лакомства, лакомства ". Такива илюстрирани книги съдържат руски народни приказки, вицове, детски стихчета, кратки стихотворения. Освен това те съдържат много варианти на приспивната песен;
Колекции от приказки и стихотворения ще помогнат на родителите да изберат най-добрите произведения за своето бебе
- До 6 месеца детето има по-забележим интерес към четенето, ще може да слуша повече от ред на разпространение на книга. Следователно е възможно да се въведат приказки с по-сложен сюжет: „Маша и мечката“, „Три мечки“. Съвременните колекции като „Книга за четене за деца от 6 месеца до 3 години“ включват приказки, забавни стихотворения и успокояващи приспивни песни от А. Барто, В. Луник, А. Толстой и други автори. Красивите и ярки илюстрации се съчетават добре с текста и със сигурност ще зарадват малчугана;
- Бебе на 9-10 месеца вече може да чете книги с илюстрации и многократно повторение: „Ряпа“, „Пилешка ряба“, „Теремок“, които ще повтори, след като прочете майка си. По-добре е да не е дебела колекция, на която детето все още е трудно да реагира, а няколко малки книжки.
Приказката може да се превърне в добра семейна традиция. Тя ще помогне на родителите не само да запознаят бебето със заобикалящия го свят, но и да възпитат положителни качества в него, да успокоят и настроят към положителни. Освен това е отлично средство за съвместна комуникация между възрастен и дете.
