Детско развитие

Защо детето не се подчинява и какво да направя?

Всички деца периодично демонстрират нежелани форми на поведение. Но ако някои се държат зле от време на време, тогава други редовно се опитват да тормозят възрастните с истерики, нежелание да изпълняват исканията. Преди да направите каквото и да било, трябва да разберете защо детето не се подчинява.

Причините за неподчинение на детето са много и на всяка възраст те са различни - тоест на 2 години, 5, 7, 8 или 9 години детето се държи зле поради някои определени фактори. Въпреки че, разбира се, има общи отрицателни предпоставки, например, вседопустимост.

Въпросът какво да се прави, когато детето изобщо не се подчинява, не е необичаен. И не можете да оставите ситуацията на случайност, защото често лошото поведение приема крайни форми, когато бебе или тийнейджър на практика отбива ръцете. Нека да разберем.

Типични проблеми

Има много ситуации, когато детето се държи неадекватно.

По-долу са дадени 5 често срещани модела на неподчинение на децата, всеки със свой произход и възрастов диапазон:

  1. Детето проявява опасно поведение... Често се случва, след многократно предупреждение, двегодишно бебе да се счупи от ръцете на майка си на разходка, да грабне остри предмети и т.н. Естествено, подобни действия са изтощителни.
  2. Протести на деца... Детето отговаря на всяко искане или искане на майка с съпротива, протест, истерия. Не иска да се облича, да седне на масата, да се върне от разходка. Това поведение често се среща при деца на 3 години и дори на 4 години.
  3. Детето пречи на другите... Дори на 5-годишна възраст децата могат да се държат просто непоносимо: крещят и тичат на обществени места, бутат и ритат. В резултат на това майката се срамува много от недоволните възгледи и коментари на хората около нея. Най-често на 7-годишна възраст този проблем напълно изчезва.
  4. Детето игнорира родителите... На молба на възрастни да се облекат, да почистят стаята, децата отговарят с мълчание и игнорирайки думите, отправени към тях. Това поведение е особено често на възраст 10 и повече години, когато започват тийнейджърски бунтове.
  5. Детето изисква да му купи нещо... Подобни действия са по-характерни за по-младата предучилищна възраст. На 4-годишна възраст децата могат силно да изискват да настояват за закупуване на скъпа играчка или някакъв вид сладкиши.

За да се решат подобни проблеми, съществуват образователни методи, които имат за цел да направят детето по-послушно. Но преди да ги опишете, трябва да разберете защо децата не се подчиняват.

Причини за неподчинение

По-долу са изброени най-честите причини за неподчинение при деца на различна възраст:

  1. Кризисният период... Психологията идентифицира няколко основни кризисни етапа: 1 година, 3 години, 5, 7 години, 10 - 12 години (началото на преходната възраст). Естествено, границите са доста произволни, нещо друго е по-важно - през тези периоди се случват значителни промени в личността и способностите на детето на детето. И психиката, и поведението се променят.
  2. Прекомерен брой забрани... Бунтът е естествена реакция на деца от всички възрасти на ограничения. С постоянно звучащата дума „не“, детето понякога умишлено нарушава забраните, за да докаже своята независимост и да „досажда“ на родителите.
  3. Непоследователно родителство... По различни причини родителите налагат санкции на дете за нещо, което вчера, ако не бъде насърчено, тогава не е осъдено. Естествено, той е объркан, дезориентиран, което се изразява в неподчинение.
  4. Позволеност... В такава ситуация, напротив, практически няма ограничения. На детето е позволено буквално всичко, защото родителите бъркат понятията „щастливо детство“ и „безгрижно детство“. Резултатът от отдаването на всякакви прищевки е развален;
  5. Родителски разногласия... Различните изисквания за дете не са необичайни. Например бащите обикновено изискват повече от децата, докато майките проявяват съчувствие и съжаление. Или може да възникне конфликт между родителите и по-старото поколение. Във всеки случай неподчинението е следствие от дезориентацията на детето.
  6. Неуважение към личността на детето... Често възрастните са убедени, че дете на 8 или 9 години е също толкова „безсилно“, колкото и едногодишно дете. Те не искат да слушат мнението му, така че не е изненадващо, че резултатът е протестно поведение.
  7. Семейни конфликти... Възрастните, подреждайки собствените си взаимоотношения, забравят за детето. И той се опитва да привлече вниманието чрез шеги или дори сериозни нарушения. Впоследствие това се превръща в навик.

Не са редки случаите, когато поведението на детето се влошава след промяна в състава на семейството: развод или раждане на брат / сестра. Основният мотив за неподчинение в подобни ситуации е желанието да привлече вниманието към себе си.

Как да отговорим на неподчинението?

Типичните проблеми и причини за неподчинението на децата вече бяха споменати. Сега трябва да разберете какво да правите с родителите, ако детето не се подчинява.

Струва си да се отбележи, че ще говорим за действия, които все още остават в рамките на нормалното. Тоест ще разгледаме просто неподчинение, а не отклоняващо се поведение.

Детето проявява опасно поведение

Какво да правим с дете, ако то се държи толкова безразсъдно, че това застрашава здравето му или дори живота му? Необходимо е да се въведе система от твърди рамки, които са забранени да преминават.

3-годишно хлапе, което активно се учи за света, просто няма представа колко е опасно. Поради възрастовите характеристики обаче той не разбира дълги обяснения, следователно системата от ограничения се основава на условно рефлексивно поведение.

Дете, след като е чуло определена дума, е длъжно да спре чисто рефлекторно. Това е важно, защото не винаги има време за изясняване на настоящата ситуация и вероятните последици.

За да накара цялата тази структура да работи, трябва да:

  • вземете сигналната дума, което би означавало категорична забрана. Най-добре е да не използвате думата „не“ за тази цел, тъй като детето я чува през цялото време. Подходящи са сигнали "стоп", "опасно", "забрани";
  • демонстрират връзката между сигнална дума и отрицателна последица... Разбира се, ситуацията не трябва да представлява сериозна опасност за детето. Например, ако детето дърпа пръст към игла, можете да му позволите да почувства болката на острата. В наистина опасни ситуации е необходимо многократно да се произнася изражението на сигнала: „Опасно е да се вземе нож.“, „Опасно е да се докосне печката.“;
  • премахнете емоциите... Понякога дете на 5 години умишлено провокира опасност, така че майката да се страхува за него, а той да е наситен с нейните емоции. Ето защо не трябва да показвате силните си чувства, когато бебето се държи по този начин.

Въвеждането на категорични забрани също трябва да бъде придружено от намаляване на други ограничения, тъй като в противен случай съществува риск детето просто да се обърка какво може и какво не може да се направи.

Протести на деца

Както вече беше отбелязано, децата преминават през няколко кризи, които се характеризират с протестни настроения. Нарастващият мъж се стреми към автономия, но рядко родителят е готов да я осигури на 5, 8 или 9 години.

Какво трябва да направят родителите в този случай? Позволете на детето си да бъде по-независимо и да взема решения. Съгласете се, можете да му дадете възможност да реши какво ще закуси или какво ще облече в училище.

Такива неща ще изглеждат дреболия за родителите, но за едно растящо дете това е един вид пропуск към света на възрастните. И също така чувства, че може да се възползва от близките си.

Ако детето настоява да изпълни умишлено „губеща“ задача, позволете му да я изпълни (освен ако, разбира се, това не вреди на самото дете). След незадоволителен резултат обаче няма нужда да се казва, казват, предупредих и т.н.

Ако протестът се превърне в истерия, възрастният трябва да запази спокойствие, в противен случай емоционалният изблик само ще се засили. Необходимо е да освободите детето от публиката, да го прегърнете или, напротив, да отстъпите малко назад, като не го изпускате от погледа. Всичко зависи от обстоятелствата.

Детето пречи на другите

В този случай е необходимо да стане ясно, че съществуват общи поведенчески принципи, които трябва да се спазват непременно. Естествено, ако едно дете не се подчинява на 4 години, то може просто да не разбира значението на изпълнението на тези изисквания.

И все пак е необходимо да правите коментари, да обяснявате и в крайна сметка да образовате децата. Затова майката, както за втори, така и за осми път, трябва да повтори на пръв поглед очевидните неща: „Не ритайте стола, защото мъжът отпред е неудобно да седне“.

Ако сега не се получи, тогава до 8-годишна възраст детето ще научи правилата на поведение, които мама или татко толкова често повтарят. И колкото по-достъпно е да се обясни, толкова по-скоро ще дойде този момент.

Детето игнорира родителите

Децата не искат да слушат родител, който му изнася лекции, по две причини:

  • детето е заето, витае в мислите си, така че дори не чува за какво говори родителят;
  • това е друг вариант на протестно поведение.

В първия случай децата, които проявяват аутистични черти, се държат по този начин. Това поведение обаче може да се прояви и при надарени деца, тъй като те непрекъснато се придвижват през много различни идеи в главите си.

Необходимо е да се разбере защо детето не може или не иска да слуша, за да коригира ситуацията навреме или да се опита да подобри отношенията. Квалифициран психолог ще ви каже какво да правите в този случай.

Протестното поведение е типично за деца над 9 години и особено за юноши. Те искат повече независимост, затова се ядосват на родителите си, отказват да ги слушат, като по този начин се противопоставят на техните искания.

Няма значение дали непокорен тийнейджър или тригодишно дете не се подчинява на родителите, методите за решаване на проблема ще бъдат подобни. Трябва да дадем на децата повече независимост, ако това не вреди на тяхната безопасност, и повече любов и подкрепа.

Детето изисква да му купи нещо

Няма нужда да чакате, докато изискванията и настроението се превърнат в истерична атака. Най-добре е веднага да напуснете магазина и да вземете детето под правдоподобен предлог. Например обяснете, че сте си забравили парите.

Неуспелият „купувач“ трябва да бъде отклонен към друго действие. Обърнете внимание на бягащата котка, пребройте птиците на клона, повторете наученото стихотворение. Обикновено бебетата бързо забравят за несъвършената покупка.

Ако детето е на възраст над 6 - 7 години, тогава вече трябва да преговаряте с него. Нека се аргументира защо му трябва точно това нещо. Разберете дали той се съгласява да похарчи джобните си пари (ако има такива) за играчка или телефон.

След това трябва да обещаете да добавите липсващата сума за рождения си ден или Нова година и да купите нещото, което харесвате. Естествено, обещанието трябва да бъде спазено непременно.

Полезни съвети

Разгледахме какво да правим, ако детето не се подчинява в типични ситуации. Има обаче общи препоръкитова ще бъде полезно за всички родители. И няма значение на колко години е детето - на 3, 5, 8 или 9 години.

  1. Намалете броя на задръжките, оставяйки ги за наистина сериозни ситуации. В този случай броят на наказанията веднага ще намалее.
  2. Ако едно дете на 8 години не се подчинява и сте свикнали да решавате проблема с викове, опитайте се да се успокоите и да правите коментари със спокоен тон.
  3. Ако детето ви не слуша от ентусиазъм, опитайте се да привлечете вниманието му не с писъци, а, напротив, с шепот, мимики или жестове. Събеседникът воля-неволя ще трябва да слуша.
  4. Не изказвайте исканията си отново и отново. Първо, просто предупредете детето да спре да се угажда, след това следва дисциплинарни мерки. И след наказанието се обяснява причината за такива строги мерки.
  5. Опитайте се да не използвате частицата „НЕ“ в речта си. Този съвет се основава на убеждението, че децата не възприемат отрицателната частица, буквално възприемайки искането като ръководство за действие.
  6. Ако децата са в истерия, в този момент няма нужда да се обръщате към ума им. Успокойте се, потвърдете още веднъж искането си, без да повишавате тон. Това се случва повече на 8, 9 години и разсейването ще работи с малки деца.
  7. Бъдете последователни в действията, исканията и обещанията си. Получете и подкрепата на съпруга и бабите си. Последователността няма да позволи на детето да бъде дезориентирано, което няма да има причина да се държи предизвикателно.
  8. Опитайте се да прекарвате повече време в общуване с деца. Освен това не е важен броят на минутите, а качеството на взаимодействието.
  9. Подгответе се психически за неизбежното израстване. Детето пораства, има нужда от повече независимост, за да реализира своите желания и планове. Осигурете тази независимост, когато е възможно.
  10. Проявете истински интерес. Разберете как живее вашето пораснало дете. Може би любимите му филми не са толкова повърхностни, а музиката е достатъчно мелодична.

Научете как правилно да наказвате детето си от статията на детски психолог. Той също така описва конструктивно наказание.

Ако дете на 10 години или на 2 години не се подчини след многомесечни усилия от ваша страна, по-добре е да се консултирате с психолог.

Как да възстановим доверието на детето?

За да се подчини детето или поне адекватно да се съобрази с изискванията на възрастните, е необходимо да се възстанови най-доверчивата връзка родител-дете и да се установи емоционална връзка.

Начини за установяване на отношения на доверие:

  1. Важно е детето да разбере какво може да се каже на родителите за тревожната ситуация. Също така малкият човек трябва да знае, че може да задава въпроси на възрастни, без да се страхува, че ще се ядосат. В същото време родителите трябва да се чувстват свободни да питат, разясняват, говорят за няколко начина за решаване на проблема.
  2. Ако трябва да съобщите някои важни новини или да поискате нещо спешно, по-добре е да не крещите, а да излезете, да се прегърнете - тоест да създадете физически контакт. Това ще покаже, че се интересувате силно от ситуацията и детето ще има по-малко причини да ви откаже.
  3. Когато общувате, трябва да поддържате контакт с очите, но погледът ви трябва да бъде мек. Ако родителят гледа гневно, тогава детето подсъзнателно чувства заплаха, желание да му окаже натиск, така че възприема всяко обжалване като заповед.
  4. Образованието предполага не само изисквания, но и благодарност. Похвалата, думите на одобрение са най-добрият стимул за децата, защото те ги чуват от родителите си. Между другото, материалното насърчение не е толкова ценно за дете, колкото благодарността на искрената майка или баща.
  5. Не забравяйте, че сте родител, тоест по-възрастен и по-опитен от вашето дете. Прекалено приятелските отношения често водят до факта, че детето престава да ви възприема като закрилник, основният човек в семейството. Тоест трябва да сте по-гъвкави.

Важно е да се научите как да реагирате правилно на всеки проблем, да го разгледате от всички страни, включително от гледна точка на детето. В този случай доверието със сигурност ще се върне и следователно децата вече няма да имат нужда да се противопоставят на родителите си.

Силата на личния пример

Децата не винаги реагират адекватно на прости обяснения защо трябва да се държат по един или друг начин. По-добре е да образовате с личен пример, защото този метод работи много по-ефективно от много думи и пожелания.

Ако дете на 6 години не се подчини, може би трябва да изслушате неговите аргументи, обяснение на действието.Особено важно е да демонстрирате справедливост в юношеството, така че намерете сили да преосмислите решението си, ако е било грешно, и да поискате прошка за грешката.

В един не най-красивият момент почти всеки родител може да се сблъска с проблема с неподчинението. Въпреки това, не се отчайвайте и решавайте проблема насила, по-добре е да изградите отношения с детето, така че конфликтите да не достигнат точката на безвъзвратност.

Освен това помислете дали едно послушно дете е толкова добро. В крайна сметка някои прояви на неподчинение са свързани с нормалното преминаване на възрастови кризи и ако децата нямат нищо против, може би им липсва независимост и желание за саморазвитие.

И накрая, самите възрастни трябва да служат като модели на конструктивно поведение. Съгласете се, че е глупаво да изисквате от детето да слуша и чува, ако родителите не винаги изпълняват обещанията си, променят изискванията без основателна причина и не искат да се поддават на малките неща.

Гледай видеото: Как да научим децата да ни слушат (Юли 2024).